伙伴协作

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伙伴协作中的校长领导力:边界工作的视角
《教育发展研究》2023年第18期67-75,共9页王丽佳 黎万红 
中央高校基本科研业务费项目华东师范大学人文社会科学青年跨学科创新团队项目“教师专业学习与评价创新研究”(2021QKT012)的部分成果。
教育领域中多样伙伴关系的缔结对校长内外影响力的发挥提出了新要求。从边界工作的视角出发,基于对某大学-商界-学校伙伴协作项目的质化个案研究,本文发现校长们运用协调、蕴含、弱化等不同的边界工作策略,有效地实现了大学、商界资源...
关键词：伙伴协作 边界工作 校长领导力 
伙伴协作中学校的组织学习:基于W项目的质化研究
《教育发展研究》2022年第2期63-70,共8页王丽佳 黎万红 
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部青年课题“学校教育中的‘阻吓’及其伦理矫正”(EHA190498)的部分成果。
从组织学习的角度,学校作为伙伴协作中的学习单元,其在合作中经由知识的转移与创生构建起的组织记忆与规范,将会促动学校改进中的能量建构,并影响组织中个体与小组的学习。本研究从学习体系建构与知识生产的视角,透过对W项目的质化研究...
关键词：组织学习 学习体系 知识转移 知识创生 伙伴协作 
在回望与反思中走向未来——“学校改进与伙伴协作”第十届学术研讨会综述被引量：5
《教育发展研究》2018年第6期80-84,共5页金哲 胡雅静 
海峡两岸暨香港澳门＂学校改进与伙伴协作＂第十届学术研讨会于2018年3月9日-11日在上海华东师范大学举行。此次会议由华东师范大学基础教育改革与发展研究所主办,香港田家炳基金会协办。
关键词：学术研讨会 研讨会综述 协作 伙伴 校改 华东师范大学 教育改革与发展 反思 
学校伙伴协作中的边界跨越者:概念、角色与能量建设——以U-B-S协作中的大学人员为例被引量：4
《教育发展研究》2016年第22期63-68,共6页王丽佳 黎万红 麦君荣 吕斌 
本研究从边界跨越者的概念出发,分析如何从人员安排的角度,协调学校伙伴关系建构过程中的各种张力,提升合作的有效性。基于对一项U-B-S协作项目的实证研究,本文发现,大学SDO的边界跨越者角色,体现在价值观与利益的协调者、教育咨询师及...
关键词：伙伴协作 边界跨越者 专业知能 社会资本 
地方政府推动下的“U-S”伙伴协作关系的发展过程与角色建构——以邢台市桥西区区域推动特色学校建设为例被引量：2
《教育发展研究》2014年第20期11-17,共7页宋萑 王敬英 王晨霞 
教育部人文社会科学重点研究基地教师教育研究中心课题"构建大中小学教师教育专业共同体研究"(14JJD880004)的部分成果
本研究主要以河北省邢台市桥西区进行的区域推动的特色学校建设为个案,通过参与式观察和访谈等质性研究方法,考察以特色学校建设为途径的学校改进过程中学校、大学、地方教育行政部门和教研部门的伙伴协作机制。研究发现:一是学校改进...
关键词：“U-S”伙伴协作 协作阶段-角色定位变化 权力关系 合作反思机制 
以多样的协作推动优质的改进——第八届两岸四地“伙伴协作与学校改进”学术研讨会综述被引量：11
《教育发展研究》2014年第20期18-21,共4页吴煌 冉华 姚秋兰 
江花红胜火,江水绿如蓝。紧张筹备近一年的第八届两岸四地学校改进与伙伴协作学术研讨会,于2014年9月在江南名城——杭州揭开帷幕。这次会议由华东师范大学主办、香港田家炳基金会协办、杭州市江干区教育局和杭州凯旋教育集团联合承办,...
关键词：研讨会综述 学术研讨会 两岸四地 协作 校改 伙伴 华东师范大学 香港中文大学 
US伙伴协作中的隔阂与差异被引量：3
《教育发展研究》2013年第20期53-56,共4页苏尚锋 
北京市教育科学"十一五"规划课题"特色学校发展路径与策略研究"(CHA09115)的部分成果
作为不同类型实践之间差异与碰撞的表征,隔阂的持续存在并非否定伙伴协作所追求的贯通功能,而是恰好印证了沟通交流的重要价值。立场与态度的差别可以归结为社会劳动分工的附属产品,它既是一种场域所规定了的"文化规则",也是人们的生活...
关键词：伙伴协作 日常生活 意向性 时序性 
学校与大学伙伴协作推动教师专业发展的反思被引量：3
《教育发展研究》2012年第22期42-48,共7页黄晶榕 林智中 
自上世纪九十年代末起,香港推出了多项学校与大学伙伴协作计划,其原因之一就是要带动教师专业发展。究竟这种策略是否有效?它在哪些方面能够协助教师成长呢?为了解答这些问题,本研究采取了质性研究取向的个案研究法,透过访谈、观察和文...
关键词：伙伴协作 教师专业发展 教师学习 教师成长 课堂学习研究 
大学的使命与UD伙伴协作被引量：2
《教育发展研究》2011年第20期29-33,共5页苏尚锋 
大学推进区域基础教育均衡发展主要有三条路径:理论研究与咨询服务、人力资源开发及UD协作伙伴。其中UD协作伙伴路径强调大学自身的观念更新与教育创新,从大学使命与知识生产本质的角度诠释研究、教学、服务的方式变革,是实现高校三大...
关键词：大学使命 伙伴协作 区域基础教育均衡发展 
“U-S”合作及其多元化模式建构——兼述第五届两岸四地“学校改进与伙伴协作”学术研讨会被引量：35
《教育发展研究》2011年第20期39-43,共5页王嘉毅 程岭 
"U-S"合作如今已成为教育发展的一大亮点,本文根据第五届两岸四地"学校改进与伙伴协作"学术研讨会的部分成果并结合自己的思考,提出了多元化模式建设的理论构想。文章指出的U-S合作模式多元化主要体现在合作理念的多元化、合作主体的多...
关键词：U-S合作 多元化模式 理论建构 
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