教材编写原则

作品数：98被引量：526H指数：9
导出分析报告
相关领域：语言文字文化科学更多>>
相关作者：黄建滨王艳李泉许钧骆红亚更多>>
相关机构：浙江大学陕西师范大学南京大学中国人民大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省普通高等学校教学改革研究项目河南省教师教育课程改革研究项目国家社会科学基金山东省社会科学规划研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
教科版小学科学新教材的理念与特色
《天津师范大学学报（基础教育版）》2024年第6期1-6,共6页张红霞 石雷先 周忠和 
全国教育科学规划2021年度一般课题“基于中国农业科技史的中小学科学课程开发研究——教育重演论再认识”(BHA210154)。
教科版小学科学新教材的编写原则是:坚持素养导向,突显科学思维,加强进阶贯通,丰富中国元素,重视地区普适。新教材继承了老教材大单元结构特点,通过强化情境设计等举措加强了单元内课文间的联系。各单元由“单元首页—单元内容—单元小...
关键词：小学科学新教材 教材编写原则 教材结构 大单元 教学建议 
新课标导向下专项运动技能教材编写原则、逻辑与应然样态被引量：7
《体育学刊》2023年第4期90-97,共8页李大帅 岳新坡 
国家社会科学基金一般项目“师范专业认证视域下我国体育教育专业课程体系构建与实践研究”(20BTY064);河南省教师教育课程改革研究项目“专业认证视域下河南省体育教育专业实践教学质量评价与提升策略研究”(2023-JSJYYB-094)。
采用文本分析、逻辑分析等研究方法分析教材编写原则、逻辑与应然样态。研究认为:专项运动技能教材应遵循融合性、统一性、衔接性、适用性的编写原则,新课标导向下编写专项运动技能教材可将核心素养作为教材的价值起点与归宿,可构建目...
关键词：学校体育 新课标 专项运动技能 教材编写 
《 博雅汉语》教材编写原则探析
《东方娱乐周刊》2023年第3期86-88,共3页王奇志 
《博雅汉语》是国内目前最主流的教材之一,是国内的各大高校教授留学生汉语时首选的系列教材。可以说,这一套教材代表了国内汉语教材编写的主流思路和水平。本文以《博雅汉语》第一册的编写实践为依据,从实用性、趣味性、科学性、针对...
关键词：博雅汉语 编写原则 实用性 趣味性 科学性 
《翻译概论》的编写原则与探索——许钧教授访谈录被引量：3
《外语教育研究前沿》2022年第4期3-9,90,共8页屈海燕 许钧 冯全功 
本文是对首届全国教材建设奖“全国优秀教材(高等教育类)一等奖”获得者许钧教授的访谈。针对获奖教材《翻译概论》(修订版)的编写与使用,许钧教授回答了访谈者的一些问题,包括《翻译概论》是如何修订的、教材编写遵循什么样的原则、翻...
关键词：全国教材建设奖 《翻译概论》 教材编写原则 翻译观 
对外汉语教材中的性别刻板印象研究——以《HSK标准教程》为例
《文化创新比较研究》2022年第34期68-73,88,共7页吴倩 
对外汉语教材作为实现汉语课程的重要工具,承担着传递中国社会主流文化和主流价值观的重任。目前的对外汉语教材常通过是设置虚拟人物的日常对话,或讲述真实人物故事两种方式展开课文内容。这些人物具有不同的社会职业或家庭角色,并通...
关键词：对外汉语教材 《HSK标准教程》 人物形象 性别差异 性别刻板印象 教材编写原则 
高职学前教育专业教材编写的十项原则被引量：1
《黑龙江生态工程职业学院学报》2022年第4期100-103,共4页张庆波 
教材是实施有效教学的前提条件。从指导思想、综合育人、知识选取、能力训练、学生角色、教师作用、章节衔接、编写体例、版面设计、配套资源等十个方面,论述高职高专学前教育专业教材编写工作应遵循的原则,并从操作层面具体探讨贯彻原...
关键词：高职院校 学前教育专业 教材编写原则 
新形势下高校英语口语教材编写原则——以《流畅口语》第二册为例
《海外英语》2022年第16期72-73,84,共3页陈彦 
针对国内口语课堂教学实际,结合大学英语教材研究成果及典型的引进国外原版口语教材的教学实践,提出了符合中国国情的英语口语教材编写中的三个原则:1)教学理论上的通用性;2)教学内容上的可操作性;3)教学选材上的文化对等性。
关键词：英语口语 教材 编写原则 
《汉语初级强化教程·综合课本》教材编写原则探析
《汉字文化》2022年第7期44-46,共3页肖欣 
《汉语初级强化教程·综合课本》是一套面向汉语言专业本科生、进修生和汉语预科生进行一学年汉语学习的短期强化教材,在南京师范大学和其他各高校的使用过程中,获得了良好的教学评价。本文以《汉语初级强化教程·综合课本》的编写实践...
关键词：汉语初级强化教程·综合课本 针对性 科学性 交际性 教材编写原则 
御幡雅文《华语跬步》教材编写原则探究
《国际汉语文化研究》2021年第1期10-20,共11页黄建滨 王梦笛 
御幡雅文编写的《华语跬步》是19世纪末20世纪初影响较大的供日本人学习汉语的教材。该教材保存了清代北京话与京味文化的语料,不仅具有重要的史料研究价值,而且对于现今的对外汉语教学及其教材编写也具有重要的借鉴意义。本文以汉语教...
关键词：《华语跬步》 教材编写原则 汉语国际教学 
古代文学作品选教材编写原则初探
《成都工业学院学报》2021年第2期110-112,共3页王丽 
“古代文学作品选”是高等院校古代文学专业的一门专业课程,课程教材的编写必须符合国家规定的高等院校的教学要求。现已出版发行的古代文学作品选类教材质量参差不齐,各种问题层出不穷。基于编辑经验,结合大量案例,对古代文学作品选教...
关键词：古代文学作品选 教材 编写原则 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部