多语

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语境文化视角下《素食者》中英翻译技巧对比研究
《文化创新比较研究》2025年第6期24-27,共4页张鑫 常云 
在跨文化传播交流过程中,文学作品的译介有助于唤起读者共情,紧密不同文化间的情感连接,促进多元文化创新互鉴。爱德华·霍尔在其著作《超越文化》中将语境文化划分为低语境文化和高语境文化两种模式,表明不同语境下人类思维方式和表达...
关键词：高低语境文化 《素食者》 翻译技巧 文学翻译 跨文化交际 多语翻译 
跨文化工作场所中超语实践的应用
《文化创新比较研究》2025年第3期159-162,共4页高艺宁 
在全球化背景下,职场正在经历快速发展,员工需要应对语言和文化的复杂性。超语实践(Translanguaging)作为一种灵活运用多语言资源的方式,尽管在教育领域已有广泛研究,但在职场中的应用仍显不足。该文探讨了超语实践在跨文化工作场所中...
关键词：超语实践 跨文化交流 多语言职场 身份建构 文化适应 双语者 
城市国际化背景下的宁波历史文化街区多语景观研究
《文化创新比较研究》2024年第24期41-44,共4页盛囡囡 
2023年度宁波市哲社规划课题“宁波市历史文化街区多语生态考察与建设研究”(项目编号:G2023-2-22);2023年度第六轮宁波市哲学社会科学研究基地课题“宁波地标景观文化国际传播机制研究”(项目编号:JD6-232)。
在经济文化全球化的背景下,多语景观作为城市语言多样性和文化交流的重要体现,对于推动城市语言环境的和谐发展具有重要意义。该研究旨在探讨宁波历史文化街区多语景观的现状与发展,并分析其与城市发展和语言政策制定的紧密关系。研究...
关键词：宁波 多语景观 城市语言环境 历史文化街区 语言政策 城市国际化 
多语族群背景下北流市民乐镇语言生活调查研究
《文化创新比较研究》2024年第21期20-24,共5页邓琪琪 黄冰冰 周子芸 宁雪漫 
国家级大学生创新创业训练计划项目“广西北流市民乐镇语言生活调查研究”(项目编号:202210593042)的阶段性成果。
北流市位于广西东南部,北流白话、客家话及海丰话在本区域内交汇共存,语言资源十分丰富。探究北流市多语族聚居地的语言使用情况和语言态度,可以反映其语言生活情况和发展动态。该文通过调查北流市民乐镇客家人、海丰人及本地人三大族...
关键词：多语族聚居 语言生活 语言态度 语言使用 认同 语言和谐 
红色旅游景区语言景观英译问题研究——以沙洲村为例
《文化创新比较研究》2023年第24期48-52,共5页李芊洁 苏慧 周芬芬 
湖南省教育厅科研青年项目“乡村振兴背景下大湘西地区文化生态旅游产业发展研究”(项目编号:21B0209)。
在红色旅游引领乡村振兴的背景下,该研究对国家4A级景区汝城县沙洲村红色旅游景区中可视范围内的语言景观进行拍照搜集,分析162个语言标牌语料,研究发现景区内存在中、英、日、韩四语共存现象,中文是优势语言;官方语言景观占主体地位,...
关键词：红色旅游景区 语言景观 多语现象 英语语言景观 英译问题 乡村振兴 
云南大理喜洲白族家庭语言政策代际差异研究
《文化创新比较研究》2023年第13期29-33,41,共6页孟雪凡 
我国是多民族国家,拥有错综复杂的语言体系。如何科学协调处理多语(通用语、方言、民族语)之间的关系,保护和传承少数民族语言,使多语相互交融、相互促进,最终共同发展,是保护和维持我国多元文化资源的主要任务之一。该文以Spolsky语言...
关键词：家庭语言政策 少数民族语言 继承与保护 家庭语言 民族语言保护 多语和谐共存 
教育场域下广州大学城语言景观研究
《文化创新比较研究》2023年第12期55-60,共6页李冰 陈欣芸 
广州市哲学社科规划2021年度课题“广州市语言景观发展历程及现状研究”(课题编号:2021GZGJ188)的阶段性研究成果。
该文抽取广州大学城内5所高校,运用拍摄手段收集了3752个语言景观样本,从语种性质、语种数量、语种类型、语码优先4方面对语言景观样本展开了分析。经分析发现:语种性质上,大学城语言景观超一半的语言标识为多语标识,形成了一定的多语环...
关键词：语言景观 教育场域 广州大学城 多语现象 语码优先 翻译 
高校外语教师多语言意识对家庭语言管理的中介作用
《文化创新比较研究》2023年第7期37-40,共4页李晶 宋欣阳 
2022山西省高校外语教学与研究专项课题(社科联)“山西省高校外语教师多语言意识对家庭语言管理的中介作用”(项目编号:SXSKLY2022SX0067)的研究成果。
高校外语教师的多语言意识对家庭语言管理的中介作用,作为家庭语言政策研究领域的最微观层面,在全球化发展的浪潮中也产生了新的问题。为了促进家庭语言交流的和谐发展,家庭语言管理的研究则更具有现实和理论意义。该文对山西省高校外...
关键词：高校外语教师 家庭语言管理 多语言意识 
语言接触视阈下的民族地区中华民族共同体意识培养研究
《文化创新比较研究》2023年第4期141-144,共4页林琳 
2021年国家民委高等教育教学改革工程项目“语言文化认同视阈下民族院校大学英语教学中的中华民族共同体意识培养研究”(项目编号:ZL21031)。
我国少数民族地区存在着多元语言文化并存的现象。语言接触是民族间交往、交融的体现。语际间的交流和接触能够不断融合多种文化,为语言文化生态的和谐发展创造条件,从而也为塑造中华文化认同观、培育中华民族共同体意识提供理论和实践...
关键词：语言接触 多语 中华民族共同体意识 
语言交际中的“双语”及“多语”现象探析
《文化创新比较研究》2019年第22期90-91,共2页李晨 
在我国幅员辽阔的土地上,生长着各个不同的语言'体系',这些独特的语言组成了强大的汉语语系。他们都叫汉语,都是中国人沟通的手段,但不是每个讲汉语的中国人都能听懂,我们通常说这些语言'体系'为方言。方言是一种'多语'或者'双语'现象。
关键词：沟通 方言 普通话 语音发展 
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