课堂场域

作品数:46被引量:127H指数:8
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:何森林李松林刘向辉杨广军王关群更多>>
相关机构:西南大学广西师范大学南京师范大学华东师范大学更多>>
相关期刊:《和田师范专科学校学报》《四川教育》《电化教育研究》《中国音乐》更多>>
相关基金:国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金江苏高校优势学科建设工程资助项目浙江省哲学社会科学规划课题更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
新成长教育:基于场域的育人方式变革
《教育家》2024年第31期65-66,共2页程立春 
自2020年以来,上海市奉贤区以新成长教育理念为引领,扎实推进区域整体育人方式变革,为每一个学生的新时代新成长创设最适合的品质教育。学生的实践都主要集聚于课堂、班级和学校这三大教育场域,积极探索“三型”新成长课堂教学、“六好...
关键词:班集体建设 整体育人 品质教育 育人方式 教育场域 课堂教学 课堂场域 方式变革 
重构课堂场域:在减负与增效中启智明慧
《教育家》2024年第31期25-26,共2页喻惠中 魏淑能 
著名学者杜维明深刻洞察:“人的结构中本来就有无限的生长潜能和取之不尽的发展源泉。”这种潜能和动力如同涌动的地火,静待着被挖掘与点燃。学校需打造鼓励自主探索的学习环境,以及高质量且契合学生认知层次及时代特性的课程和课堂,唤...
关键词:启智 超越自我 生长潜能 时代特性 杜维明 课堂场域 认知层次 发展源泉 
吴江盛泽二中:“主题学习”的全域探索
《教育研究与评论(中学教育教学)》2024年第6期F0002-F0002,共1页严卫林 
江苏省吴江市盛泽第二中学从2008年开始,就开启了“主题学习”的全域探索——将相关内容以主题的形式组织起来,让学生在课堂场域、社会实践和学习基地中,围绕主题开展自主学习、合作学习与探究学习。课堂场域中的“主题学习”。
关键词:主题学习 江苏省吴江市 课堂场域 全域 自主学习 盛泽 围绕主题 学习与探究 
“沉默的螺旋理论”视域下小学生课堂沉默诱因及纾解
《和田师范专科学校学报》2024年第2期51-58,共8页邱艳萍 张海瑜 
宝鸡文理学院校级教改一般项目“基于《能力标准》的教师教育人才培养模式变革研究”(21JGYB03)阶段性成果。
小学生课堂沉默与师生之间有效性的对话形成的价值悖论内嵌于小学课堂中,教师的“言论权威”使得一个对话的课堂变成演说型课堂,学生群体中“关键人物”的施压使得小学生沦为“沉默的羔羊”,课堂场下隐匿的主体间规则让师生之间局限性...
关键词:小学生 课堂沉默 “沉默的螺旋”理论 师生关系 课堂场域 
课堂场域下小学语文课堂提问有效性的现状及其对策研究
《师道(教研)》2023年第12期159-160,共2页黎燕婷 
小学语文具有重要的教育意义,是培养学生语言能力、思维能力以及文学素养的基础阶段,课堂中的提问环节扮演着至关重要的角色,有助于激发学生的学习兴趣、培养学生形成批判性思维,促进知识传递以及语言表达能力的提高。因此,理解并改进...
关键词:小学语文课堂 语言表达能力 语文课堂提问 提问有效性 文学素养 提问环节 知识传递 思维能力 
课堂场域中师生话语的问题透视与改进路径被引量:1
《教学研究》2023年第3期71-75,共5页刘永丽 
中国教育学会教育科研专项课题(2020JYX013403ZB)。
课堂场域中师生话语问题主要表现为话语权力的不平衡、话语空间的局限、话语内容的单一、话语情感性的淡薄以及话语理解的变异。究其原因,是由于对教育目的认识不清,偏离了教育本真;对课堂规则的刻板遵守,弱化了学生地位;对话语性质的...
关键词:场域 课堂场域 话语 师生话语 
真实,重构课追求的课堂文化——基于课堂行为解析的视角
《小学数学教师》2023年第5期62-65,共4页李峤 王圣昌 
所谓课堂文化,是指在课堂场域内形成的,教师和学生普遍认同的、具有内在统一价值取向的、自觉或不自觉践行的价值观念、思维方式、共同规范及师生、生生之间相互联系和作用的行为方式的总和。课堂文化若不改变,则教学行为的改变只得其...
关键词:课堂文化 教学行为 教学策略 共同规范 价值取向 课堂场域 内在统一 思维方式 
基于哈夫变换和神经网络的课堂场域评估实验
《实验室研究与探索》2023年第3期191-195,共5页周蓉 王硕 白逸仙 师瑞峰 
国家自然科学基金项目(61573138);北京市高等教育本科教学改革创新项目(京教函[2020]427号)。
学生对待课堂的态度是评价课堂教学效果的重要维度之一,学生在课堂场域中的位置客观地反映了学生对于课堂的态度。为了实现对课堂进行客观评价的目的,设计了基于哈夫变换和神经网络的课堂场域评估实验,分别采用计算机视觉课程中传统特...
关键词:课堂场域评估 哈夫变换 神经网络 实验教学 
课堂场域中的权力逻辑、检视与未来走向——基于感官社会学视野的分析
《现代教育》2023年第2期3-8,14,共7页张梦萧 周海银 
2022年度山东省社科规划项目教育学一般课题“基于中小学学业质量诊断性评价的补救教学研究”(课题编号:22CJYJ38)的研究成果之一。
权力是人与人之间的一种特殊影响力,表述的是一种影响与控制关系。权力存在于特定空间之中,而课堂作为一种特殊的社会实践活动空间,同样充斥着权力的抗衡与控制。为了保障教学效率和维持教学秩序,权力在课堂场域中的存在成为一种必然。...
关键词:课堂场域 权力逻辑 感官社会学 
让课堂成为学生数学学习的思维场
《数学教学通讯》2022年第28期10-11,共2页李曹秋 
构筑思维场,要“高观点立意,低结构实践”。情境是构筑课堂思维场的基石,探索是构筑课堂思维场的核心,归纳是构筑课堂思维场的关键,应用是构筑课堂思维场的旨归。通过构筑课堂思维场,可以不断助推学生的深度思考、探究,不断地提升学生...
关键词:课堂场域 思维场域 场域构筑 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部