教学法课

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教师资格证“国考”下物理师范生教学法课程改革的探讨——以兴义民族师范学院为例
《课程教育研究》2019年第11期234-234,共1页周波 许江勇 王传坤 张维鸣 
兴义民族师范学院2017年度校级本科教学内容和课程体系改革项目
为落实教育部教师资格证相关文件,从2012年起,全国中小学、幼儿园教师资格证开始改革试点,在申请中小学教师资格时,需参加教师资格考试。那么在"国考"背景下,兴义民族师范学院的物理师范生教学法课程改革工作该如何进行,才能让师范生顺...
关键词：教师资格证 国考 物理师范生 教学法课程改革 
英语专业学生思辨能力的培养研究——以“英语教学法”课程为例
《课程教育研究》2019年第5期108-109,共2页李秀琴 
为了培养出社会需求的人才,大学教育纷纷进行改革,英语专业的教育培养模式也进行了与时俱进的探索。大学现在对英语教学模式进行了增强思维能力和思辨能力的教育改革。本文从英语教学法的课程改革、增强英语专业学生的思辨能力方面进行...
关键词：思辨能力 英语教学法 培养 
优化幼儿师范教学法课程有效教学模式之刍议
《课程教育研究》2018年第49期34-34,共1页邓文静 
教学法课程是幼儿师范教育教学过程中的重要组成部分,对其进行改革探索使其在新的形势下更加科学,对促进幼儿师范教育的发展有着重要意义。如何发挥课堂教学的有效性,已经成为当前课程改革成败的关键问题。面对教学改革的实际需要,本文...
关键词：优化 幼师 教学法 有效教学模式 
对外汉语课堂教学法课程建设与改革被引量：1
《课程教育研究》2017年第29期31-31,共1页李雅洁 
广东省教育厅一般项目《法学微课堂与翻转课堂的建构研究》项目编号:粤教高函《2016》166号
随着国民经济的不断发展与进步,汉语国际教育的不断发展与完善,社会各界人士开始高度关注和重视到对外汉语专业人才的培养工作。基于新形势下,高校要想培养出更多的汉语国际教育人才,就必须加强对课堂教学模式和内容的创新工作,改变传...
关键词：对外汉语教学法 课程建设 改革 
后慕课时代基于SPOC支持下教学法课程混合式教学模式探讨被引量：1
《课程教育研究》2016年第29期229-230,共2页刘秋芳 李春燕 
MOOC和SPOC都是新兴的教育教学模式,本文对MOOC和SPOC的出现发展以及优缺点进行了分析,对教学法课程混合式教学改革进行了探讨,寻找适合教学法课程的教育教学新模式。
关键词：MOOC SPOC 混合式教学模式 
探究信息技术环境下的高师英语教学法课程改革
《课程教育研究》2015年第11期126-127,共2页刘莉莉 苏玉仙 
中学英语教法课作为英语专业中的重要课程,如何对其进行改革,使其能够更好的激起学生的学习兴趣并使教师的课堂教学收到良好的教学效果是一线教师一直在不断探求的,现在,如何使高师的英语教学法课与信息技术相结合,使其得到进一步的提...
关键词：信息技术 高师英语教学法 课程改革 
高考英语改革对高师院校教学法课程的影响
《课程教育研究》2014年第33期11-12,共2页乔迎新 
院级项目《英语教学改革新形势下师范院校英语教材教法课程教学模式探究》
中高考改革对中小学学生、英语教师、培训机构、以及本科培养英语教师的师范专业都有不同程度的影响。本文分析高考改革对教学法课程的影响以及对此提出对应策略。第一，更新观念，强调师德的重要性；第二，课程的教学模式革新；第三，...
关键词：高考英语 改革教学法课程 教学模式 
对高师英语教学法课程的思考和认识——熟读高中教材 深思高校教法
《课程教育研究》2013年第29期91-92,共2页黄芳玲 
培养理念型合格英语教师是新时期高等师范院校教育教学的出发点和落脚点。熟读和剖析现行高中教材是关键。教材编写关注人文情怀，高校教法亟待思变意识；熟读教材有助于提升培养学生的语言运用能力、创新思维能力及团队合作精神，超前...
关键词：熟读 深思 高校教法 待树思变 高校课堂 
“小学英语教学法”课程改革的思考
《课程教育研究》2012年第20期52-53,共2页倪晓红 
高等师范学校是培养小学教师的摇篮,＂小学英语教学法＂课程则是高师培养小学英语教师的主要专业课程。我国基础教育课程改革亟需高师＂小学英语教学法＂课程从教学理念、教学内容、教学方法、教学科研等方面进行改革,为师范生专业成长...
关键词：小英教法 牛津小学英语 教学技能 实践性 教学科研 
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