教学对比研究

作品数：63被引量：144H指数：6
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国际中文教育视域下汉语和西班牙语教学对比研究被引量：1
《汉字文化》2024年第6期104-106,共3页冉雯臻 
随着国际中文教育的迅速发展,汉语和西班牙语作为世界上使用人数众多的语言,其教学研究也备受关注。本文从国际中文教育视域出发,探讨汉语和西班牙语的教学特点以及教学方法,分析汉语和西班牙语的文化特点对教学的影响,指出进一步加强...
关键词：国际中文教育 汉语和西班牙语 文化特点 教学方法 
MPCK视角下新手教师与熟手教师教学对比研究——以“平行四边形的面积”教学为例
《小学教学(数学版)》2023年第9期34-37,共4页王颖 徐世凤 
福建省教育科学“十四五”规划2021年度常规课题“小学数学新手教师学科教学知识发展研究”(编号:FJJKZX21—481);厦门市集美区教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“小学数学新手教师MPCK培育策略研究”(编号:21001)的研究成果
MPCK(Mathmatics Pedagogical Content Knowledge)是数学学科教学知识的简称,它是建立在美国学者舒尔曼提出的学科教学知识(即PCK)基础上,结合数学学科特点提出的概念。MPCK是数学学科知识(MK)、一般教学法知识(PK)以及有关数学学习的知...
关键词：教师专业知识 学科教学知识 数学学科特点 小学数学 新手教师 PCK 舒尔曼 教学技能 
中韩文化教学对比研究
《辽宁师专学报（社会科学版）》2023年第1期62-64,78,共4页李相玉 
2021年度职业院校外语教育改革研究项目“融入中华优秀传统文化的韩国语教学实践研究”(WYJZW-2021-2180)阶段成果。
语言和文化紧密相连,在外语教学过程中同时进行该语言相关的文化教学才称得上成功的语言教学。文章对目前中国国内学者撰写的汉语教育著作中的文化教学内容和韩语教育著作中的文化教学内容进行对比,并以此分析两国间文化教育的差异。通...
关键词：汉语教育 韩语教育 文化教学 中韩对比 文化类型 
布隆迪大学中文与斯瓦希里语学分课程教学对比研究
《汉语教学方法与技术》2021年第2期26-48,共23页弗迪南 
本文为布隆迪大学中文学分课程和斯瓦希里语学分课程的教学进行对比分析。它的目的是了解为什么许多学生更喜欢学习中文学分课程而不是斯瓦希里语,而这两门课程的学时却相同。旨在了解学生对布隆迪中文教学的看法,了解布隆迪中文推广面...
关键词：布隆迪大学 中文和斯瓦希里语学分课程 对比分析 
"三维一体"与传统教学法在康复治疗学专业的教学对比研究
《中国高等医学教育》2021年第9期106-108,共3页袁淑娟 刘爱玲 王菲 
山西省教育厅教育改革项目(教学方法)(编号:SJ2018024)。
目的:探讨"三维一体"与传统教学法在康复治疗学专业本科生的教学效果.方法:选取2015级、2016级2个班137名本科生作为研究对象.2015级为对照组,采用传统教学;2016级为实验组,采用三维一体教学.结果:理论考核结果对照组更优,而实践技能考...
关键词：本科生 慕课 工作小组模式教学 标准化病人 康复治疗 
指向科学本质的实验活动教学对比研究——以“声音的产生和传播”教学为例被引量：2
《物理教学》2021年第8期44-46,共3页余不易 
本文以"声音的产生和传播"教学为例,通过五个方面的课堂演示实验的设计和比较,让学生在充分的感性认识基础上进行理性思维,进而促进学生更好地认识科学本质,从而提高学生的科学素养。
关键词：科学本质 实验 对比研究 素养 
中日小学体育课教学对比研究
《田径》2021年第4期62-64,共3页栗淑慧 
以中国和日本小学体育课教学目标、教学内容、教学过程、教学评价为调查对象,了解中国和日本在体育课教学上的差异,总结出值得我国学习借鉴的思想和方法。近些年来体测数据显示青少年的体质达标率正在逐年下降。为此教育部对基础教育体...
关键词：小学 体育课教学 对比研究 
即兴钢琴教学与传统钢琴教学对比研究
《艺术评鉴》2021年第2期115-117,146,共4页王婷婷 
钢琴教育法有很多,但是最适合当代人的教学法值得我们深思,我们需要站在世界音乐背景下研究中国音乐教育文化,慢慢发现其中存在着的问题,我们试图分析和解答这些问题,试图站在不同文化和时代背景下研究如何做好音乐教育,如何提高全民音...
关键词：即兴 传统 钢琴 演奏 
粤港澳大湾区高校实践教学对比研究--以三所大学土木工程专业为例
《高教研究与实践》2020年第4期43-50,共8页何昕 
普通高校的工科专业中,实践教学是一种以培养提高学生综合素质和实践能力为主要目标的教学方式,是培养高素质复合型人才的重要途径。在粤港澳大湾区发展背景下,分别选取了粤港澳三地H、X、A三所大学的土木工程专业作为对比研究对象,先...
关键词：实践教学 对比研究 华盛顿协议 粤港澳大湾区 
新手教师和专家型教师实施任务时形式聚焦教学对比研究
《校园英语》2020年第46期6-7,共2页陈爽 
新疆师范大学博士科研启动基金项目“任务型语言教学法在英语教学中的本土化探索”研究成果,新疆师范大学外语与外语教育研究中心基地课题资助,编号为XJNURWJD042017B03
一、引言形式聚焦(Focus on Form)一直是国外二语习得研究的热点(Ellis,2016),其概念最早由Long(1991)提出,内涵是在以意义为中心的教学活动中,教师引导学生关注语言形式。形式聚焦是融合形式教学和意义教学的有效手段,提倡教师在特定...
关键词：形式聚焦 二语习得研究 意义和形式 专家型教师 交际情景 新手教师 教师引导 意义教学 
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