角色困惑

作品数：51被引量：120H指数：6
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相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
相关作者：曹留成黄慧芳秦文鹏杜利娜杜勤更多>>
相关机构：中国人民大学驻马店职业技术学院华中理工大学南开大学更多>>
相关期刊：《深圳大学学报（人文社会科学版）》《婚姻与家庭（家庭教育版）》《中国商论》《中国报业》更多>>
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高职院校青年教师职业角色困惑研究
《产业与科技论坛》2025年第2期251-253,共3页车雪琴 
西藏自治区2015年度高等学校人文社会科学研究项目(编号:sk2015-69)阶段性研究成果。
随着社会的高速发展,青年教师已然成为高职院校教学的中坚力量,然而青年教师在成长过程中也存在很多困扰,如情绪低迷、教学热情下降、工作迷失方向等,这与青年教师自身定位的偏差、付出与回报不成正比、社会人群的不同看法等都有关联,...
关键词：青年教师 职业困扰 高职院校 
新时代背景下高校新教师角色困惑与对策
《科学咨询》2023年第7期160-162,共3页杨晴 
近年来,地方高校大力推进人才引进,越来越多的新教师进入高校教师队伍当中。建设高素质高水平专业化高校教师队伍是高校教育发展的坚定目标,然而,在步入职场之初,许多青年教师亦面临着诸多困惑。本文从新教师对角色转变、课堂教学、职...
关键词：高校教育 新教师 教师成长 
数字化转型中的新媒体新闻记者的角色困惑与提升路径探究被引量：9
《文化产业》2023年第1期25-27,共3页司树婕 
数字化转型是21世纪媒体的发展趋势,媒体的数字化转型不仅能给相关组织机构、业务拓展带来新的内容和模式,更能够推动融媒体发展,PC端、移动端、纸媒、VR等都可以进行深度融合。在此背景下,新媒体行业的从业人员难免会受到数字化的冲击...
关键词：数字化转型 路径探究 角色定位 深度融合 提升素质 纸媒 移动端 业务拓展 
转型视野下大学公共英语教师角色困惑与职业发展研究
《景德镇学院学报》2022年第4期69-73,共5页王娟 
山西省哲学社会科学规划课题(2020YE005)。
大学公共英语教学脱离学生实际,教学效果不够理想,因此需要进行相应教学改革。当前各种教学改革实践实质上有向ESP(特殊用途英语)转型的倾向,这导致大学公共英语教师角色困惑和能力焦虑感。坚持大学公共英语“公共性”定位是大学公共英...
关键词：大学公共英语 转型 角色困惑 职业发展 教师 
师生关系中的教师角色困惑——基于三名大学英语教师的个案分析被引量：1
《天津市教科院学报》2022年第4期73-79,共7页李丽颖 
越来越多的大学英语教师意识到了情感因素在英语教学中的重要地位,并把建立积极正面的师生关系作为完成教学任务的前提条件。研究者从英语教师的视角出发,通过倾听三名大学英语教师描述、解释和反思自己对师生关系的认识以及课堂内外与...
关键词：大学英语教学 大学英语教师 师生关系 和谐师生关系 角色困惑 
拟剧论视角下中职学校新手教师的职业角色困惑研究
《职教论坛》2022年第5期82-88,共7页宋改敏 李晓静 
中国学位与研究生教育学会面上课题“研究生教育育人规律研究”(编号:2020MSB4),主持人:宋改敏。
基于戈夫曼的拟剧论视角,通过对中职学校新手教师展开深入访谈,分别从行为表现、形象呈现、交往体现及价值实现四个层面探讨新手教师面临的职业角色困惑。针对此种现象,探寻新手教师职业角色困惑背后的角色期待、中职学生的特殊身份及...
关键词：拟剧论 中职学校 新手教师 职业角色困惑 
现代学徒制中企业师傅的角色进化、角色困惑与角色重塑被引量：1
《职业教育》2021年第30期31-36,共6页马传宝 柯国凤 周敬然 
现代学徒制是一种将学徒培养与企业岗位有效联结的人才培养模式,企业师傅在实践能力的培养和隐性知识的传授等方面均占据着主导地位。然而,现实情况却是作为现代学徒制的主要参与者,企业师傅面临着多重角色困惑,导致很多企业师傅带徒只...
关键词：现代学徒制 企业师傅 进化 困惑 重塑 
投保机构在我国证券集团诉讼中的角色困惑及应对被引量：1
《中国商论》2021年第11期104-106,共3页曹艺 
新《证券法》第95条第3款确立了"中国版证券集团诉讼制度",该条款赋予了投资者保护机构作为代表人参加诉讼的重要地位。但由于我国立法年限尚短,迄今为止并无证券集团诉讼实践案例。通过对比不同国家和地区主导证券集团诉讼的人员或机构...
关键词：投保机构 证券集团诉讼 投资者保护 
乡村教师职业角色困惑探析被引量：4
《教育理论与实践》2020年第19期43-48,共6页陈飞 
中国教育科学研究院中央级科研院所基本科研业务费专项资助项目“新时代提高乡村教师职业地位的政策举措研究”(项目编号:GYJ2020036)的研究成果。
乡村教师是办好乡村教育的主体力量。当前,城乡社会发展的二元分化、多元教育观念的价值冲突、乡村教育场域的利益博弈等使乡村教师陷入职业角色困惑,具体表现为专业实践中的职业价值失落、职业担当中的角色边界泛化、职业期待中的主体...
关键词：乡村教师 职业角色困惑 资源配置 科学治理 主体自觉 
现代学徒制试点中企业师傅角色困惑及其对策——以江苏联合职业技术学院如东分院现代学徒制项目为例
《安徽冶金科技职业学院学报》2018年第3期79-81,90,共4页朱燕子 张存江 
现代学徒制试点中,"老师即师傅",企业师傅作用的发挥尤其关键,直接关系到学徒制实施的质量,而试点实践,企业师傅角色面临一些困惑。结合现代学徒制试点实践,破解企业师傅的角色困惑,对于现代学徒制的高效、全面推行具有实践意义。
关键词：现代学徒制试点 企业师傅 角色困惑 
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