教师叙事

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大学教学新理念:基于反思性教学的视角被引量：1
《出国与就业（就业教育）》2011年第15期92-93,共2页杨晰 
20世纪80年代以来,反思性教学成为近年来在世界各国备受关注的一种教师培养理论。革新传统的大学教育,建构基于反思性教学新视角的教育实践理论,要求我们在对各国反思性理论学习和借鉴的过程中树立教师在大学教学实践中的反思意识,明确...
关键词：反思性教学 教师叙事研究 教师行动研究 教师探询研究 
教育叙事研究及其邻近概念的逻辑关系摭论被引量：15
《上海教育科研》2010年第1期13-15,共3页刘永福 
教育叙事研究及其邻近的教育叙事、教师叙事研究,是在教育叙事研究理论发展与实践运行中经常容易混淆的三个概念。事实上,三者之间既存在着相互牵扯、彼此依存的逻辑耦连,又存在着相互区别、不可等同的逻辑分殊。对其做出明确的概念阐...
关键词：教育叙事研究 教育叙事 教师叙事研究 研究方法 
学写教学叙事
《语文建设》2009年第10期12-12,共1页
刘慧霞在《学写教学叙事》一文中区分了研究者和一线教师叙事的不同，指出一线教师是实践者而不是纯粹意义上的研究者，他们身在故事中，更多的是在无意识中用叙事的方式思考，所以他们呈现出来的多是思考的结果，而不是研究的结果。线...
关键词：教学叙事 一线教师 教师叙事 研究者 实践者 无意识 故事 师能 
认识教师叙事的三种不利心态
《教育科学研究》2007年第1期53-54,共2页王凯 
关键词：教师叙事 心态 教育报刊 教育科研方法 理论话语 表达思想 校本教研 科学方法 
专题·叙事研究
《江苏教育》2004年第03A期42-43,共2页
当一个教师感到自己的教学方式“不合时宜”并打算改变自己的教学方式时，教师真的能够实现这种改变吗?当教师按照专家的建议或者按照某种教学理论的说法去操作、应用，教师就能改变自己的教学实践吗?当教师打算以“研究”、“反思”的...
关键词：教学研究 叙事研究 教学方式 中小学教育 教师叙事 
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