护理技能

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相关作者：庞晓丽王丽华王建荣万伟英王汕珊更多>>
相关机构：山西医科大学华中科技大学常德职业技术学院淮阴卫生高等职业技术学校更多>>
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本科护生参与密室逃脱式技能竞赛培训体验的质性研究被引量：6
《护理学杂志》2023年第19期66-70,共5页商丽 程利 张桃桃 张鑫 徐滢佳 
2021年湖北省高等学校哲学社会科学研究项目(21Q199);中华医学会医学教育分会和中国高等教育学会医学教育专业委员会2020年医学教育研究课题(2020B-N02316);2021年湖北医药学院教学研究项目(YJ2021011)。
目的构建并实施密室逃脱式护理技能竞赛培训方案,探讨护生的参与体验。方法对15名参与密室逃脱式技能竞赛培训的护理本科生进行半结构式访谈,运用内容分析法进行资料分析。结果共提炼出2个主题及9个亚主题:学习效果(激发学习兴趣、强化...
关键词：护理本科生 护理技能竞赛 密室逃脱 游戏 培训体验 质性研究 
基于微课件的翻转课堂在新护士岗前技能培训中的应用被引量：20
《护理学杂志》2019年第18期74-77,共4页罗艳华 陆妃妃 严斯静 黎敏仪 章雪玲 
2016年广州市教育科学规划课题(1201524497);2017年广东省教育厅本科高校教学质量与教学改革工程立项建设项目(粤教高函[2017]214号)
目的评价基于微课件的翻转课堂在新护士岗前技能培训中的应用效果。方法将2017年入职的64名新护士设为对照组,采用传统技能教学法进行技能培训;将2018年入职的67名新护士作为观察组,采用基于微课件的翻转课堂进行技能培训。结果观察组...
关键词：新护士 岗前培训 护理技能培训 微课件 翻转课堂 自我导向学习 
综合医院临床护士康复护理技能掌握情况调查被引量：8
《护理学杂志》2018年第20期11-13,共3页李玲 廖宗峰 梅翠红 
湖北省自然科学基金面上项目(2016CKB713)。
目的了解综合医院临床护理人员康复护理技能掌握情况,为开展针对性康复护理技能培训提供参考。方法采用自行设计的临床护理人员康复护理技能掌握情况问卷对280名护理人员进行调查。结果临床护理人员康复护理技能得分为96.59±11.86,康...
关键词：综合医院 护理人员 康复护理 康复护理技能 调查分析 
1M3S护理管理模式在心血管外科ICU的实践被引量：19
《护理学杂志》2017年第24期61-64,共4页谢霞 李乐之 李九红 谢娟玉 叶曼 黄伶智 
目的探讨"1M3S"护理管理模式在心血管外科ICU的应用效果。方法于2015年对心血管外科ICU 3 455例手术患者实施常规护理管理,于2016年对3 346例手术患者实施"1M3S"护理管理模式,包括规范护理管理、提高技能、优化服务、保障安全4个方面。...
关键词：心血管外科ICU 1M3S 护理管理 护理技能 护理服务 护理安全 
微课结合高仿真综合模拟技术在新入职护士岗前临床护理技能培训中的应用被引量：39
《护理学杂志》2017年第5期67-69,共3页汪晖 于明峰 张文艳 刘于 
华中科技大学同济医学院附属同济医院十大教学改革研究项目[同济医院办字(2013)25号-11]
目的探讨微课结合高仿真综合模拟技术在新入职护士临床技能岗前培训中的应用效果。方法选取2014年新入职护士60名为对照组,在岗前临床护理技能培训中实施传统教学模式,选取2015年新入职护士60名为观察组,实施微课结合高仿真综合模拟技...
关键词：新入职护士 岗前培训 微课 高仿真模拟培训 护理技能 
实习后护理本科生基础护理技能操作成绩影响因素分析被引量：9
《护理学杂志》2017年第5期72-76,共5页王云霞 金瑞华 栗晓坤 
山西省软科学研究项目(2011041066-03)
目的了解护理本科生实习后基护技能操作考核成绩的影响因素,为制订提高教学质量举措提供参考。方法采用目的抽样的方法,抽取实习后参加基护技能操作考核的576名护理本科生进行问卷调查,了解护理本科生实习后基护技能操作考核成绩的影响...
关键词：护理本科 临床实习 基础护理技能操作 影响因素 
精神科护理技能应用客观结构化临床考试的效果评价被引量：12
《护理学杂志》2016年第17期68-70,共3页夏志春 杨勇 梁云海 
广州市医学重点学科建设项目子项目(GBH2014-HL06)
目的探讨客观结构化临床考试(OSCE)在精神科护理技能考核中的实施方法与效果,提高护士临床综合能力。方法对53名精神科低年资护士已完成培训的3项护理技能使用OSCE考核。结果 OSCE各站点成绩合格率100%,平均成绩(81.60±4.89)分;≥53.8...
关键词：精神科 护理技能 客观结构化临床考试 护士 临床工作能力 
渐进式教学用于实习护生基础护理技能训练被引量：8
《护理学杂志》2016年第2期78-80,共3页方汉萍 刘洪娟 陈莹莹 
华中科技大学教学研究项目(JXYJ021)
目的探讨渐进式教学模式在实习护生基础技能训练中的应用效果。方法将127名全日制本科实习护生按照学号单双号分成对照组(n=76)和实验组(n=51),两组均强化基础护理、护患沟通及健康教育,在此基础上对照组按照常规教学方法进行基础护理...
关键词：实习护生 基础护理技能 临床教学 护理教育 
虚拟现实技术在我国护理领域中的应用现状被引量：29
《护理学杂志》2015年第13期111-113,共3页郝粉娟 杨惠云 周西 杨滢 
2010年国家卫计委重点专科建设基金项目;陕西省科技攻关项目(2012K16-06-06)
介绍虚拟现实技术的概况,综述我国护理理论教育、护理操作技能训练及临床护理三个护理领域中应用虚拟现实技术的现状。提出国内护理领域中应用VR技术处于初步阶段,许多领域仍是空白,建议有效利用资源,加强沟通和信息交流,整合现有资源...
关键词：护理教育 护理技能训练 临床护理 虚拟现实技术 综述文献 
培训者培训模式用于护理技能在职培训被引量：17
《护理学杂志》2015年第2期68-69,共2页柏晓玲 楼婷 罗梅梅 方茜 
贵州省社会发展攻关计划基金资助项目(黔科合LS字[2012]040号)
目的探讨培训者培训模式在护理技能在职培训中的作用。方法运用培训者培训模式分阶段对全院护士进行护理技能培训,并在培训后随机抽查考核。结果应用培训者培训模式在较短时间内完成了全院临床护理人员护理技能的规范化培训;培训后护士...
关键词：培训者培训模式 护理技能 在职培训 效果评价 
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