化学命题

作品数：380被引量：198H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学理学更多>>
相关作者：柴勇孙建明王后雄马亚楼孟凡盛更多>>
相关机构：滕州市第一中学华中师范大学学研究院华南师范大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：华中师范大学国家教师教育创新平台理论创新研究项目中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目湖北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=高中数理化x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
在必备知识中考查关键能力和核心素养
《高中数理化》2024年第11期66-72,共7页张思佩 孟凡盛 
必备知识、关键能力、核心素养是新高考化学命题的三大要素.必备知识涵盖“化学语言与概念”“物质转化与应用”“化学变化与规律”“物质结构与性质”“实验原理与方法”5个方面.关键能力是指“理解与辨析”“分析与推测”“归纳与论...
关键词：核心素养 物质结构与性质 必备知识 化学语言 三大要素 实验与探究 高考化学命题 化学变化 
例析氧化还原实验探究题命题视角
《高中数理化》2023年第14期39-42,共4页陈建托 
北京市高考(或等级性考试)化学命题注重对学生科学探究能力的考查,试卷压轴题以实验探究题形式呈现.而氧化还原实验探究题因其具有很强的综合性、复杂性,命题视角丰富灵活,是命题的热点之一.本文研究北京市近几年高考题、模拟题与氧化...
关键词：实验探究题 高三复习 命题视角 压轴题 备考 模拟题 氧化还原 化学命题 
传承经典是基础,利剑出鞘再创新--例谈2022年高考化学命题的5大创新被引量：1
《高中数理化》2022年第14期40-43,64,共5页孙晶 
创新是一个民族永葆进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是高考命题永葆生机的源泉,本文对2022年高考题中呈现的创新点予以剖析.
关键词：高考命题 高考题 永葆生机 高考化学命题 不竭动力 传承经典 例谈 创新 
聚焦2021年高考有机命题的生物视角
《高中数理化》2022年第2期48-52,共5页孙晶 
仔细研读2021年高考命题可以发现,氨基酸、酶、嘌呤、油脂、生物降解、蛋白质、生物活性等生物学科的名词,悄然登上化学命题的舞台,凸显学科的融合和思维融通.下面从不同角度选取几个相关的高考题予以阐释,以期大家对生物化学联合命题...
关键词：高考命题 生物学科 生物化学 高考题 生物降解 仔细研读 化学命题 
非金属及其化合物复习备考建议
《高中数理化》2021年第20期53-54,共2页吴芳兰 
新课程改革和新高考制度的实施促进高考化学试题注重“学科关键能力”与“学科核心素养”,不仅考查学生的基础知识,还对学生在化学学习过程中形成的能力进行考查.非金属及其化合物作为无机化学的重要构架,在高考化学命题中也发生了转变...
关键词：学科核心素养 备考建议 新高考制度 高考化学试题 无机化学 学科关键能力 新课程改革 高考化学命题 
反应历程命题热点探析
《高中数理化》2020年第19期57-60,共4页刘树领 
近年来,在重基础、考能力命题指导思想下,图示类试题逐渐成为化学命题的主要形式,命题素材与设问不断出新,从物质之间的转化关系、传统的工艺流程、实验装置图、电化学装置图等逐渐转化为陌生反应机理图,使得化学的宏观辨识与微观探析...
关键词：核心素养 实验装置图 证据推理 设问 化学命题 变化观念与平衡思想 命题热点 模型认知 
价值引领求创新 立足基础求突破——2020年全国理综卷Ⅱ化学命题特点被引量：1
《高中数理化》2020年第13期99-103,共5页尉言勋 王燕 
2020年高考全国卷Ⅱ化学试题,遵循《普通高中化学课程标准(2017年版)》理念,把握新时代的育人方向及要求,助力培养德、智、体、美、劳全面发展的人.题目注重基础,力求创新,认真贯彻"一点四面"命题思想,全面落实"一核四层四翼"高考评价...
关键词：考试内容改革 化学学科核心素养 价值引领 注重基础 试题情境 高考评价体系 立足基础 化学命题 
金属及其化合物高考考查形式及解题策略
《高中数理化》2019年第17期59-63,共5页吴科元 张英锋 
河北省教育科学研究“十三五”规划2016年度重点资助课题《新形势下普通高中理综教学改革研究与实践》(No.1602023)阶段性研究成果
元素化合物知识是化学命题的基础,对任何知识的考查都脱离不了元素化合物知识,而金属及其化合物知识因其在必修和选修模块的分散性、在生产生活中的广泛应用性、性质的多样性而成为高考的热点.金属及其化合物的考查以钠、镁、铝、铁、...
关键词：元素化合物知识 高考题 解题策略 考查形式 金属 化学命题 选修模块 生产生活 
化学命题新热点——速率方程
《高中数理化》2019年第7期76-78,共3页刘树领 
滨州市教育科学“十三五”规划课题《基于学生核心素养培养的化学教学设计研究》(编号:BJK13517-23)研究成果
化学来源于社会、生活,并服务于人类,因而应该运用宏微结合、定量与定性相融合、变化与守恒等思想去探究化学的本质,构建模型,优化反应条件、控制反应速率,进而提高原料利用率、实现绿色化学生产,为满足人类更美好的物质需求、人类与环...
关键词：化学命题 反应速率 方程 社会价值 原料利用率 构建模型 反应条件 物质需求 
高中化学实验中探究题的分析及教学研究
《高中数理化》2018年第6期60-60,共1页李和平 
化学实验探究题是高考化学命题中不可缺少的部分，近年来，高中化学实验探究题灵活度越来越高，涉及的知识也越来越新颖，综合考查了学生的化学知识掌握情况．本文将对一道化学实验的探究题进行分析，并研究有效的教学方式．
关键词：实验探究题 化学实验 高中化学 教学研究 知识掌握 化学命题 综合考查 教学方式 
全选清除导出
共2页<12>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部