教材应用

作品数：149被引量：145H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：胡月宝蒋琼李学斌刘嘉秋张新宇更多>>
相关机构：哈尔滨师范大学浙江师范大学河北医科大学西南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目吉林省教育科学“十二五”规划课题重庆市教育科学规划课题重庆市高等教育教学改革研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
课程思政视域下原文外语教材应用策略与方法
《教育教学论坛》2025年第5期33-36,共4页陈佳音 
高等学校外语课堂要落实立德树人根本任务,首先要回答“教什么”和“怎样教”的问题。教材作为教学过程的重要载体,在课程思政视域下的外语课程建设中起着决定性作用。原文外语教材具有丰富真实的语料、精美的版面设计、丰富的课堂活动...
关键词：外语教学 课程思政 引进版原文教材 
不同版本初中数学教材中“实数”内容的对比
《中华手工》2024年第23期99-101,共3页孙雨滢 于清瑶 
为了促进初中数学教师对教材的应用及改编优化,本研究主要采用文献资料法和比较分析法,针对人教版、冀教版、北师大版等不同版本初中数学教材中的“实数”内容编排特点进行了对比分析。研究涵盖了各教材在“实数”章节的设计方式、章前...
关键词：初中数学 教材对比 实数 教材应用 
基于数字教材应用的专业课程教学改革实践探索——以《北斗卫星导航技术与应用》课程为例
《教育教学研究前沿》2024年第12期37-39,共3页陆遥 陈敏 赵静 蒋劼 
重庆市教育科学“十四五”规划2024年度教学改革研究专项《航天装备领域北斗卫星导航技术与应用专业核心课程建设实践研究》(K24ZG3050194)、基于数字化技术赋能下《卫星通信原理》专业核心课程情景教学模式构建与应用研究(K24ZG3050334)。
随着信息技术的不断进步和教育改革的深入发展,数字教材作为一种新兴的教学资源,正逐步改变着传统的教学模式。本文聚焦于航天装备领域《北斗卫星导航技术与应用》课程,探讨基于数字教材应用的专业课程建设与教学改革实践。通过深入分...
关键词：数字教材 专业课程建设 教学改革 北斗卫星导航技术 
中小学数字教材应用现状与实施路径被引量：1
《中国出版》2024年第22期47-51,共5页刘海业 
数字化转型作为教育变革的必然导向已然成为教育领域内的关注热点,给教育领域带来了诸多变革与机遇。数字教材作为一种新型优质数字教育资源,是实现基础教育数字化转型的重点实施路径之一,是加快教育数字化转型的重要着力点。以我国部分...
关键词：中小学数字教材 教育数字化转型 实施路径 教材建设 教材应用 
基于教材的初中作文教学
《中学语文》2024年第29期87-88,共2页刘雪雅 
目前,作文是初中语文教学的关键板块,开展初中作文教学须以教材为基,精准施策。教材是语文知识的荟萃之地,是语文教学的指导宝典,初中语文教师应深入开发和利用教材,为学生提供恰当的作文任务和指导,培养学生作文能力。文章以统编教材...
关键词：初中语文 作文教学 教材应用 
数字教材应用现状与问题研究——以小学英语数字教材在课堂中的应用为例
《新课程教学（电子版）》2024年第17期26-28,73,共4页翟永勇 
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出要推进信息技术与英语教学的深度融合,重视教育信息化背景下英语课程教与学方式的变革。数字教材作为信息技术与英语教学融合的不可或缺的一部分,其在教育和教学中的应用具有诸多优势,有助于提...
关键词：数字教材 小学英语 教育信息化 深度融合 
高职新型活页教材应用的成效评价机制——以化工设备维护检修技术为例
《化纤与纺织技术》2024年第9期200-202,共3页吴广恒 董菲菲 王丽秀 
2021年度天津市教育科学规划课题、青年一般课题“面向化工装备行业高职新型活页教材的开发及评价机制研究”(EJE210319)。
新型活页教材在职业教育教学中发挥着重要作用。文章以化工设备维护检修技术课程中的活页教材实际应用为案例,探讨其成效评价机制。首先从职业教育过程中的关键利益相关者出发,从学生、教师、企业和行业四个层面进行综合分析,构建了全...
关键词：职业教育 活页教材 成效评价 评价机制 
基于CiteSpace可视化分析的高校数字教材建设研究与应用展望被引量：1
《科技资讯》2024年第13期208-212,共5页韩晗 王文冀 
2023年山东省高等教育学会高等教育研究专项高职重点课题“人工智能驱动下的高校通识教育数字教材建设研究——以超星泛雅教学平台为例”研究成果之一(项目编号:SDGJ2023D03);2023年山东省职业技术教育学会职业教育科研课题项目“基于数字教材建设的《人工智能》通识课研究”研究成果之一(高职组27号)。
数字教材利用数字技术将教材内容数字化,使学生能够通过电子设备访问和学习课程资料,不仅方便学生随时随地学习,还允许教师实时更新教学内容,确保信息的时效性和相关性,是教师、教材、教法“三教”改革的重要组成部分。数字教材是智能...
关键词：数字教材建设 数字教材应用 数字化转型 CITESPACE 
数字教材应用的价值、风险及其应对被引量：7
《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第3期130-138,共9页尹春杰 周信杉 高金岭 
国家社科基金“十四五”规划2022年度教育学重大招标课题“新时代高质量教师教育体系建设及师资供需配给研究”(VFA220007);2023年度广西民族大学人文社科类一般项目“民族地区三科统编教材数字资源支持体系构建研究”(2023MDSKYB19)。
在教育数字化转型的背景下,数字教材应用已成为教学实践的内生变量,是提升教育教学质量、落实立德树人教育任务的重要途径。在历时性变迁中,教材从“纸质”走向“数字”的变化是制度创新、空间交叠及个体需求等要素综合作用的结果。由...
关键词：数字教材 数字化转型 教育高质量发展 教学资源 纸质教材 数字风险 
“表达驱动”理论视域下“理解当代中国”国际中文系列教材应用实践体系的构建
《国际中文教育（中英文）》2024年第2期24-31,共8页行玉华 
天津外国语大学研究生教育改革研究项目“新时代国际中文教材实践体系的构建研究——以《理解当代中国》为例”(项目编号:TJWDY2308)研究成果。
本文尝试将“表达驱动”理论运用于“理解当代中国”国际中文系列教材的应用实践体系建设,通过探讨“表达驱动”理论与系列教材的三组对应关系,确定应用实践体系构建原则,结合天津外国语大学“理解当代中国”课程开设情况,提出国际中文...
关键词：表达驱动 国际中文教育 理解当代中国 教材应用 
全选清除导出
共15页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部