新生研讨课

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基于课程思政理念的物流学新生研讨课教学探究
《现代商贸工业》2025年第6期62-65,共4页郝光彩 刘晓燕 
2023年桂林电子科技大学北海校区经济与管理学院本科课程建设教育教学改革重点项目“《物流学》新生研讨课”(JGKA202301);广西教育科学“十四五”规划2023年度高等教育国际化专项课题“RCEP背景下广西面向东盟物流英语人才培养创新研究”(2023ZJY2215);广西教育科学“十四五”规划2023年度专项课题“基于五个维度的大学生财经素养教育教学设计与实践研究—以《创业财务》课程为例”(2023ZJY909)。
基于课程思政理念,对物流学新生研讨课的教学进行探究,旨在通过研讨课的形式整合思想政治教育与物流学专业知识,探索如何在新生阶段有效引导学生形成正确的专业认知与主动学习的意识。明确思政教育理念下的课程教学目标,结合教学内容制...
关键词：新生研讨课 课程思政 物流学 
“思政”与“双创”视域下新生研讨课教学改革实践
《高教学刊》2025年第6期67-70,74,共5页潘礼正 彭剑 朱科钤 史先传 
江苏省高等教育教改研究项目“‘数字化课程思政+工科在线课程’协同创新教学模式的研究与实践”(2021JSJG366);常州大学教育教学研究项目“基于‘课程思政+’以学习为中心的新生研讨课教学探索”(GJY2021072);常州大学教育教学研究项目“机械电子工程专业基于学情特点的双创教育方法探索”(JXJY2020003)。
在“思政”和“双创”教育视域引领下,为培养适应新时代发展需求的创新型人才,高校不断推进教育教学改革。该文以新生研讨课为例,探索融入“思政”和“双创”教育的课程教学新模式。根据课程设定的“思政”、“双创”、专业能力三维度...
关键词：新生研讨课 课程思政 “双创”教育 教学改革 课程实践 
“新生研讨”课程思政的设计与实践探索研究
《工业和信息化教育》2025年第1期16-20,26,共6页王雪冰 王艳 孔丽丹 
2023年江苏省高等教育教改研究立项课题“学科融通、科教融汇、产教融合背景下自动化专业课程体系改革与实践”(项目编号:2023JSJG350)。
在“新生研讨”课中推进课程思政建设,使课程教学紧紧围绕国家发展需求,结合人才培养目标,参与构建大思政育人格局,是当下全面落实课程思政建设的应有之义。“新工科”人才培养体系的建设目标强调,通过加快构建以课程思政为突破点的思...
关键词：课程思政 新生研讨课 自动化专业 
课程思政与美育融合建设模式探索——以环境科学与工程专业新生研讨课为例
《教育教学论坛》2025年第4期5-8,共4页周颖 郎建垒 王晓琦 
2022年度北京工业大学教育教学研究课题“科教融合视角下环境类新生研讨课课程思政建设模式探索”(ER2022YRB03)。
新生研讨课开设的主要目的是提升大一新生的专业认知。在我国大力推进生态文明的大背景下,环境类专业课程思政元素与美育元素亟须挖掘并融合,以达到同向同行的育人目的。以环境科学与工程专业的新生研讨课为例,从内容体系构建、研讨话...
关键词：课程思政 美育 新生研讨课 环境保护 
“材料表面功能化与创新生活”课程案例设计与教学探讨
《科教导刊》2024年第17期93-95,共3页王亚明 王树棋 邹永纯 
国家自然科学基金项目2021年度“铌合金表面Nb5Si3/NbSi2/Nb2O5-SiO2/硅化物多层涂层构建与辐射热防护强化机制”(52071114)。
新生研讨课是面向大一新生开设的小班研讨类课程。文章以“材料表面功能化与创新生活”课程为例,在教学过程中结合哈尔滨工业大学的航天特色与教师的科研方向,融入材料表面功能化的工程应用案例,引入行业发展前沿内容,培养新生的创新意...
关键词：新生研讨课 创新实践能力 案例教学 课程思政 
微生物学新生研讨课的构建与实践
《中华医学教育杂志》2024年第3期180-184,共5页崔妍 谢克亮 李晓霞 
天津医科大学本科教育教学研究项目(2023jxyb16);教育部产学合作协同育人项目(230803924010406)。
为了帮助新生适应大学学习方式、培养他们的自主学习能力、激发科研兴趣,天津医科大学设计“微生物的世界,你了解多少?”微生物学新生研讨课,自2019年起实施,截至2023年共开设4期,有48名学生选修了该课程。本研究介绍了该课程的设计和实...
关键词：微生物学 新生 研讨课 课程建设 
本科护理专业新生研讨课课程思政教学设计与实践被引量：6
《中华护理教育》2024年第1期22-26,共5页刘茜文 钟华 刘英 陈红 
目的探讨护理专业新生研讨课课程思政教学设计及应用效果。方法通过分析、设计、开发、实施、评估5个阶段设计新生研讨课课程思政教学方案,并于2022级69名护理专业一年级新生中实施。课程结束后通过调查学生们课程思政教学设计认可度,运...
关键词：教育 护理 新生研讨课 课程思政 
高校实验类新生研讨课课程思政元素挖掘与融入被引量：1
《高教学刊》2023年第34期34-37,共4页刘宇宏 宋剑 
教育部首批“新工科”研究与实践项目“多学科背景下的生物医学工程专业‘医工融合’人才培养模式探索与实践”(教高厅函【2018】17号)。
胸怀“国之大者”,丰富和发展课堂思政课的内涵,是落实“立德树人”根本任务的重要举措。该文以新生研讨课的育人意义为切入,从知识探究、能力建设、价值引领和人格养成四个维度对实验类新生研讨课机械的奥秘的典型课程思政元素进行深...
关键词：课程思政 教学改革 新生研讨课 育人路径 高等教育 
教育信息化2.0视域下“信息化新生研讨课”的教学实践与路径探究——以《管理学原理》为例
《创新教育研究》2023年第8期2094-2101,共8页赵寒 陈煜 李亚群 王健 刘晓琳 李淼晶 
过渡教育是大学新生教育的重要组成部分,亟待探索出一套可行性高、复制性强的教学模式。为解决大一新生在专业课学习上的障碍,可开展以学术支持为主的新生过渡教育,在学业和生活上为大一新生提供多元多维的支持和服务。本文从《管理学...
关键词：过渡教育 信息化新生研讨课 学习社区 课程教学改革 
“大思政”视域下高职院校课程思政的研究与实践分析——以《建筑制图》课程为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期60-63,共4页马弘跃 
内蒙古自治区高等学校科学研究项目:高职院校《建筑制图》课程思政教学的研究与实践(基金编号NJSY22426)
《建筑制图》作为一门职业课程,在高职院校中扮演着重要的角色。本文从“大思政”视域出发,探讨了在高职院校中开展《建筑制图》课程思政的研究与实践。首先,本文介绍了“大思政”的概念。随着社会的进步和人们对人文素养的追求,高职院...
关键词：课程思政 新生研讨课 高职院校 
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