课外写作

作品数：55被引量：98H指数：4
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初中学生课外自主写作习惯培养的实践研究
《中学生作文指导》2023年第1期2-5,共4页胡玲亚 
作文是初中语文教学的重点内容。目前,初中学生的写作普遍存在问题,多数学生的作文无法获得高分,部分学生对写作存在一定的抵触心理。教师要想提高学生的写作能力,让学生不再畏惧写作文,就应该帮助学生积累写作经验,培养学生课外自主写...
关键词：初中教学 写作教学 语文教学 课外写作 习惯培养 
欲筑高楼先储料——谈课外写作素材的积累
《作文成功之路》2022年第23期89-91,共3页钱鹏 
从作文水平可以了解学生的语文学习能力,就像要完成一座高楼的建造,必须先储备材料。对于小学生来讲,要写出一篇作文,先要有写作素材,通常从小学生的作文水平就可以了解到学生的语文学习能力和所掌握的素材情况。欲筑高楼先储料,有充足...
关键词：语文学习能力 作文水平 写作素材 作文教学 课外写作 小学生 写好作文 高楼 
合作日记———开在课外的一朵习作之花
《中学生作文指导》2021年第42期0032-0034,共3页蓝武艺 
用合作日记的形式来巩固习作教学的成果, 深化对习作学习的理解, 是提升学生习作水平的有益实践。 为此, 教师就得抓实以下的实践尝试, 一是关注良好的合作日记开头, 以此提升合作日记学习的活力;二是采用交流的形式来写合作日记, 实现...
关键词：合作日记 课外写作 小学语文 习作之花 写作素养 
营造初中语文课外写作氛围的研究
《爱情婚姻家庭（中旬）》2021年第10期0102-0103,共2页梁雅 
素质教育提倡尊重学生的个性化发展,尊重学生的主体地位,因此在初中语文课外写作教学时教师应结合实际生活,结合学生的兴趣和个性特点,结合教学内容。教材,站在学生的立场营造课外写作氛围,使营造的氛围充分调动学生的写作兴趣和积极性...
关键词：初中语文 课外写作 氛围营造 
小学语文课外写作教学的实践研究
《名师在线》2021年第11期26-27,共2页范一舟 
在小学语文教学中,教师要重视锻炼和提升学生的语文写作能力,为其将来从事文字工作或进一步研究汉语言文学奠定坚实基础。但是,从以往的教学实践来看,不少学生写作兴趣低、写作效率差、写作方法不佳等现象一直存在,因此,改进教学方法,...
关键词：小学语文 写作教学 课外写作 
构建合作共同体 合力“再生”好作文--高中再生作文写作共同体构建策略
《语文教学与研究》2021年第2期58-59,共2页刘金容 
我们在现实生活中见到的精美的艺术品是经过很多工序打磨、合作完成的,同样的道理,高中学生的一篇优秀的文章也需要多位学生的合作才能完成其“再生”。这就需要在写作中建立良好的写作共同体,这个写作共同体由教师、家长和学生组成,他...
关键词：作文写作 现实生活 相对自由 合作共同体 写作共同体 课外写作 高中学生 再生 
浅谈“原创作文题”的命制原则
《中学语文》2020年第18期28-30,共3页梁小青 
要想真正提高学生的写作能力,使其摆脱对素材与网络的强烈依赖,教师在布置作文任务时,原创的作文题能发挥重要的作用。"原创作文题"命制时要遵循"真""特""美""新"的原则,才能让学生少写"假作文",多写"真文章"。一、"原创作文题"是时代...
关键词：学生习作 写作现状 作文题 命制 课外写作 课堂写作 原创 写作能力 
探析初中作文教学中积累写作素材的方法被引量：3
《华夏教师》2019年第14期32-33,共2页陈晓红 
随着时代的发展和我国教育事业的进步,当前国家和社会都更加关注初中语文课堂的教学。语文是学生整个学习生涯中一门最为基础的学科,对学生的世界观和人生观的形成有着较大的促进作用。在实际进行教学的过程中,也应该加强对学生课外写...
关键词：课外写作素材积累 初中语文 作文教学 
浅析中小学语文课外写作教学探究
《情感读本》2019年第14期121-121,共1页马宏德 
课外写作教学是中小学语文作文教学的重要组成部分,对于提升中小学生的语文综合素养,丰富学生的人文内涵有着重要作用,是实施素质教育,推进新课程改革的重要方式。通过课外写作教学可以培养学生的观察能力,训练学生的语言表达能力,塑造...
关键词：中小学语文 课外写作 策略 思考 
指向写作教学的绘本阅读教学策略被引量：1
《小学生作文辅导》2018年第9期25-25,共1页孙悦 
走上一线小学语文老师岗位后,我越发觉得此话振聋发聩“会说、会写”的本领即语文学习指向运用语言文字的工具性的体现;而“说、写”的内容层次的高低即语文学习指向个人语文素养的人文性的体现.在“说”和“写”中,语文的人文性和工具...
关键词：写作教学 绘本阅读 话题 课外写作 
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