绘图教学

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相关机构:长治医学院南京工程学院江苏广播电视大学安阳大学更多>>
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核心素养下中职建筑施工图识图与绘图教学评价改革探索
《教师》2025年第7期158-160,共3页侯美云 
永泰县教育科学研究2023年度课题“核心素养下建筑施工图识图与绘图的教学研究”(yt2023kt27)。
文章探讨了核心素养背景下中职建筑施工图识图与绘图教学评价的改革。首先分析了中职学生核心素养的构成,指出中职建筑施工图识图与绘图教学评价存在的问题,包括评价主体单一、评价内容缺乏全面性、评价方法缺乏科学性以及教师信息化教...
关键词:核心素养 建筑施工图 识图与绘图 教学评价 改革思路 
浅谈传统黑板绘图教学在初中地理课堂的应用
《吉林教育》2024年第24期90-92,共3页葛凤丽 
传统的黑板绘图教学是地理教学中其他任何教具和学具无法取代的、必不可少的教学手段。教师把复杂的地理事物或抽象的教学内容在黑板上绘成简略的图,使其直观、形象、鲜明地展现在学生面前,起到教学语言难以达到的作用,使学生更容易理...
关键词:传统黑板 初中地理 绘图教学 多媒体教学 
开发程序设计课程 培养初中生计算思维——以python海龟标准库绘图教学为例
《福建教育学院学报》2023年第8期48-50,共3页陈建勋 
程序设计课程是培养学生计算思维的有效途径之一。在图形视域下,python海龟标准库的编程教学可引导学生通过观察找到核心问题,再结合原有的认知牵引出学生的计算思维;开展“填空程序形式”的教学策略活动,可使学生摆脱“程序符号和语法...
关键词:python趣味编程 海龟编辑器 计算思维 
核心素养视野下的地理绘图教学实践研究被引量:1
《地理教学》2022年第21期51-53,共3页刘秀平 周娟 
北京市教育科学“十四五”规划课题“基于学习进阶的地理综合思维培养和教学实践研究”(项目编号:CDDB21221)的阶段性研究成果。
地理课程标准、教材和等级性考试都有地理绘图的相关内容。地理绘图是提升地理核心素养的途径之一,具有重要的育人价值。文章结合实例提出地理绘图的四点教学建议:地理绘图与情境有效结合,创设现实问题;地理绘图与问题有效结合,培养地...
关键词:核心素养 地理绘图 教学实践 
手绘人形图教学法在内科护理学教学中的应用被引量:9
《护理学杂志》2022年第1期13-15,共3页尤燕 王燕 张艳 宋文嘉 王蓉 
楚雄医药高等专科学校教师科研项目(2019XBYJ10)。
目的探讨手绘人形图教学法在内科护理学教学中的应用效果。方法采用抛硬币法将高职护理专业1个班56人设为对照组,采用传统教学方法;1个班56人设为试验组,运用手绘人形图教学法。结果试验组3次理论测试成绩高于对照组(P<0.05,P<0.01);96....
关键词:高职院校 护理专业 内科护理学 人形图 绘图教学 教学方法 
案例教学在Photoshop论文绘图教学中的应用实践与探索
《教师》2021年第33期98-99,共2页胡卓锋 
2021年高等教育质量研究项目“本科教学质量工程”研究成果。
科学图片蕴含关键的学科信息,揭示着重要的科学规律。目前专门培养大学生图片处理与图片创作能力的课程在高等院校中并不常见。文章研究如何利用Photoshop软件来提高理工科学生专业绘图的能力。通过案例教学,结合国内外多个顶级期刊的设...
关键词:PHOTOSHOP 专业绘图 案例教学 
让课堂鲜活,让思维飞翔--浅谈小学数学绘图教学策略
《课堂内外(小学教研)》2021年第8期99-99,共1页王丽 
随着新课程改革的发展,我国越来越重视对数学思维的培养。培养小学生的数学思维有利于为以后学习其他科目奠定基础。国家教育政策颁布后,学校开始贯彻实施培养小学数学绘图的策略,以在提高小学数学绘图教学过程中,实现对小学数学思维的...
关键词:小学数学 绘图教学 数学思维 
浅论任务驱动教学法在“建筑计算机绘图”教学中的运用
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年第7期430-430,432,共2页马宁 刘旭东 
作为一种现代化的绘图工具,计算机绘图(AutoCAD)已经发展成为机械制图专业学生需要掌握的工作技能,这也是现代专业技术培训高技能专业技术人员的前提条件。学生如何熟练使用AutoCAD绘图软件,按照国家标准正确表达和完整标注机械图纸是...
关键词:任务驱动教学法 计算机辅助绘图 学习任务 任务评价 
让课堂鲜活, 让思维飞翔——浅谈小学数学绘图教学 策略
《女人坊》2021年第10期00077-00077,共1页韦嘉玲 
随着国家对教育事业重视程度的提高,小学阶段的教学也受到了关注。作为逻辑性较高的学科,小学生在数学学科学习过程中或多或少的存在困难。又由于个体之间的差异性,导致小学生们在数学学习过程中解决能力的能力不同。小学数学的教学理...
关键词:小学数学 绘图教学 数形结合 教学策略 
让课堂鲜活,让思维飞翔--浅谈小学数学绘图教学策略
《新一代(理论版)》2021年第9期314-314,共1页陈霞 
数学作为小学教育的重要组成部分,对促进学生的成长有着十分重要的现实意义。通过数学教学能够帮助学生建立数学思维,掌握数学方法,以更理性的态度面对生活,解决生活问题,更有利于培养学生的综合素质。因此,本文立足问题,提出几点建议,...
关键词:小学数学 绘图教学 教学策略 
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