教学督导机制

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课程思政建设背景下高校教学督导机制探新
《长沙大学学报》2023年第5期97-101,共5页姜巧玲 
湖南省普通高等学校课程思政建设研究项目“应用型高校课程思政教学评价体系构建研究”,编号:HNKCSZ-2020-0606;湖南省普通高等学校教学改革研究项目“学生体验视角下本科线上教学质量评价指标的构建与实施”,编号:HNJG-2022-1126。
在全面推进课程思政建设背景下,作为促进高校教学质量提升的重要一环,教学督导机制应当与时俱进,进行改革和创新,这是落实高校课程思政建设任务的必然要求,是检验课程思政教学效果的有效路径,是构建中国特色高等教育评估制度体系的现实...
关键词：课程思政建设 教学督导机制 教学质量评价 
辽宁开放大学“两级四方”教学督导机制探索与实践被引量：3
《辽宁开放大学学报》2023年第1期38-41,共4页周迅 
2021年度辽宁省教育科学“十四五”规划项目“新时代高职院校‘六位一体’美育体系构建研究”(JG21EB164);2022年度辽宁开放大学教育教学改革试点项目“辽宁开放大学两级四方教学督导机制的探索与实践”(KFJG2022-12)
作为教育督导的重要组成部分,教学督导着眼于激励和引导教与学良性互动,不断提升教学质量。阐述开放教育转型升级、“三教”改革新理念和国家开放大学“四全”质量管理改革背景,分析辽宁开放大学“两级四方”多元主体合作共治、有效协...
关键词：开放教育 教学督导机制 多元主体 协同共治 
远程开放教育教学督导工作研究——以北京开放大学顺义分校为例
《高等继续教育学报》2022年第4期77-80,共4页李雨竹 
教育教学督导对远程开放教育发展具有举足轻重的作用。结合北京开放大学顺义分校实际,在系统阐述其教学督导工作现状和问题的基础上,对构建远程开放教育教学督导机制进行了探索,思考分析了教学督导机制的实践策略,以完善的教学督导工作...
关键词：远程开放教育 教学督导机制 教育质量 
关于中等职业学校教学督导机制的几点思考
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第3期145-147,共3页关建萍 易志军 
教学督导是学校针对教学过程的监督与指导,也是确保人才培养质量的重要方式。对中职学校来讲,为了满足社会对高素质和高技能人才的需求,提升学生核心竞争力,学校需要从师资力量提升、完善教育体系等多方面入手,构建相对完整的教学督导机...
关键词：中职教学督导机制 建设 研究 
高职院校教育教学督导机制的改革与研究
《灌篮》2021年第35期152-153,共2页胡琼 
课题《“停课不停学”背景下,职业院校信息化教学督导模式创新研究》(课题批准号:20C0436)阶段成果之一。
教育教学督导直接关系着高职院校人才培养质量,新时期高职院校教育教学督导机制与人才培养需要存在一定的差距。高职院校应积极推动高职院校教育教学督导机制改革,深化管理体制改革,完善教育教学督导组织,提升教育教学督导力量,提高教...
关键词：高职院校 教育教学督导 机制 改革 
高职院校教学督导机制创新分析
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第7期379-379,381,共2页周迅 王长义 
辽宁广播电视大学(辽宁装备制造职业技术学院)2020年度学校重点课题“院校两级督导管理下发展性教学督导评价体系研究”(2020XB-04);2020年度校本重大委托研究项目“教育教学质量保证体系研究”(XBZDWT-11)。
高职教育进入新发展阶段,主要以内涵建设为主,提高高职教学质量成为其可持续发展重要根本保障。教学督导作为教学质量监控体系中核心构成,需跟随时代发展潮流,不断创新其教学督导机制,方可发挥其在提高教育教学质量中价值。本文主要分...
关键词：高职院校 教学督导 创新路径 
构建“以质为先”的开放教育网络教学督导机制——以四川电大直属学院为例被引量：2
《湖北成人教育学院学报》2020年第5期6-11,42,共7页林翠平 沈贇 樊艳茹 
四川省教育厅人文社科重点科研项目(17SA0094);四川广播电视大学重点教改项目(XMKYC2016003Z)。
网络教学督导是顺应远程开放教育网络教学发展的一种教学监控手段,是质量保证体系的重要环节。开放教育松散的网络教学环境与有效的质量监控构成了一对突出的矛盾。积极发挥上级主管部门的教学督导,可有效促进开放教育教学质量的提升。...
关键词：网络教学 教学督导 质量监控 
民办本科院校以课堂教学为核心的教学督导机制改革研究
《黑龙江教师发展学院学报》2020年第6期22-24,共3页曾亚 姚素华 
湖南省教育科学“十三五”规划课题(XJK17BGD048)。
创办高水平本科教育,切实加强质量文化建设,是新时代中国高等教育发展的必然要求。课堂教学是人才培养的主渠道,是高等教育落实立德树人根本任务的关键环节。民办本科院校办学历史短、办学经验不足、资源相对欠缺,在教学督导工作中仍存...
关键词：民办本科院校 课堂教学 督导机制改革 
中等职业学校教学督导机制的实践与探讨被引量：1
《现代职业教育》2020年第6期196-197,共2页孙媛媛 
教学督导对中等职业学校而言意义重大,但在具体实践当中却存在一些较为明显的短板问题,因此首先针对普遍的短板问题进行分析研究,进而结合具体学校的教学督导实践进行讨论,分析总结学校教学督导的经验做法,希望可以为中等职业学校建立...
关键词：中等职业学校 教学督导 短板 实践 
职业院校内部教学督导机制的“三个转变”
《新一代（理论版）》2020年第3期15-15,共1页崔时朝 彭艳 
内部教学督导机制是职业院校提高教育教学质量,提升办学生存能力的基础。理想的督导目标应该是“以督促教、以督促管、以督促学”,为此,必须对当下的督导机制进行改革,实现三个转变:监督转向指导、一级转向二级、学校转向校企合作,让机...
关键词：职业院校 教学督导机制 “三个转变” 
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