云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 高职化工

高职化工: 作品数：554被引量：852H指数：10; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：梁建军闫晓前肖陆飞孟飞叶宛丽更多>>; 相关机构：湖南化工职业技术学院陕西国防工业职业技术学院大庆职业学院吉林工业职业技术学院更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：湖南省教育科学规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题陕西省高等教育教学改革研究项目江苏省“青蓝工程”基金更多>>

高职化工设备使用与维护课程改革研究: 《天津化工》2025年第2期179-182,共4页王嫦; 随着我国职业教育的持续发展,教育经验在长期积累中日益丰富,并在深入研究和实践的指导下,教学理念日益成熟。文章以高职化工设备使用与维护课程为研究基础,探讨了该课程主要内容的改革重点。研究结果表明,在推进课程改革的过程中,以先...; 关键词：高职院校化工设备使用与维护课程改革要点

产教融合视域下高职化工专业校企“双元”育人模式研究: 《科教导刊》2025年第7期76-78,共3页孟茁越王莹方晨璐; 陕西省教育科学“十四五”规划2024年度一般课题“基于产科教融合的高职化工专业校企‘双元’育人模式探索与实践”(SGH24Y3329);咸阳职业技术学院2024年度教学改革研究项目“产教融合视域下高职化工专业人才培养模式研究”(2024JYB05)。; 化工产业的迅速发展,催生了大量的化工高素质技术技能人才需求,给高职院校化工专业的转型升级带来机遇和挑战,职业教育亟须创新人才培养模式,以提升学生的实践能力和职业素养。文章基于产教融合背景,分析了当前高职化工专业在人才培养...; 关键词：职业教育产教融合人才培养

化工生产技术技能大赛视域下高职化工类专业教学模式创新与实践: 《中国科技期刊数据库科研》2025年第2期140-143,共4页崔秋灵陈小虎王啸天; 一般项目“基于化工生产技术技能大赛的高职化工类专业人才培养体系的研究和实践”(YJYBKT202462)。; 化工生产技术技能大赛是高职院校化工类专业教学改革的重要抓手,对提升人才培养质量具有显著推动作用,基于技能大赛的特点,创新教学模式、推进课堂教学改革、优化实践教学体系、强化校企协同育人机制,形成了以赛促教、以赛促学、以赛促...; 关键词：化工生产技术技能大赛教学模式创新实践高职教育

高职化工单元操作技术课程评价体系的构建: 《化工管理》2025年第6期48-51,56,共5页薛斌蔡金燕; 文章旨在构建一套以“以评促教、以评促学”理念为指导,以成败评价为前提、客观评价为主体,主观评价用排序、增值评价有层次为安全特色的全过程评价体系,针对高职化工单元操作技术课程。该体系强调安全教育的绝对重要性,通过智能系统自...; 关键词：高职化工单元操作技术课程评价体系以评促教以评促学智能评分校企融合

基于校企合作的高职化工专业教学研究——评《化学工程与工艺专业教学理论与实践》: 《应用化学》2025年第2期I0005-I0005,共1页李闯; 高职院校是培养高素质技术技能型人才的重要场所,校企合作是促进职业院校快速发展的途径。校企合作能够提升高职化工专业教学质量的同时,也能够帮助企业快速获得高端技术技能型人才,有利于缩短技术技能型人才的就业磨合期,降低企业培训...; 关键词：校企合作技术技能型人才高职化工专业职业院校磨合期教学理论与实践化学工程与工艺专业教学特色

工匠精神视域下高职化工专业学生就业能力提升策略研究: 《化纤与纺织技术》2025年第1期207-209,共3页茹宝琳丁维莲; 甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“工匠精神视域下高职学生就业能力提升策略研究—以化工专业为例”(GS[2023]GHB1511)。; 在全面建设社会主义现代化国家新征程中,职业教育前途广阔、大有可为。加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。在这一背景下,如何提高高职学生的就业能力,使之成为高素质高技能人才,成为高职院校...; 关键词：化工专业就业能力工匠精神高职学生

数字化背景下虚仿VR/AR技术对高职化工物流教学影响研究被引量：1: 《天津化工》2024年第6期146-149,共4页张子文魏文静; 在信息化水平不断提升的背景下,虚拟现实/增强现实(VR/AR)技术越来越成熟,对教育教学工作产生了较大影响,因此本文利用相关性分析等方法对数字化背景下虚仿VR/AR技术对高职化工物流教学影响进行了探究。在探究过程中首先对VR/AR技术进...; 关键词：虚拟现实增强现实化工物流教学

基于课程思政的高职化工类专业课程教学改革路径研究: 《九江职业技术学院学报》2024年第4期53-56,72,共5页张涛王明友田明; 教育部第二批国家级职业教育教师教学创新团队课题研究项目“环境管理与评价专业(群)团队协作的模块化教学模式和方法”(项目编号:ZI2021040104)。; 高职化工类专业课程与思政教育的结合不仅有利于化工类学生的全面发展,更对培养我国化工行业所需的高素质技术技能型人才具有重要意义。然而,在当前高职化工类专业课程思政教育实践中存在若干挑战:教师思政意识不足、教学内容规划欠缺...; 关键词：课程思政高职化工类专业教学改革

教育数字化背景下高职化工专业教师数字素养提升路径研究: 《云南化工》2024年第12期171-173,共3页薛忠义; 2024年度吉林省高等教育学会科研课题“教育数字化背景下高职化工专业教师数字素养提升路径研究”(编号:JGJX24D1126);中国电子劳动学会2024年度“产教融合、校企合作”教育改革发展课题“深化产教融合赋能新质生产力的人才培养模式研究-以高职石油化工技术专业为例”(编号:Cea12024292);中国电子劳动学会2024年度“产教融合、校企合作”教育改革发展课题“产教融合视域下化工生产技术课程数字化建设研究”(编号:Cea12024293);2024年度吉林工业职业技术学院重点课题“高职”石油化工生产技术“模块化课程改革实践研究”(编号:24jyz04)。; 提升教师的数字素养有助于推进教育数字化的进程,对教育高质量发展具有积极的促进作用。从化工专业教师数字素养的评估研究、多举措抓培训提升技术技能的策略研究、营造数字环境促进实践应用的方法研究、依标依规评价推动专业发展的举...; 关键词：教育数字化高职化工教师数字素养提升

思政教育助力化工专业学生职业素养提升: 《热固性树脂》2024年第6期I0015-I0015,共1页辛娜; 伴随课程思政理念的落地,现代教育体系中思政教育的地位不断提升,在人才培养中融入思政教育有利于提升学生的核心素养,更好地为社会经济发展作出贡献。本文将针对如何通过思政教育提升高职化工专业学生职业素养进行探讨。; 关键词：思政教育现代教育体系核心素养社会经济发展人才培养职业素养不断提升高职化工专业学生

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