江苏省高考

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情境问题冲突类主观题的解题策略探究——以江苏省高考思想政治典型真题为例
《教学考试》2024年第47期37-41,共5页王爱琴 
情境问题冲突类主观题是高考中难度较高,体现高考“选拔性”的一类关键题型。各地高考命题常将“人民至上”这一高中思想政治课的根本价值导向暗藏于各类情境问题冲突之中,考查考生思辩思维品质、价值观取向、政治认同等素养。为此,加...
关键词:价值观取向 高考命题 高中思想政治课 选拔性 策略探究 政治认同 情境问题 思维品质 
溯试题情境之源 探高考备考策略——以江苏省新高考物理卷(2021年—2023年)为例
《物理教师》2024年第7期72-77,共6页左祥胜 
“三新”背景下的新高考试题最大的特点是基于新情境、新问题,注重考查学生的学科素养与关键能力.对新教材重视的程度也在不断上升,源于教材情境的试题,高于教材情境的试题,对教材内容补充和完善的试题大量出现.引导教学回归教材,注重基...
关键词:江苏省高考 新高考物理 回归教材 试题情境 
利用运动的合成与分解求解江苏省高考物理压轴题
《物理通报》2024年第5期92-93,101,共3页郑永圣 
“运动的合成与分解”作为研究复杂运动的一个基本方法,在每年的高考试题中都有涉及和体现,有些高考试题虽然采用不同的解题方法都能够解决,但如果能够引导学生从“运动的合成与分解”角度展开分析,往往能够使学生对物体(或粒子)的运动...
关键词:运动的合成与分解 高考 压轴题 
人工智能在考试评价领域的实践研究——以2023年江苏省高考地理试题为例被引量:3
《地理教学》2024年第5期21-23,34,共4页孙旭 林厚从 
江苏省十四五规划重点课题“信息技术支持下地理真实情境的创设与深度学习研究”(项目编号:C-b/2021/02/36)的阶段性研究成果。
本文深入研究与分析了ChatGPT等人工智能技术在试题解答、解析和批改方面的潜在价值。通过利用ChatGPT解答2023年江苏省高考地理试题,发现ChatGPT可以实现准确解答试题、自动化快速批改、为学生提供个性化辅导等功能。未来,随着人工智...
关键词:人工智能 ChatGPT 智能辅导 试题解答 考试评价 
探究江苏省高考英语读后续写的命题特点和备课策略
《考试与评价》2024年第2期0004-0006,共3页朱孝玉 
在新课程标准下,着力培养学生的品德和人文素养, 重点发展学生的学习语言素养、情感态度、人生价值观, 全面培养学生的综合素质,使学生在智育、德育、美育等 方面都得到发展。在此背景下,江苏省高考英语从 2021 年 起,改革了写作的模式...
关键词:江苏省高考 读后续写 
生命观念视角下的2023年江苏省高考试卷分析
《中学生物学》2023年第12期62-65,共4页张晓辉 吴劲松 
《普通高中生物学课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“课程标准”)中指出,“生命观念是指对观察到的生命现象及相互关系或特性进行解释后的抽象,是人们经过实证后的观点,是能够理解或解释生物学相关事件和现象的意识、观念和思...
关键词:生命观念 试卷分析 课程标准 江苏省高考 普通高中 生命现象 生物学 相互关系 
巧妙构建带电粒子在电磁场中运动问题的全景思维——基于江苏省高考物理试卷压轴题的变式拓展被引量:1
《数理化解题研究》2023年第31期102-105,共4页张伟 
带电粒子在电磁场中的运动是中学物理教学的重点,也是高考的热点,特别是近几年出现的带电粒子在立体空间电磁场运动问题,把这类问题提高到了一个新的层次.高考题引导考生综合能力的提升,促进对学生核心素养的培养,有些看似“普通”,实...
关键词:高考压轴题 推论 变式拓展 电磁场中的运动 
江苏省高考物理压轴题中的推论及变式拓展
《中学物理》2023年第11期40-44,共5页张伟 
高考题引导考生综合能力提升,促进对学生核心素养的培养.有些看似“普通”,实则是对考生思维能力和科学素养的考查,是平时高考复习的指路明灯.例如,2022年江苏高考压轴题第15题,综合性强,具有一定难度.先深挖此题蕴含的解题规律,在此基...
关键词:高考压轴题 推论 变式拓展 电磁场中的运动 
主旋律电影融入高中思政课堂的思考与探索——基于2022年江苏省高考政治试卷的分析被引量:1
《华夏教师》2023年第17期9-11,共3页张乃宝 路顺 
江苏省淮安市教育科学规划2022年度课题“基于慕课的高中思想政治课混合式教学的实践研究”(课题编号:2022GH028)阶段性研究成果。
本文以2022年江苏省高考政治试卷第18题的主旋律电影内容情境设置为例,分析了利用主旋律电影在帮助青年学生坚定理想信念、培育青年学生的人生观、价值观和世界观、在青少年中树立社会主义核心价值观念的重要作用。基于实践,阐述了在教...
关键词:高中 思政课堂 主旋律电影 德育 
基于生命观念素养的高考生物学试卷分析——以2021年江苏省高考生物学试卷为例
《中学生物教学》2022年第36期75-77,共3页赵瑞芬 
2019年江苏省基础教育前瞻性教学改革实验一类项目“指向生命观念培养的生物学教学探索”,No.11。
在阐释生命观念素养内涵的基础上,根据课程标准中生命观念素养水平,以2021年江苏省高考生物学试卷为例,分析试题考查的生命观念素养,提出应重视概念教学、重视情境设置、加强互动体验的教学启示。
关键词:生命观念 高考 试卷分析 教学启示 
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