教师教育培训

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基于学习实践共同体的高校——基础外语教师教育培训路径研究
《大众文摘》2024年第42期0078-0080,共3页黎楠 
内蒙古自治区社会科学基金2024年度外语专项“基于学习实践共同体的高校基础外语教师教育培训模式研究”的研究成果(项目编号:2024WY34)。
通过分析学习实践共同体的理论基础,结合国内外对实践共同体的研究现状,本文进一步界定了教师学习实践共同体的内涵与构成要素。在此基础上,本文提出了以教学实践为导向、创建共同话题、营造合作氛围的培训模式路径。这些路径旨在促进...
关键词：学习实践共同体 高校基础外语教师 教师教育培训 
本刊公告
《中学语文》2024年第25期43-43,共1页
名师工作室、学校、研究机构和发行机构及个人如有下列问题,请与中学语文杂志社咨询部联系。一、教育科研——课题申报选题、课题实验指导、结题认证,项目成果刊发推广。二、教研活动--各种类型教学研究报告会、教师教育培训、教育征文。
关键词：名师工作室 课题实验 教研活动 中学语文 课题申报 教学研究 教师教育培训 项目成果 
下列事项请联系杂志社咨询部
《中学语文》2024年第2期29-29,共1页无 
本刊诚意寻求与名师工作室、学校、研究机构和发行机构合作,合作项目初列如下:课题项目——如何申报开题、实验指导、结题认证,课题成果刊发。教研活动——各种类型教师教育培训、教育征文、演示报告会。
关键词：名师工作室 课题成果 教研活动 课题项目 合作项目 教师教育培训 实验指导 开题 
贯彻二十大 教育新起航 六安市
《教育文汇》2023年第9期F0003-F0004,共2页余慧玲 
六安市教育系统把学习宣传贯彻党的二十大精神贯穿教育工作全过程,把党的二十大精神作为教育系统党员干部和教师教育培训的重要指引,作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容,全面贯彻落实党的教育方针,持续巩固拓展“双减”成果,推...
关键词：学校思想政治教育 推进素质教育 巩固拓展 课堂教学 党的教育方针 党员干部 教师教育培训 六安市 
线上线下相融合,做实做优教师培训
《河南教育（教师教育）（下）》2023年第8期13-14,共2页刘胜利 
近年来,教师教育培训工作开展得如火如荼。虽然部分教师已有了终身学习意识,学校也比以往重视校本研修,但教师的成长若脱离有计划、有目的、有时间保障的教师教育,就会失去引领和推动。为扎实开展教师教育工作,笔者结合工作实践谈些具...
关键词：教师培训 校本研修 学科教师 线上线下 教师教育培训 订单式培训 精准施策 终身学习意识 
本刊启事
《中学语文》2023年第19期57-57,共1页无 
本刊诚意寻求与名师工作室、学校、研究机构和发行机构合作,合作项目初列如下:课题项目——如何申报开题、实验指导、结题认证,课题、项目等成果刊发推广。教研活动——各种类型教师教育培训、教育征文、演示报告会。
关键词：名师工作室 教研活动 课题项目 合作项目 实验指导 教师教育培训 开题 
数学史走入小学教师教育培训课程:为何与何为被引量：1
《小学教学（数学版）》2022年第11期14-18,共5页潘丽云 
北京市教育科学“十三五”规划2019年度一般课题“HPM视野下小学教师数学素养提升的实践研究”(编号:CFDB19378)的阶段性研究成果。
HPM(数学史与数学教育)的研究从理念走向实践,在追溯数学知识产生与发展的过程中,揭示概念本质及其育人功能的需求日益凸显。随着数学史进入教师教育培训课程,HPM成为教师稳定、有方向的专业发展之路,数学史融入小学数学教学的“高评价...
关键词：小学教师教育 数学史 培训课程 小学数学教学 HPM 教师教育培训 育人功能 教师稳定 
加强教师人工智能伦理及安全教育和培训的研究
《中国现代教育装备》2022年第12期1-3,共3页王岚 
人工智能技术发展迅速,其相关的人工智能伦理和安全的重要性也愈发凸显。该内容是目前国内外研究的热点,发展很快,内容变化也比较大,希望能有更多的人加入人工智能伦理学的研究中来。特别是对于中学教师,要定期给予适当的教育和培训,使...
关键词：教师教育培训 人工智能伦理及安全 信息素养 
提升初中历史教师情感、态度、价值观教育能力的实效性培训路径研究——以湖南省怀化市鹤城区教师教育培训为例
《教师》2022年第12期111-113,共3页齐丽华 
2020年怀化市“十三五”教育科研规划课题“中学历史情感、态度、价值观教育的实效性研究”(HHS19JK047)的阶段性研究成果。
初中历史情感教育是结合《义务教育历史课程标准(2011年版)》中的情感、态度、价值观目标和《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》中的家国情怀素养目标提炼出的历史学科情感目标的实现过程,是实现历史学科立德树人任务的重要...
关键词：初中历史教师 情感 态度 价值观教育 培训路径 
教师教育培训内容演化自组织学习模型研究被引量：4
《电化教育研究》2022年第3期121-128,共8页方海光 孔新梅 杜东燕 张铮 
2021年北京市社会科学基金规划项目“教育机器人支持的人机协同新型‘双师课堂’研究”(项目编号:21JYB011)。
技术促进教育创新并推动教育现代化,引发了教师教育和教师专业发展新挑战:一方面培训内容发展和演化速度快;另一方面教师也具备垂直领域知识讲授能力,那么如何创新教师教育培训模式是教育现代化过程中面临的新问题。文章以自组织学习理...
关键词：教师培训 自组织 德尔菲法 内容演化 教师教育 
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