集气瓶

作品数：1105被引量：313H指数：5
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“二氧化碳性质实验”创新改进——阶梯蜡烛演示器的设计
《中小学实验与装备》2021年第2期43-43,共1页党全云 
1设计思路人教版9年级化学上册第6单元主要学习碳和碳的化合物,二氧化碳是其中重点之一。教材中把高低不同的蜡烛用铁丝固定放在大烧杯中,如果集气瓶倾倒气体的角度不对,或倒入二氧化碳的速度不当,都会导致这个实验失败,目前针对这个实...
关键词：集气瓶 二氧化碳性质 组合型 演示器 存在的不足 蜡烛 创新改进 人教版 
巧用洗气装置探究人体吸入空气和呼出气体的差异被引量：3
《中小学实验与装备》2020年第5期41-42,共2页葛德新 
南通市教育科学“十三五”规划2020年度课题“初中化学“境脉式教学”的实践研究”的阶段性研究成果(立项编号:QN2020058)。
对人体吸入空气和呼出气体的探究是人教版化学教材9年级第1单元课题2的第2个探究实验,是学生第一次学习用控制变量的方法来设计化学实验,对今后化学学习起着很好的引领作用。但其中用于比较两种气体中氧气含量的实验在操作时存在一些不...
关键词：集气瓶 二氧化碳含量 氧气含量 控制变量 呼出气体 排水法 澄清石灰水 化学实验 
例谈鸡蛋在化学创新实验中的巧妙运用
《中小学实验与装备》2020年第4期52-53,共2页王曼 
南通市教育科学“十三五”规划2020年度课题《初中化学“境脉”式教学的实践研究》的阶段性研究成果(立项编号:QN2020058)。
鸡蛋是日常生活中十分常见的一种食材,若将生鸡蛋煮熟后剥去外壳,可以感知此时的白鸡蛋不仅湿滑而且有一定的弹性。将白鸡蛋与集气瓶或其他有一定密封性的仪器巧妙结合,则能将实验导致的气压变化可视化、趣味化,更能激发学生思考,从而...
关键词：可乐瓶 集气瓶 实验装置图 化学反应原理 气压变化 巧妙运用 玻璃胶 趣味化 
液封除毒集气瓶在除化学有毒气体实验中的应用
《中小学实验与装备》2020年第3期28-29,共2页杨萍 
化学是建立在实验基础上的自然学科。化学实验,是学习化学学科的必须,也是大多数化学爱好者学习化学的动力。笔者发现,不论是在中学实验过程中,还是在初中、高中各类化学试题中,抑或是初高中化学教材中,对于有毒气体的除去,一般采用NaO...
关键词：集气瓶 高中化学教材 有毒气体 化学实验 化学试题 化学学科 NAOH溶液 中学实验 
探究二氧化碳性质实验的改进被引量：3
《中小学实验与装备》2018年第5期41-42,共2页陈继清 
1实验简介 9年级化学教材中二氧化碳的性质探究内容需要做多个实验.倾倒二氧化碳熄灭阶梯蜡烛的实验（如图1所示）,用于探究二氧化碳一般不能支持燃烧也不燃烧的化学性质和二氧化碳的密度比空气大的物理性质.取4朵用石蕊溶液染成紫色...
关键词：二氧化碳 性质实验 化学教材 物理性质 化学性质 颜色变化 集气瓶 燃烧 
“二氧化碳是光合作用原料”的实验改进
《中小学实验与装备》2017年第6期35-36,共2页张继玉 吴良秋 
1使用仪器导管,止水夹,集气瓶,气球,20%氢氧化钠溶液,萝卜块,打气枪,天竺葵。2实验改进要点（1）原实验中没有补充空气的装置,改进实验中加装了鼓气的气球,及时补充空气保证相应的生理需求。（2）原实验用清水培养天竺葵,改进实验中改...
关键词：二氧化碳 实验 光合作用 原料 氢氧化钠溶液 生理需求 集气瓶 空气 
测定空气成分实验中若干问题的探究被引量：1
《中小学实验与装备》2017年第4期21-21,共1页潘金龙 
中学化学研究性学习是学生学习化学知识、培养创新精神和实践能力的重要途径。近几年来,笔者在初中化学课堂教学实践中就此专题进行了一些探索,现以测定空气成分的实验（演示实验）为例进行探究。
关键词：空气成分 化学课堂教学 空气体积 集气瓶 中学化学 学习过程 燃烧匙 创新精神 气体温度 上网查阅 
激光式空气含氧量测定仪
《中小学实验与装备》2017年第4期39-40,共2页肖荣荣 
1教材实验存在的问题 笔者发现,在多个初中科学教材的8年级化学教学中都安排了一个相同的实验——测定空气中氧气的体积含量（实验装备如图1所示）。然而在实际课堂教学过程中,笔者发现该实验存在不少不足之处。（1）直角玻璃导管如果...
关键词：燃烧匙 实际课堂教学 玻璃导管 玻璃导气管 定仪 胶塞 双孔 集气瓶 一次性输液器 橡皮塞 
探究氧气的化学性质改进实验被引量：1
《中小学实验与装备》2017年第2期33-33,共1页黄建林 王华震 朱春凤 
浙江省教研基金“高见度”微创实验的开发和教学研究,课题编号:06329
1实验简介浙教版科学8年级下册教材中氧气的制取及其化学性质的探究内容需做多个演示实验,如：氧气与硫的反应、氧气与磷的反应、氧气与铁的反应等。教师在上课前需收集多瓶氧气,然后逐一进行氧气性质的探究实验。2问题分析综合分析认为...
关键词：浙教版 探究内容 做多 燃烧匙 橡皮塞 问题分析 集气瓶 综合分析 连接导管 反应容器 
“氧气的制取与性质”学生分组探究的新尝试
《中小学实验与装备》2017年第1期40-40,共1页姜绍南 陈盛艳 
1问题的提出 加热高锰酸钾制取氧气这个学生分组实验是中学化学中的重点实验,在各种化学教科书中已存在多年。 有几位来我校参观的校长在走访化学实验室的时候问,初三学生做完制取氧气的实验之后,将KMnO_4弄得到处都是,不能及时清除掉...
关键词：化学教科书 中学化学 化学实验室 集气瓶 草酸溶液 碱式碳酸铜 稀硫酸 托盘天平 最佳条件 药匙 
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