轻负高效

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课堂嬗变:从目标引领走向兴味教学
《语文教学通讯》2024年第46期4-6,共3页汤胜 
语文课堂究竟应该怎样教,语文学习的本质和方法在哪里,语文教学能不能做到轻负高效……这些沉重而现实的问题,需要无数语文人躬行践履,探寻路径。一路走来,我也在不断思考,找寻,实践。2008到2018年,我进行了持续的语文课堂目标教学研究...
关键词：中央电化教育馆 教学成果奖 省级课题 学术专著 轻负高效 教学成效 高效学习 专题论文 
天津市实验中学滨海学校 深耕“五育并举” 培育“时代新人”
《基础教育论坛》2024年第12期F0003-F0003,共1页
天津市实验中学滨海学校坚持多元发展的“定海针”、紧绷“轻负高效”这根“弦”,积极探索构建以德为先、以智为本、以体为重、以美为贵、以劳为基的特色育人实践体系。德育--建构“五航八德”--激发学习动机的“起航”、挖掘潜能的“...
关键词：时代新人 轻负高效 师爱 挖掘潜能 大德育 立德 实践体系 不良习惯 
探究表现性任务,促小学语文品质课堂提升
《成长》2024年第5期151-153,共3页詹丽 
在应试教育下,教师设计教学会沦陷在灌输式教学中,从而忽视了学生对语文学习中关键概念的掌握和核心素养的提升,教育缺乏高品质。学生在上课疲于寻找一个老师认为正确的答案,学习只浮于表层,达不到真正的理解。品质课堂关注的是学生语...
关键词：品质课堂 核心素养 课堂模式 表现性任务 轻负高效 灌输式教学 最优化 设计教学 
精简·结茧·拾捡--“双减”背景下小学数学课堂减负路径
《湖南教育（中旬）（B）》2024年第1期58-59,共2页赵五根 
“双减”政策无疑对教师教学提出了更高的要求:减少作业量,让学生在课堂上尽可能多地获取知识和方法。因此,着力打造轻负高效课堂,成为一线教师的共同追求。笔者以小学数学课堂教学为例,谈谈如何使课堂减负增效。一、走实,在精简中实现...
关键词：一线教师 轻负高效 减负增效 小学数学课堂 作业量 简洁美 着力打造 精简 
政策引领探“轻负” 智趣融创求“高质”——以小学数学教学为例
《电脑迷》2023年第21期70-72,共3页何世益 
在当前教育政策引领下,教育改革致力于减轻学生学业负担,提高教育质量。文章以小学数学教育为研究对象,探讨了政策引领下的教育改革,重点关注如何减轻学生学业负担,并提高教育质量。文章分析了政策的背景和动因,简析了“轻负”教育的内...
关键词：小学数学 轻负高效 跨学科整合 
数字化赋能高质量数学教育 以初中“统计与概率”领域为例
《今日教育》2023年第11期29-31,共3页黄贤明 徐敬元 
江苏省教育科学规划课题“大概念观照下初中数学前建构教学的实践研究”(课题编号:C/2022/02/01);苏州市教育科学“十四五”规划课题“数学理解视域下跨学科教学的实践研究”(课题编号:2022/LX/02/081/10)阶段性成果之一。
党的二十大提出“加快建设高质量教育体系,发展素质教育,促进教育公平”,~([1])指明了当下教育体系改革的整体方向,也对学科教育改革发展提出了必然要求。从数学学科的角度来看,高质量数学教育是指能够满足人民群众对更美好、更优质教...
关键词：高质量教育 数学核心素养 轻负高效 教育公平 统计与概率 素质教育 优质教育 可持续发展 
课内外联动,轻负高效——“双减”背景下语文作业设计的策略被引量：2
《小学教学参考》2023年第28期90-92,共3页卢友玮 李云霞 朱鸿鸣 
江苏省教育科学“十四五”规划课题“‘双减’背景下区域推进小学课后服务提质增效的实践研究——以小学语文为例”(课题编号:D/2021/02/354)的阶段性研究成果。
“双减”背景下,高效的作业设计不仅能连接课堂内外的教学,支撑起预习、学习和复习的方位功能,提高语文课堂教学的效率,更能减轻学生的学业负担,充分发挥教书育人的价值。教师不仅要更新作业设计理念,关注学情,着眼于课堂内外,宏观、多...
关键词：小学语文 作业设计 课内外 减负 多元化 
巧设精探 提质增效——“声音”单元课后作业案例研究
《实验教学与仪器》2023年第9期89-92,共4页周佳甜 
小学科学“声音”单元传统课后作业繁杂低效。对此,可尝试通过创设情境、趣味化作业形式、改变传统展评模式来改善上述问题,多角度激发学生的探究内驱力,提升作业效度。设计“隐形分层”的自助套餐模式,可帮助不同层次、不同个性的学生...
关键词：声音 课后作业 提升效度 内驱力 分层 轻负高效 
“双减”背景下的初中数学教学及评价思考
《新智慧》2023年第16期20-22,共3页梁卫钧 
在全面推行“双减”政策的大背景下,“提质增效”已经成为教育领域新的发展方向,如今学校教育必须回归本位,承担起应当的责任,将传统手段与信息化手段结合起来培养学生的学习能力,使初中数学学习更加高效有趣。一、“双减”政策内涵解...
关键词：初中数学教学 轻负高效 回归本位 个人品质 作业负担 信息化手段 重复作业 回归本质 
轻负高效——让小学语文课堂教学改革回归本源
《成长》2023年第6期118-120,共3页马兰 
随着“双减”的稳步推进和《义务教育语文课程标准(2022版)》的颁布,小学语文教学改革已进入深水区。在小学语文教学中,课程改革不仅使教学体现出其新理念及新探索的特色,而且对于学生的身心发展以及学科教育文化有着重要的促进作用。...
关键词：小学语文 课程教学改革 轻负高效 
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