见习教学

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7E教学模式在护生临床见习教学中的应用效果
《医学前沿》2025年第1期188-190,共3页张钰萍 
目的:探究7E教学模式对护生临床见习的理论知识成绩、操作技能成绩以及总成绩的影响,为探究科学合理的护生临床见习教学模式提供参考依据。方法:选取2024年1月至6月在某三甲医院进行临床见习的202名护生为研究对象,采用随机数字表分为...
关键词：7E教学模式 护生 临床见习教学 
情境教学法在疼痛护理线上见习教学中的应用效果
《医药前沿》2024年第28期88-90,共3页王玉芹 韩正祥 王思琪 李瑞 马盼盼 郭莉 
徐州医科大学2022年高等教育教改研究课题(Xjy202206)。
目的:探讨情境教学法在疼痛护理线上见习教学中的应用效果。方法:选取2023年11—12月徐州医科大学附属医院普外科护理本科见习生120名作为研究对象。按入科见习时间将2023年11月的见习护生56名作为对照组,2023年12月的见习护生64名作为...
关键词：情境教学法 护理本科见习生 线上教学 疼痛护理 护理人文关怀 
PBL教学模式与LBL教学模式在心血管内科见习教学中的应用分析
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2024年第8期062-065,共4页李名鹏 张丽 刘吕元 李艳萍 王仲华 
郴州市第一人民教学改革研究项目(CJG2021-05)。
对心血管内科见习教学中,实施PBL教学模式(以问题为导向的教学方法)与LBL教学模式(以授课为基础的教学方法)的教学效果进行评估,分析各指标状况。方法 在2017级临床医学专业在本院见习班120位同学中,选出60名成绩良好及以上的学生,通过...
关键词：心血管内科见习教学 PBL教学 LBL教学 教学效果 
PBL联合课间见习教学对儿科教学效果的影响
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第6期0037-0040,共4页柏萍 李雪芹 
探究以问题为导向(PBL)结合课间见习教学能否满足儿科教学要求,提升教学效果。方法 预先确定时间轴线(2022年09月至2023年09月),再把70名护理实习生作为实验对象,采用随机化分组法,分成病例数相等的两组。组别呈现:对照组,常规灌输式教...
关键词：以问题为导向 课间见习 教学效果 学习能力 满意度 
PBL与CBL相结合的教学模式在心血管外科临床见习教学中的效果评价
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第5期0184-0187,共4页王晓棣 
探索心血管外科临床见习的高质量教学模式,课题提出模式为以PBL与CBL相结合。方法 将2021年3年—2022年3年进入心血管外科临床见习的48名学生设置为对照组,采用常规实习教学模式;将2022年4月-2023年4月见习的学生49名设置为研究组,采用...
关键词：心血管外科 见习教学 PBL CBL 
急腹症案例视频剧在护理本科生普外科见习中的实践
《护理学报》2024年第2期32-36,共5页张丽莉 薛菲 郑雅梅 郝芳 
2021河北医科大学第二医院科学研究基金项目(2HS202111)。
目的探讨急腹症案例视频剧结合病房见习,小组案例讨论的实践效果。方法采用便利抽样法选取河北某高校护理系2020级129名护生为研究对象,设计急腹症案例视频剧编写、拍摄、实施计划,护生分组拍摄5个病种,10个视频剧。采用视频剧临床见习...
关键词：急腹症案例 视频剧 护生 见习教学 
角色扮演联合案例教学法在呼吸科见习教学中的应用
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第12期9-11,共3页丁海东 佟淑平 巴图乌力吉 陈永彪 
评价角色扮演联合案例教学法在呼吸内科学见习教学中的应用效果。方法 将内蒙古民族大学附属医院临床医学专业大四年级的80名学生随机分为2组,试验组(n=40)学生采用角色扮演与案例教学联合法进行呼吸内科见习教学,对照组(n=40)学生采用...
关键词：呼吸内科 教学 角色扮演 案例教学法 
PBL联合介入手术观摩教学法在心内科见习教学中的应用
《中国科技期刊数据库 医药》2023年第8期56-59,共4页何海燕 赵跃武 
徐州市重点研发计划(社会发展)项目(KC22275);徐州市第一人民医院“青苗工程”,项目编号:QMBJ2021007。
通过对见习生在心血管内科临床学习效果总结,探讨以问题为中心教学法(problem-based learning,PBL)与介入手术观摩相结合的教学法对心血管内科见习教学的可行性及应用效果。方法 将2022年09月至2023年04月徐州医科大学五年制临床医学专...
关键词：问题为中心教学法 心血管内科 介入手术观摩教学法 
7E教学模式在外科护理学临床见习教学中的应用研究被引量：9
《中华护理教育》2023年第8期951-956,共6页彭宇 沙丽艳 刘洋 郭中献 
2021年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(541)。
目的探讨7E教学模式在外科护理学临床见习教学中的应用效果。方法采用便利抽样法选取于大连市某三级甲等医院见习的2017级护理三年级本科生157名为对照组,采用传统教学模式;2018级护理三年级本科生162名为试验组,采用7E教学模式,包括激...
关键词：外科护理学 教育 护理 7E教学模式 临床见习 
“理论-实践-讨论参与式教学”在临床外科见习教学中的应用研究
《中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生》2023年第7期0017-0020,共4页杨胜壮 梁祥森 冼磊 汪梦寰 黄高昇 
广西医科大学教育教学改革项目(2021XJGBC21)。
研究“理论-实践-讨论参与式教学”在临床外科见习教学中的应用效果。方法 2021年09月至2023年02月,将广西医科大学第二附属医院接受心胸外科临床见习教学的临床医学五年制学生随机分为A组和B组,分别进行“理论-实践-讨论参与式教学”(B...
关键词：理论-实践-讨论参与式教学 传统课堂授课 临床外科 
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