课堂导入方法

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小学数学课堂导入方法探微被引量：3
《数学学习与研究》2022年第29期62-64,共3页柳春燕 
在新课改的明确要求下,教师在开展小学数学教学工作时必须要重视课堂导入环节.有效的课堂导入能够吸引学生的注意力,激发他们学习数学的兴趣,从而营造更加生动和谐的教学氛围,进一步帮助学生明确最终学习目标.但是在开展数学课堂教学的...
关键词：小学数学 课堂导入 方法探微 
高中数学课堂导入方法管窥
《数学学习与研究》2019年第8期138-138,共1页陈剑华 
良好的开端是成功的一半,课堂导入效果直接影响数学课堂教学效果.优秀的数学课堂导入,能激发学生探索欲望,诱发学习积极性,引导学生开展主动学习探究,还能把学生注意力迅速转移到学课堂教学中,让学生保持主动参与状态,这样课堂教学就能...
关键词：高中数学 课堂导入 方法 
浅谈初中数学课堂的导入方法被引量：1
《数学学习与研究》2017年第20期91-91,共1页任其飞 
抛砖为引玉,如何将数学知识点教给学生们,让学生们更好地吸收、理解和运用呢？这就需要用到数学课堂的导入方法,让学生由浅及深地学习和掌握各个知识点,并且激发学生深入探究的欲望和激发学生的积极思维,从而主动地学习.[1]数学课堂的...
关键词：数学 课堂导入方法 激发学习兴趣 
浅谈高中数学课堂导入方法
《数学学习与研究》2013年第7期44-44,共1页李胜利 
数学课堂教学往往由于理论性较强给学生课堂学习带来枯燥、乏味,为能较好地激发学生学习兴趣和抓住学生学习注意力,教师有必要探索在数学课堂教学之初的导入方法.
关键词：新课 导入 
例谈高中数学课堂导入方法
《数学学习与研究》2012年第13期62-62,共1页蔡静 
正课堂教学的导入是学生在教师的引导下参与学习的一个过程和手段,也是课堂教学的一个必需的环节,更是教师须具有的教学技能.一个好的有效的导入不仅可以营造一个好的教学情境,还能集中学生注意力。
关键词：导入方法 课堂教学 学生注意力 教学情境 直接导入法 学习兴趣 教师 教学效果 教学技能 反函数 
高中数学课堂导入方法例谈被引量：3
《数学学习与研究》2010年第21期52-52,共1页黄菊香 
导入新课是数学教学中极其重要的一环，也是一堂课能甭成功的起点和关键．精心设计的课堂导入能激发起学生的学习兴趣，造成学生渴求知识的心理状态，使课堂教学从铺垫转化为探索新知的过程，为整堂课的教学打下良好的学习基础．由此可...
关键词：导入方法 数学课堂 高中 数学教学 导入新课 学习兴趣 课堂导入 精心设计 
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