教学法初探

作品数：2416被引量：3123H指数：18
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高职五官科护理教学运用案例教学法初探
《职业》2019年第25期70-71,共2页刘佳 王艺贤 杨渠 
五官科护理教学的教师通常会在课堂上运用案例教学法来进行教学,运用这样的教学方式教师可以让学生通过自己操作案例来进行学习,提高学生对课堂内容的兴趣,这样不仅可以使学生在动手操作中对学习内容融会贯通,还可以让学生在今后的学习...
关键词：五官 护理教学 案例教学 
以实践为导向改革专业课程教学形式——PLC实训课项目教学法初探
《职业》2018年第8期95-95,共1页曹平 
PLC课程的知识体系以及实践运用都需要极高的配合度,这对学生的理解能力提出了严格要求。但职业学校学生学习能力较弱,对知识点的理解和实际操作容易产生排斥情绪,而传统教学方式,不利于提升学生的学习积极性,教学有效性的提升受到严重...
关键词：PLC课程 项目教学法 实践运用 教学形式 专业课程 职业学校学生 实训课 改革 
技校德育课案例教学法初探
《职业》2017年第19期59-60,共2页马红莲 
在德育课的教学中引入案例教学法,既是德育课教育教学方法的改革,也是德育课本身发展创新的重要课题。本文着重探讨运用案例教学法的程序和注意事项。
关键词：案例教学法 德育课 实施程序 注意事项 
物流运输基础知识目标教学法初探
《职业》2016年第27期97-97,共1页李旭 
本文探讨了在物流运输基础知识教学中目标教学法的运用,强调课前预习,课堂教学中以教师为主导、学生为主体,紧紧围绕既定教学目标,综合运用阅读、讨论、启发、互动等教学方法,充分调动学生的学习积极性和主动性,以促进学生掌握运输基本...
关键词：技工院校 物流运输基础知识 目标教学法 
模具设计与制造专业应用行动导向教学法初探被引量：2
《职业》2013年第26期163-164,共2页陈庆焦 吴中雷 
以服务为宗旨,以就业为导向,走工学结合的道路是职教改革与发展的长远目标,研究和改进传统教学模式是实现职校生所学的技能与企业岗位需求良好对接的必然出路。本文针对当前职业院校模具毕业生达不到岗位能力要求的现状,提出在学校模具...
关键词：模具设计与制造 职教改革 人才培养 行动导向教学法 典型任务 
技校技术基础课教学应用比喻教学法初探
《职业》2012年第32期137-137,共1页李文明 和俊莉 
通过在教学过程中应用比喻教学法,帮助学生更好地理解技校技术基础课程中的有关知识,提升教学效果。
关键词：比喻教学法 技术基础课 应用 
高职心理健康教育课项目教学法初探
《职业》2012年第26期130-130,共1页刘树林 
心理健康主要靠养成,养成是在实践中完成的,但课外实践难以掌控,于是我们借鉴项目教学法,用模拟实践的方法,尝试在课内进行＂实践＂。
关键词：心理健康教育课 项目教学法 高职 课外实践 模拟实践 
机械制造工艺基础课程“三实”教学法初探
《职业》2012年第12期93-93,共1页肖韶光 
一、＂三实＂教学方法的内涵1.实物教学法教师利用教学挂图、实物模型、演示教具等多种教学辅助手段,让学生获得教学内容的直观印象,便于接受和理解,并起到启发思维活动的作用。如：在讲解＂车削刀具＂内容时,教师利用各种刀具实物介绍...
关键词：机械制造工艺 教学法 基础课程 教学辅助手段 教学内容 教学挂图 教学方法 实物模型 
中职《企业财务会计》案例教学法初探被引量：2
《职业》2011年第8期31-32,共2页王云菊 
案例教学法是目前国际上流行的一种教学模式,又称具体事例教学法,即把教学内容编成案例的形式,展开教学活动。在教学过程中,以教师为主导,以学生为主体,以案例为内容,通过教师设置案例,学生分析、评价案例,
关键词：案例教学法 《企业财务会计》 中职 以学生为主体 教学内容 教师设置 教学模式 教学活动 
计算机文化基础课项目教学法初探
《职业》2011年第5期47-47,共1页李雪梅 
计算机科学是一门日新月异的学科,其发展速度超过了以往任何一门学科。这就要求担任培养新一代计算机操作人才的教师,必须紧跟时代的发展,不断学习新的计算机知识,随着计算机科学的发展,始终保持学习积极性,努力提高自己的业务能力。
关键词：计算机文化基础课 项目教学法 计算机科学 学习积极性 计算机操作 计算机知识 业务能力 学科 
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