空间思维

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产品手绘表达教学中空间思维能力培养的策略探究被引量：2
《美术教育研究》2023年第6期144-146,175,共4页陈燕 
绵阳师范学院教改课题“基于空间思维培养的《产品手绘表达》课程的教学改革与探索”(项目编号:Mnu-JY18213)。
空间思维能力是艺术类专业学生构思设计、展示方案等必备的基础素质,在专业学习和专业设计中具有重要的作用。产品手绘表达对培养学生的形象思维和表达能力有着重要的作用。基于此,在产品手绘表达教学中,教师应提高学生的空间想象能力...
关键词：产品手绘表达 空间思维能力 培养 
工程教育认证背景下面向工程实践的“工程制图”课程教学改革被引量：9
《科技资讯》2022年第23期136-139,共4页曾威 孙文 孙艳萍 孙育红 张振军 
陕西省教育厅科学研究计划专项(项目编号:20JK0833);陕西省自然科学基金(项目编号:2022JM-213)。
以当前工程教育认证为背景,考虑“工程制图”课时压缩、学生学习难度增加等问题,以提高学生工程实践能力为目标,开展了面向工程实践的“工程制图课程”课程教学改革探索,建立起包含培养学生抽象思维能力,挖掘理论知识背后的工程知识、...
关键词：工程制图 工程实践 空间思维 测绘实训 
非机类工程制图空间思维能力培养的实践探究被引量：1
《黄冈师范学院学报》2020年第3期115-118,共4页方波 向福 
湖北省本科高校“专业综合改革”试点项目(生物工程)(鄂教高函[201545]号)。
以我校生物工程专业工程制图为例,对学生图学空间思维能力的培养进行探讨。分析了非机类专业工程制图课程的现状,从认知心理学的角度切入,提出了善用立体感观察并思考生活中的几何场景,重建了该专业工程图学知识体系。设计了“由体画图...
关键词：工程制图 空间思维 投影 构型 
提高空间思维能力的方法探究——以青岛理工大学琴岛学院工程制图课程为例被引量：2
《课程教育研究》2019年第8期242-243,共2页马文娟 王秋香 王冬娜 
2018年青岛理工大学琴岛学院教育教学研究项目(2018001A)阶段性成果之一。项目名称:基于应用型人才培养的制图课程体系优化改革探索
针对学生的空间思维能力较弱,影响工程制图课程学习效果这一问题,文章对其原因进行了分析,提出了解决方法,并对该方法的实施操作进行了说明,最后对预期达到的效果进行了展望。
关键词：工程制图 空间思维能力 三维模型制作 
初中地理教学中学生空间思维能力的培养分析被引量：1
《新课程》2018年第26期175-175,共1页李国 
随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质与能力的重视程度越来越高。在初中地理教学中,空间思维能力属于地理教学需要重点培养的能力之一,也是帮助学生更好地掌握地理知识、提高学习效率的关键。因此,内容首先分析了初中地理...
关键词：初中地理教学 空间思维能力 培养策略 
高中地理空间思维的培养
《新课程》2018年第21期186-186,共1页张诗翊 
高中地理对于空间思维能力、知识迁移能力以及图形转换能力等要求比较高,所以在高中地理课堂教学中,应该注重对学生的空间思维能力的培养。首先对地理空间思维的概念进行了阐述,然后就如何对地理空间思维能力的培养进行了分析,并提出了...
关键词：高中地理 地理空间思维 培养 
初中学生地理空间思维能力培养策略初探
《基础教育论坛（乐山）》2016年第4期73-75,共3页祝建军 
新课标指出要引导学生理解地理事物的空间差异和空间联系，从地理的视角看待地理现象和地理问题。培养学生的地理空间思维能力，可以充分发挥学生的主体作用，有利于他们掌握正确的地理思维方法，从而促进学生的发展。
关键词：空间思维能力 多媒体 制约因素 
立足专业教学深化空间思维能力培养
《新教育时代（电子杂志）》2016年第7期138-138,共1页吕德芳 
《工程制图》教学与空间思维能力的培养是相辅相成,不可偏颇的,学好《工程制图》课程需要一定的空间思维能力,而通过学习《工程制图》又可以大大提高空间思维能力,如何立足专业教学,深化空间思维能力培养,又是本课程教学的难点和重点之一.
关键词：工程制图 空间思维能力培养 
构建高中地理空间概念 发展地理空间思维能力
《青少年日记（教育教学研究）》2016年第3期150-150,共1页罗爱民 
一、充分利用直观教具构建基本的空间地理概念 地理直观教具与现实地理事物相比较小,能把地理事物或现象置于学生的视觉感知范围内,形成表象,容易建立基本的地理空间概念,促进空间想象能力的形成。教具主要包括教学挂图、示意图、图片...
关键词：高中地理 空间概念 空间思维能力 直观教具 空间想象能力 地理概念 视觉感知 地理事物 
对实施“生活数学”教育发展空间思维能力的探讨
《教育界（综合教育）》2016年第1期93-93,共1页刘兴中 
小学是儿童成长时期中最关键的阶段，需要教师在平常的教学中提高学生的空间思维能力，培养学生的空间观念。要想真正地提高儿童的空间想象能力，就要在平时的教学中要求学生敏锐地识图、正确地绘图，并要求学生将图形和想象力相结合，...
关键词：小学数学 空间思维能力 生活 
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