化归原则

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化归思想方法在中学数学教学中的应用被引量：1
《数学学习与研究》2021年第28期28-29,共2页李丽 马思思 
化归是数学教学和解题中最基本、最常用的思想方法之一.培养学生的化归思维能力,可以使学生更好地解决较难的数学问题.因此,教师应该掌握一定的教学策略,让学生掌握数学的化归思想方法,并运用其正确地解决一些较复杂的数学问题.本文主...
关键词：中学数学 化归思想 化归原则 方法 
化归思想在中学数学几何中的应用
《散文选刊（中旬刊）》2020年第7期81-81,共1页周建兴 
化归思想方法是中学数学中最基本、最重要的思想方法之一。本文是在前人研究的基础上对化归思想在中学数学中的应用作出进一步的研究,阐述了化归思想在中学数学学习中的地位和作用。详细介绍了化归思想在中学数学平面几何和立体几何中...
关键词：化归思想 化归原则 中学数学 化归应用 
数学解题中的“化归”原则
《读天下（综合）》2018年第23期0216-0216,共1页周林 
化归是人们思考和解决问题的基本方法。在数学解题中也是经常用到，掌握一些化归原则，不但能给解题带来一些技巧，更能让学生体会到化归思想的美妙，让学生的思维更加开阔，见识更加宽广。
关键词：化归 原则 基本方法 
把握数学思想的灵魂,重视化归原则的渗透
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2018年第7期00113-00113,115,共2页刘上 
数学核心素养是数学本质与数学思想,化归是数学思想的灵魂,化归思想贯穿于整个数学中。在数学教学过程中,经常使用转化思想,将思想转化成简单的问题,抽象空间问题转化为特定的平面问题。它不仅对掌握中职生的知识、培养能力和发展智力...
关键词：数学思想 化归 教学 渗透 
解题法宝之化归思想
《数学学习与研究》2016年第19期107-107,109,共2页张玥 
化归思想是中学数学解题中一种重要的思想方法.本文简要探讨了化归的思想,化归的原则,结合中学数学中化归的基本形式,化归的特点等内容诠释化归的精髓,体现化归思想在中学数学解题中的作用和地位.
关键词：化归思想 化归原则 
基于数学课堂的“化归思维”培养被引量：1
《数学教学通讯》2016年第13期20-21,共2页张敏 
所谓＂化归＂就是＂转化和归结＂的简称,化归思想方法是数学问题解决的一般方法,其基本思想是：把一个实际问题通过某种转化归结为一个数学问题,把一个较复杂的问题转化、归结为一个较简单的问题,而获得原问题的解决。其实质是将新知识...
关键词：化归思想 化归方法 化归原则 问题解决 
化归法教学模式的建构及应用研究
《亚太教育》2016年第5期275-276,共2页吴艳平 符方健 林碧英 
海南省哲学社会科学规划课题和海南省小学与幼儿教育基地课题--<化归思想方法在小学数学教学中的实证研究>(HNSK(ZX)14-168)
化归方法是科学认识论的一种有效方法,本文结合当前化归法在学生认识能力培养中的现状,对化归法教学模式的建构及应用进行了研究,探讨了化归法的内涵,原则和策略,并对化归法在数学和英语教学中的体现进行了阐述,旨在推动化归法拓展到多...
关键词：化归法 教学模式 化归原则 化归策略 
灵活运用化归原则 优化解题策略
《数学之友》2015年第20期62-65,69,共5页张志松 
在解数学问题时,我们经常遇到一些问题直接求解较为困难,通过仔细审题、认真观察、分析、类比、联想等思维过程,选择运用恰当的数学方法并进行变换,经常可以将原问题转化为一个已知知识范围内容易解决的问题,达到解决原问题的目的,这一...
关键词：化归 解题策略 数学问题 转化思想 思维过程 数学方法 极简单 数学解题 离心率 平面直角坐标系 
高中数学教学中运用化归思想的案例研究被引量：2
《新课程导学（下旬刊）》2015年第3期57-57,共1页张长春 
随着素质教育的不断推广,教育部门对高中数学的教学方式也提出了新的要求,以满足社会的需要,为社会培养出优秀人才。然而从实际情况来看,我国多数高中教师在教学数学的时候,还是在沿用传统的教学方式来进行,这种情况的出现,很明显已经...
关键词：高中数学 化归思想 化归原则 化归方法 
浅谈初中数学中的化归思想
《科教导刊（电子版）》2015年第5期77-77,共1页韦水元 
初中数学中诸多问题的解决都要用到化归思想，本文主要举例子说明，化归思想是学习数学不可或缺的一种重要而又基本的解题思想，并总结归纳出化归的原则是：简单化、熟悉化和直观化；化归的方向：化未知为已知，化抽象为具体，化繁为简...
关键词：化归思想 化归原则 化归方向 化归方法 
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