机器人竞赛

作品数：540被引量：468H指数：10
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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：史颖刚刘利曹丹丹王旭秦健更多>>
相关机构：西北农林科技大学陕西师范大学北京科技大学中国科协更多>>
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坚守“机器人梦”的初心永不改变——云南曲靖市北关小学机器人教育活动被引量：1
《中小学信息技术教育》2021年第2期F0002-F0002,共1页丁绍旭 
为了更好地培养青少年的实践能力和创新精神,提高青少年的科学素质,云南曲靖市北关小学作为全国信息技术示范学校,坚持把学生的教育活动落到实处,自2002年至今,一直开展机器人教育活动,并积极参加各级机器人竞赛活动。多年来,学校组织...
关键词：机器人竞赛 机器人教育 示范学校 云南曲靖 人工智能 信息技术 科普 科学素质 
2017中国STEM＋创新教育大会在京召开
《中小学信息技术教育》2017年第5期7-7,共1页小乔 
2017年4月22-23日，由北京教育学院、国际教育荣誉学会、亚太青少年机器人竞赛理事会联合主办，多家创新教育机构协办B92017中国STEM＋创新教育大会在北京中学顺利召开。
关键词：创新教育 中国 北京教育学院 机器人竞赛 国际教育 教育机构 理事会 青少年 
科技盛会话“创客”,首都科教谋发展
《中小学信息技术教育》2016年第5期6-6,共1页牟艳娜 
【本刊讯】近日，第36届北京青少年科技创新大赛和第16届北京青少年机器人竞赛在北京举行，作为此次活动的重要一环，以“创客运动，首都科教发展的机遇与挑战”为主题的圆桌峰会同期举行。
关键词：青少年科技创新大赛 科教发展 首都 会话 机器人竞赛 北京 
中国青少年机器人竞赛注意事项及解决策略实践研究——以2015参赛VEX项目队伍为例被引量：4
《中小学信息技术教育》2015年第11期80-82,共3页黄华林 
全国教育信息技术研究“十二五”规划专项课题《电脑机器人VEX项目(初中组)训练与比赛的综合能力培养研究》(立项号:143631720)研究成果
本文以参加2015中国青少年机器人竞赛VEX项目为例，对影响比赛的各种因素进行分析梳理，并提出相应解决策略，包括赛前的行程安排、赛中的饮食策略以及在临时改变竞赛规则时如何调整心态与注意细节等。
关键词：机器人竞赛 VEX项目 解决策略 
在玩中实现机器人教育的创新
《中小学信息技术教育》2015年第6期20-22,共3页袁中果 
我跟机器人教育结缘纯属偶然。2003年办公室搬家时,我在旧办公室的一个角落里发现了几台机器人,圆圆的胖乎乎的飞行器造型,看起来挺可爱。经了解得知,这是学校几年前采购的供机器人兴趣小组使用的,由于之前负责的老师离职,这几台机器人...
关键词：机器人教学 兴趣小组 机器人竞赛 教育实践 告诉我 就是你 我自己 英文原版 教学任务 设计方案 
借3D仿真平台培养中学生思维的灵活性——以第十届浙江省青少年虚拟机器人竞赛项目为例被引量：1
《中小学信息技术教育》2013年第3期81-83,共3页王悦钢 
思维是人类的高级心理活动，是复杂的信息加工过程，是人脑对事物本质和事物之间规律性关系的概括、间接的反映。本文以第十届浙江省青少年虚拟机器人竞赛项目为例，从任务目标的达成、组建虚拟机器人、编制机器人程序三个角度来谈5D仿...
关键词：3D仿真平台 中学生 思维品质 机器人竞赛 
机器人普及赛实践操作
《中小学信息技术教育》2012年第4期77-79,共3页周德炎 
提及基础教育阶段的机器人竞赛，在有些学校看来就是一项“贵族游戏”。门槛高，器材投入大、无法统一，产品繁杂，学生参与度低，竞赛公平性打折，这些因素导致很多学校在机器人竞赛面前望而却步。
关键词：机器人竞赛 实践操作 基础教育阶段 学生参与度 公平性 学校 游戏 
中小学机器人教育的现状与对策被引量：8
《中小学信息技术教育》2011年第11期35-37,共3页卢燕 赵晓声 
中小学机器人教育主要包括机器人教学、机器人项目实践和机器人竞赛等内容。它极大地丰富了信息技术教育的内涵，并且机器人项目的挑战性、操作性、创新性以及团队合作等特点，完全符合青少年的自我价值需求，学生的多学科综合运用能力、
关键词：机器人教育 中小学 现状 信息技术教育 综合运用能力 机器人教学 机器人竞赛 团队合作 
程序设计教学中学生思维能力的培养被引量：1
《中小学信息技术教育》2011年第6期23-25,共3页周学东 
随着信息学奥林匹克竞赛、机器人竞赛等活动在初中的深入开展,面向初中生的程序设计教学在信息技术教学中所处的地位已越来越重要。程序设计教学不仅会让学生掌握程序设计的基本知识和基本技能,而且还能培养学生的思维能力。因此,在程...
关键词：程序设计教学 能力的培养 学生思维 奥林匹克竞赛 信息技术教学 机器人竞赛 基本技能 思维能力 
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