继续教育需求

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以教师继续教育需求为导向的网络智慧学习环境的构建研究
《智库时代》2020年第25期79-81,87,共4页赵宇丹 高惠 
广州市广播电视大学2019年度科研基金项目“社区教育、老年教育、教师继续教育”专项:教师培训智慧化学习环境的构建(编号:2019KY10)。
随着先进技术的发展,“互联网+”、大数据和人工智能等进入大众视野,传统的教师继续教育模式已不能满足现在教师们的需求,提供以学习者为中心、满足学习者个性化需求的智慧学习环境,是促进教师继续教育取得新突破必不可少的一环。本文...
关键词：智慧学习环境 教师继续教育需求 智慧教育 
新时代背景下乡村小学教师继续教育现状及需求的调查研究--基于河北省乡村教师的研究被引量：3
《高等继续教育学报》2020年第1期70-75,共6页董烈霞 彭丽华 王颖 
河北省教育厅2018年度人文社会科学研究重大课题攻关项目“基于河北省乡村教师核心素养构建的教师教育模式研究”(ZD201803).
本研究运用问卷调查对河北省乡村小学教师继续教育的现状及其需求情况进行了全面、系统和深入的调查研究。结果显示,教师继续教育频次较多,培训的组织实施以专家授课、讲座为主要形式,侧重的是一线名师传递与教育教学实践密切相关的知...
关键词：乡村小学教师 教师继续教育 继续教育需求 
“1+X”证书制度改革背景下高职教师继续教育需求及对策探析被引量：2
《现代职业教育》2020年第4期84-85,共2页张霞珍 龙志军 许哲铃 
“新形势下广东省高职教师继续教育现状及对策研究”(项目编号:JJGZW2017B03);“产教融合背景下的汽车运用与维修专业的“1+X”证书制度实施研究”(项目编号:GDJY—2019-B-X12)。
对高职教师继续教育存在的问题进行深入分析,基于1+X证书制度改革背景,探讨了高职教师继续教育的需求,并提出了切实可行的对策。
关键词：“1+X”证书 高职教师 继续教育 
广东省中小学音乐教师继续教育需求的调查研究——基于2016年广东省“强师工程”中小学音乐骨干教师培训项目被引量：2
《黄河之声》2017年第19期12-14,共3页虞环歌 
广东省2016年"强师工程"中小学音乐骨干教师培训项目以培养全省中小学骨干音乐教师团队为目标,以增强音乐理论修养与科研能力、提高专业技能、提升课外辅导组织能力、强化美育工作要求等为主要内容,力图让通过培训后的教师能够在本地区...
关键词：广东省 中小学音乐骨干教师培训 继续教育 
贵州省城乡中学物理教师继续教育需求比较研究——以贵阳市为例被引量：1
《学园》2017年第6期16-18,共3页金耀辉 
贵州教育改革发展研究重大招标课题“贵州乡村教学名师队伍建设机制研究”(编号:2010ZD005)
素质教育对中学物理教师提出了新的更高的要求,而提升中学物理教师素质的重要一环是加强其继续教育。文章以贵阳市城乡教师为研究对象,采用问卷调查的形式了解贵阳市城乡教师的继续教育需求,在统计分析他们的继续教育需求差异的基础上,...
关键词：城乡教师 继续教育 需求差异 贵州省 
西安中小学英语教师继续教育培训的有效性分析
《新丝路（下旬）》2015年第15期92-93,共2页张秀芝 
继续教育是更新知识的基本途径。对西安目前的中小学英语教师继续教育培训状况及存在问题进行分析,了解目前西安中小学英语教师继续教育的需求,目的是探索开展西安中小学英语教师继续教育的有效办法。
关键词：西安 继续教育需求 中小学英语教师 
中小学教师继续教育需求研究综述被引量：2
《教育教学论坛》2014年第1期153-154,共2页许德兰 
对近年来中小学教师继续教育需求研究进行文献梳理,发现主要研究内容有:中小学教师继续教育的动力研究、教育内容的需求研究、教育模式的需求研究、评价体系的需求研究、对不同类型教师培训需求的差异性研究、影响中小学教师继续教育实...
关键词：中小学教师 继续教育需求 综述 
终身教育背景下农村中小学体育教师继续教育需求与路径
《运动》2013年第14期116-117,共2页合俊聪 
本文以终身教育理念为基础,探讨在终身教育的时代背景下,我国农村中小学体育教师的继续教育需求及受教育路径,以期为我国农村中小学体育教师的终身教育提供理论支持。
关键词：终身教育 农村体育教师 教育需求 教育路径 
幼儿教师继续教育需求的研究综述
《教育教学论坛》2013年第26期35-36,共2页崔财艳 
本文通过对近些年国内外学者的文献资料的搜集与整理,主要从幼儿教师继续教育现状和幼儿教师继续教育需求的角度来论述幼儿教师继续教育需求,为幼儿教师继续教育需求的相关研究打下理论基础。
关键词：幼儿教师 继续教育 需求 
聊城地区中小学教师继续教育需求的分析与研究
《科教导刊》2013年第13期79-79,103,共2页李巧玲 
近年来中小学教师继续教育逐渐呈现"需求多样性"的发展趋势,本文对聊城地区的中小学教师进行了以"聊城地区中小学教师继续教育需求因素的调查研究"为主题的调查问卷研究,并对调查问卷进行了科学的分析与研究,在此基础上提出了中小学教...
关键词：中小学教师 继续教育需求 调查问卷 
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