教学观念

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小学数学教学中的创新教育
《新课程（小学）》2019年第5期129-129,共1页司武军 
'创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力'。在发展社会主义市场经济的条件下,教育要适应现代化建设的要求,必须重视创新,敢于创新,善于创新。小学数学作为一个工具性基础学科,肩负着培养学生的学习能力、发展学生能力...
关键词：小学数学 创新教育 教学观念 
浅谈小学音乐教学中的创新教育
《新课程（小学）》2019年第3期142-142,共1页丁萍倩 
音乐课程教学是新课标要求下素质教育的重要部分,随着我国新课程标准改革的不断深入,小学音乐课程教学获得了有利的发展空间,但是音乐教育现状,却令人堪忧,以小学音乐教育为例,就存在许多问题。小学音乐教育改革应重视培养音乐师资队伍...
关键词：小学音乐教学 教学观念 教学模式 
多元化教学法在小学音乐课堂教学中的应用探究被引量：3
《新课程（小学）》2018年第3期222-222,共1页张悦 
生命教育是近年来教育过程中提出的新的课题,在当前教学过程中引发广泛的思考。在当前小学语文教学中,生命教育的渗透,需要教师关注教材中生命意识的挖掘、在教学中关注到学生的成长、关注到人文课堂氛围的营造等,全面推进生命教育在小...
关键词：小学语文 生命教育 教学观念 
面对课改,教师如何把握好自己?
《新课程（小学）》2018年第3期209-209,共1页艾永兵 
面对课改,教师如何把握好自己？从以下三点来阐述：（1）努力学习,树立现代的科学的教育理念。有了先进的教学理念,才能更好地指导大家前行,必须树立学生观,正确认识学生。（2）要有探索创新精神。创新精神是每个教师必备的品质,一名教...
关键词：教育理念 教学观念 创新精神 
核心素养领导下的小学音乐课堂教学探究被引量：2
《新课程（小学）》2017年第12期126-126,共1页封雷 
核心素养作为新一轮课程改革的核心必将影响小学音乐课程改革,如何在小学音乐课程教学中贯彻核心素养:改变传统的教学观念;培养学生的音乐兴趣;对学生进行审美教育;教师要因材施教;树立正确的教学观念;进行探究式学习。
关键词：核心素养 教学观念 因材施教 探究式学习 
浅析提高小学英语口语教学的途径与策略被引量：6
《新课程（小学）》2017年第7期56-56,共1页吕和 
英语是一门国际性的通用语言,由于英语的使用越来越广泛化、国际化,因此,在我国,它是除了语文外,所有大、中、小学生都必修的一门语言课程。在新的教育制度改革后,英语从小学三年级起就一直伴随着我们。英语的学习无外乎包括听、说、读...
关键词：教学观念 听 说 听说结合 
新课改下小学语文当前教育教学之探索被引量：2
《新课程（小学）》2017年第2期130-130,共1页寻凤清 
在新课改背景下,每位教师都要在教育方法上有所创新,力求课堂教学的新颖、有效,充分利用现代科技手段辅助教学,实现语文课堂的现代化和趣味化,要把教学和能力培养结合起来。在小学语文教学中,我们要注重学生合作学习方法的运用,这对发...
关键词：新课改 教学观念 教学策略 
小学数学教学中如何打造“高效课堂”
《新课程（小学）》2016年第11期215-215,共1页谭春慧 
作为整个小学教育中的一个重要科目,小学数学的教学成效备受关注。而作为教学主阵地的小学数学课堂,如何在有限的时间内实现高效,这是探讨的重点。在日常教学中显性与隐性的制约因素有哪些?有效的教学方式又该是怎样的?最终又该如何打...
关键词：小学数学 教学观念 高效课堂 
浅谈阅读习惯对提升阅读能力的影响
《新课程（小学）》2016年第8期8-8,共1页高启物 
《义务教育语文课程标准》指出:阅读是致力于学生语文素养的形成和发展的核心。可见,阅读在小学生语文学习中处于非常重要甚至是核心的地位,阅读能力水平的高低直接影响学生的人文素养,同时阅读能力本身也是考核一个小学生人文素养的重...
关键词：学生人文素养 阅读水平 阅读实践 教师观念 传统教学观念 教学观 机械重复 阅读品质 课型 课程标准 
将陶行知教育思想贯穿于小学语文中的价值
《新课程（小学）》2016年第3期11-11,共1页李丽 
近年来,陶行知教育思想被广泛应用和流传,一度成为广泛关注的重要教育思想。作为教师,要不断地探索研究陶行知教育思想观念,不断发扬光大,切实为提高教育质量水平贡献出自己的一份力量。
关键词：陶行知教育思想 教育思想 教学观念 发扬光大 教育质量 
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