互联网辅助

作品数：52被引量：100H指数：5
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相关作者：梁静王涤非王法涛阮绩智徐红霞更多>>
相关机构：中国人民解放军总医院黑龙江大学北京联合大学广西民族师范学院更多>>
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利用互联网辅助学校计算机动漫教学效果探析
《炫动漫》2024年第20期0007-0009,共3页周永季 
伴随着信息技术的迅猛进步,互联网已逐渐转变为人们获取资讯和分享思维的主要途径。在教育界,互联网的影响和作用正变得日益显著。作为培训党员和干部的关键场所,学校也应当最大化地利用互联网的潜力,以增强计算机教育的效果。因此,通...
关键词：互联网 计算机教学 教学效果 
“二重证据法”在互联网辅助翻译实践中的应用——以西南科大笔译工作坊课程教学实践为例
《乐山师范学院学报》2023年第6期98-103,共6页邓松娅 范先明 
西南科技大学博士研究基金项目“贺麟翻译的哲学思想研究”(19sx7101);四川省科技厅重点研发项目“面向多语种的全球前沿技术智能汇集与应用平台”(2021YFG0031);四川外国语言文学研究中心重点课题“四川翻译思想史研究”(SCWY21-03)。
大数据时代,传统翻译手段已经无法满足标准统一、高效快捷的翻译及审校要求。因此,文章将考古学界的“二重证据法”引入到翻译实践中,在互联网辅助翻译的基础上,结合中国外文局“译路通·外媒新闻语料翻译”及相关实践,提出“二手信息...
关键词：二重证据法 互联网辅助翻译 信息检索 审校 准确性 
基于“互联网+”的高校户外运动实验研究被引量：1
《文体用品与科技》2023年第2期188-192,共5页王法涛 李博 
中国高等教育学会数字化教学资源专项课题资助,项目号:2020SZYB05;北京联合大学教育教学研究与改革项目资助,项目号:JJ2021Y057。
随着中国普通高校体育教学改革的不断深入,户外运动课程在普通高校中成为最受欢迎的课程之一,然而户外运动课程教学模式还处于不断探索与完善的过程中。为了不断适应“互联网+教育”的时代背景、满足学生的需要和体育教学改革的需求,本...
关键词：普通高校 户外运动课程 互联网辅助 教学模式 
互联网辅助研究生课程教学的实践研究——以《材料表界面》课程为例
《创新教育研究》2022年第6期1409-1414,共6页屈钧娥 王海人 
在分析当前研究生专业课程传统线下教学模式弊端的基础上,提出了针对性的线上线下结合式教学改革方案,并以《材料表界面》的应用实践为例,阐述了网络辅助教学的具体实施方法,并进行了教学效果的调查。结果表明,线上线下混合式教学模式...
关键词：互联网辅助教学 研究生专业课 实施方法 教学改革效果 
移动互联网辅助PBL教学法在规培学员临床外科教学中的应用价值
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第2期216-219,共4页涂利宽 曹令平 易黔川 袁杰 曹益嘉 
研究移动互联网辅助PBL教学法在规培学员外科临床教学中的应用价值。方法:选择50名规培学员,随机分成2组,比较两组学员的教学效果。结果:观察组学员的教学效果优于对照组(P<0.05)。结论:应用移动互联网辅助PBL教学法进行教学,应用价值较...
关键词：移动互联网 PBL教学法 外科 临床带教 应用价值 
互联网辅助下的初中物理课堂教学可行性研究被引量：1
《亚太教育》2021年第24期4-5,共2页魏强强 
随着科学技术的不断发展和进步,现代教学技术得到了飞速发展,其中互联网技术的应用有效提高了教学质量和教学效率,促进了课程教学改革。教师要合理利用互联网技术,有效提升初中物理课堂教学效率,促进教学质量和教学效率的提升,达到初中...
关键词：互联网辅助教学 初中物理课堂 可行性 
互联网辅助翻译工具及其应用研究被引量：2
《英语广场（学术研究）》2021年第26期13-16,共4页王敏 
随着互联网、人工智能和大数据等技术手段的交融和发展,基于计算机、云平台、人工智能的辅助翻译技术和工具得到了迅速发展。辅助翻译技术和工具能够为译者提供有力支持,对降低翻译成本、提高翻译效率具有重要作用。在这样的背景下,越...
关键词：互联网 辅助翻译 工具 应用 
移动互联网辅助PBL教学法在医学生临床外科见习教学中的应用被引量：17
《海南医学》2021年第17期2287-2289,共3页王淑峰 秦德广 黄文勇 李诗 梁英强 区文辉 
广东省教育厅临床教学基地教学改革研究项目(编号:2017JD081)。
目的探讨移动互联网辅助PBL教学法在医学生临床外科见习教学中应用的可行性。方法选取2018—2019年在广东医科大学附属中山黄圃医院外科实习的46名本科临床专业医学生,采用随机数表法分为对照组和实验组,每组23名,分别采用PBL教学法和...
关键词：以问题为基础的学习 移动互联网技术 临床教学 外科 实习生 
高校体育课程互联网辅助教学模式理论构建
《文体用品与科技》2021年第14期101-103,共3页王法涛 李博 
中国高等教育学会数字化教学资源专项课题资助,项目号:2020SZYB05;北京联合大学教育教学研究与改革项目资助,项目号:JJ2021Y057。
(1)目的:为了适应“互联网+教育”的时代潮流、应对突发事件对体育课程的冲击,满足大学生的体育学习需要和高校体育数字化教学改革的需求;(2)方法:运用文献资料、逻辑分析、问卷调查、访谈调查和数理统计等方法,以知识可视化理论、人本...
关键词：互联网 体育课程 辅助教学 模式 
利用互联网辅助篆刻教学的探索
《江苏教育》2021年第13期13-15,共3页王立富 
篆刻是一种生活中较为常见的视觉传达形式,对小学生而言,不但可提升他们对事物的专注力,还可培养一定的耐心。因篆刻步骤严谨而复杂,篆刻艺术教学不仅需要教师具备对学生的指导能力和丰富的篆刻经验,还需要在教学中运用合理的教学方法,...
关键词：互联网辅助教学 篆刻教学 小学美术 
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