集团化办学模式

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基于优质均衡的紧密型集团化办学模式实践探究——以上海市宝山区实验小学教育集团“四共四构建”模式为例
《现代教学》2025年第7期4-6,共3页苏华萍 
本文以基于优质均衡的紧密型集团化办学模式为课题,提出了“新目标、新任务、新挑战”的三个思考和认识,具体阐述了“四共四构建”的四个举措和路径,归纳了推进工作的三个收获和体会。
关键词：紧密型集团化办学 优质均衡 
集团化办学模式下的“1+1”课堂实践探索——以牛津上海版教材5AM3U3 Peter Has A Toothache一课为例
《现代教学》2025年第7期9-10,共2页俞琳 田雯菁 
在数字化转型背景下,上海市宝山区实验小学教育集团基于宝山区教育局提出的“智慧同侪”课堂理念下的智慧“1+1”课堂实践,常态化推进同侪研修。本文阐述“1+1”课堂的教学路径和成效分析,验证了通过协同备课、协同教学,课后反思的同侪...
关键词：“1+1”课堂 同步备课 同步上课 同步教研 
集团化办学模式下农村语文教师的专业发展
《小说月刊（下半月）》2024年第12期0167-0169,共3页王彦平 
2023年度甘肃省基础教育科研创新实验区专项课题“农村初级中学集团化办学的实践研究”(GS[2023]GHBZX378)阶段性研究成果
由于经济发展水平和教育资源条件的限制,农村教师的专业发展存在培训机会有限、教研活动不充分、教师自我提升意识欠缺等局限性,制约着农村教师专业水平的提高。随着教育改革的不断深入,集团化办学模式为农村教 师的专业发展带来了新的...
关键词：集团化办学 农村教师 初中语文 专业发展 
基于学区化的集团化办学模式改革实践——以广东经验为例
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第11期009-012,共4页简奥 
促进教育优质均衡发展,实现教育公平,是教育现代化的内在价值观,推进学区化、集团化办学,办好老百姓家门口的学校,为每个学龄儿童、青少年提供公平优质的教育服务,是深化基础教育领域综合改革、积极回应人民群众接受高质量教育需求的重...
关键词：学区化办学 集团化办学 教育改革 
义务教育集团化办学模式下的预算管理优化策略研究
《财经界》2024年第28期72-74,共3页林思鸿 
本文聚焦于义务教育集团化办学模式下预算管理的优化策略,旨在探索如何在这一新兴教育形态中,构建更为高效、透明的财务管理体系。当前,预算管理面临编制缺乏科学性、执行力度不足、监管机制薄弱及信息化程度低等问题,不仅限制了资金的...
关键词：义务教育 集团化办学 预算管理 优化策略 
集团化办学模式下的农村小学变身记
《教学管理与教育研究》2024年第18期125-127,共3页付红俐 
集团化办学模式能够有效整合教育资源,推动农村小学实现跨越式发展。本文探讨在集团化办学模式下,南昌市青新小学教育集团丹霞校区通过党建引领、文化共识、教师赋能、学生发展和家长合作等路径,实现跨越式发展,促进学生健康成长和全面...
关键词：集团化办学 农村小学 校园文化 
踔厉共成长,一起向未来——郑州市二七区春晖小学集团化发展的实践与困惑
《河南教育（教师教育）（下）》2024年第9期16-17,共2页臧娜 
2019年8月,随着南校区开始招生,郑州市二七区春晖小学(以下简称春晖小学)开启了“名校+新建校”的集团化办学模式。在过去的5年多时间里,本着“各美其美、美美与共”的原则,北校区聚焦中华优秀传统文化的传承,南校区着力打造科创教育品...
关键词：中华优秀传统文化 集团化发展 美美与共 二七区 集团化办学模式 各美其美 着力打造 郑州市 
浙江省杭州市余杭区闲林和睦小学 平和敦睦 知行合一
《中国德育》2024年第18期F0002-F0002,共1页
浙江省杭州市余杭区闲林和睦小学始建于1929年9月,2005年8月重建校舍,成为闲林小学教育集团和睦校区。2019年8月,学校独立建制并更名为闲林和睦小学。2023年9月,闲林和睦小学贤和校区正式投入使用,形成了一校两区的集团化办学模式。
关键词：独立建制 知行合一 一校两区 杭州市余杭区 集团化办学模式 校区 浙江省 和睦 
集团化办学模式对校园管理和教育质量的影响研究
《师道（教研）》2024年第5期70-71,共2页李艳梅 
2023年度中共毕节市委重大课题研究“集团化背景下学前教育高质量发展的实践研究”(课题编号:C2023074)阶段性成果。
贵州省毕节市七星关区现有幼儿园661所,公办园占比55.788%,普惠性民办幼儿园177所,普惠率90.25%。实施“一村一园”计划后,民办幼儿园发展更加规范有序,农村幼儿园办园水平明显提升,保教质量显著提高,师资队伍日趋优化,学前三年适龄幼...
关键词：农村幼儿园 普惠性民办幼儿园 保教质量 入园难 七星关区 幼儿入园 师资队伍 管理和教育 
基于义务教育优质均衡发展的集团化办学模式研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第5期0120-0123,共4页贾海娃 
在新时代教育背景下,为推动义务教育高质量可持续发展,我们积极运用集团化办学模式,有效解决现阶段学校教育存在的问题,扬长避短。传承传统教学理念和方法,不断丰富学校群体文化;健全教育教学体系,健全分级评价机制,建立师资提升体系,...
关键词：义务教育优质均衡发展 集团化办学模式 策略 
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