教学成果奖

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高质量发展背景下职业教育教学改革策略研究——基于2023年山西省职业教育教学成果奖的分析
《教育理论与实践》2025年第9期34-38,共5页贾旻 韩瑞勇 丁佳媛 
2021年度教育部哲学社会科学研究后期资助项目“现代职业教育治理模式研究——基于德、英、美、日比较视角”(项目编号:21JHQ085)的研究成果。
职业教育教学改革的核心任务是促进职业教育高质量发展,进而实现服务能力显著提升的教育现代化2035发展目标。山西省2023年职业教育教学成果奖获奖成果区域分布差异显著、聚焦在高职优质校;获奖成果类别与专业分布呈现广泛与均衡并存;...
关键词：职业教育 教学成果奖 教学改革 德技并修 三教改革 专业布局 组织形态 数字赋能 
“教学成果研究”栏目征稿说明
《中国特殊教育》2025年第2期F0003-F0003,共1页
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神,提高特殊教育办学质量,我刊特设“教学成果研究”栏目,征集特殊教育领域获得省部级以上教学成果奖的优秀作品。
关键词：特殊教育 省部级以上教学成果奖 教学成果研究 
教师教育改革:实践图景与发展进路——基于近五届国家级教学成果奖项目分析
《黑龙江教师发展学院学报》2025年第2期7-10,共4页田雪凌 侯阿冰 
云南省哲学社会科学规划教育学项目“职前教师职业伦理教育现状调查与行动策略研究”(AC17019)。
教师教育是国民教育体系的“母机”,其高质量发展是新时代党和国家对教育事业提出的新要求。国家级教学成果奖是反映教育教学改革成效的重要奖项。对近五届教师教育主题获奖项目进行数据统计与分析,结果表明:教学成果奖地区分布不均;项...
关键词：教师教育 教学成果奖 现状特征 发展进路 
国家级劳动教育大会在烟台举办
《成长》2025年第3期F0003-F0003,共1页
2024年7月1日,中国教育学会劳动教育分会2024年学术年会暨中小学劳动教育实施经验交流会在烟台市举行。教育部基础教育教学指导委员会劳动教育指导专委会召开工作会议,来自全国的13个基础教育国家级教学成果奖(劳动教育)获奖者分享成果...
关键词：教学成果奖 学术年会 劳动教育 烟台 经验交流 
以书香为伴,以阅读为舟
《江西教育》2025年第6期F0002-F0002,共1页
蓝水清,江西省兴国县第七中学教师,江西省初中语文骨干教师,江西省首批名班主任工作室主持人。曾获江西省基础教育教学成果奖一等奖、江西省中小学班主任基本功大赛一等奖、江西省中小学教学资源展示活动系列学科课程比赛一等奖,主持和...
关键词：教育教学论文 中小学班主任 教学成果奖 省级课题 中小学教学 基本功大赛 江西省兴国县 共读 
职业教育专业群建设与实践研究现状与启示——基于历届专业群国家级教学成果奖的实证分析
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第2期039-043,共5页雷琼 
2024年度桂林师范高等专科学校校级教学改革项目:数字经济背景下服务乡村振兴的财经商贸专业群建设与研究(JGB202401)。
职业教育国家级教学成果奖代表着国家职业教育教学改革发展的热点与趋势,本文通过实证分析的方式,对职业教育成果奖中专业群相关教学成果获奖项目进行了统计分析,从中发现了目前双高计划学校在专业群建设与实践方面取得了较优异的教学...
关键词：专业群 职业教育 国家级教学成果奖 教学改革 
教学成果奖获奖情况分析与经验启示——以四川省355项基础教育教学成果奖为例
《四川教育》2025年第4期66-68,共3页陈静 李攀 
2021年,四川省组织开展教育教学成果奖评选,在基础教育、职业教育及高等教育三大领域共评选出特等奖60项、一等奖260项、二等奖680项。本文对其中355项基础教育教学成果奖数据进行分析,探析省级基础教育教学成果奖的立项规律,以供中小...
关键词：教学成果奖 基础教育 高等教育 获奖情况 经验启示 中小学教育教学 借鉴参考 四川省 
源于自然 归于儿童 走向优质——自然教育课程体系的构建与实践
《幼儿教育》2024年第34期4-8,共5页许芊芊 
2000年,四川蒲江县南街幼儿园开启了课程改革。作为一所典型的县域乡村公办园,20余年来,该园始终将儿童作为教育的出发点,通过扎实的研究,从自然中探寻教育的本质,由自然的环境生发自然的课程,继而形成自然教育课程体系,彰显“环境自然...
关键词：教育的本质 教育课程体系 基础教育 童年生活 国家级教学成果奖 一所 幼儿园 课程改革 
“教学成果研究”栏目征稿说明
《中国特殊教育》2024年第12期F0003-F0003,共1页
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神,提高特殊教育办学质量,我刊特设“教学成果研究”栏目,征集特殊教育领域获得省部级以上教学成果奖的优秀作品。稿件撰写内容和格式需要达到论文要求,通过我刊在线系统投...
关键词：教学成果奖 稿件撰写 在线系统 特殊教育 办学质量 征稿说明 论文要求 
课堂嬗变:从目标引领走向兴味教学
《语文教学通讯》2024年第46期4-6,共3页汤胜 
语文课堂究竟应该怎样教,语文学习的本质和方法在哪里,语文教学能不能做到轻负高效……这些沉重而现实的问题,需要无数语文人躬行践履,探寻路径。一路走来,我也在不断思考,找寻,实践。2008到2018年,我进行了持续的语文课堂目标教学研究...
关键词：中央电化教育馆 教学成果奖 省级课题 学术专著 轻负高效 教学成效 高效学习 专题论文 
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