高中课改

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相关机构:浙江省教育厅海南省教育研究培训院华东师范大学石家庄市教育科学研究所更多>>
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新高考背景下浙江高中课改的经验与反思被引量:5
《基础教育课程》2017年第16期6-18,共13页任学宝 
浙江省实施高中课改以来取得了一定成效,如学生对改革的了解和认同度高;学生的“选择权”得到充分落实与尊重等。但在改革推进过程中也面临一些观念性、策略性和制度性层面的难题,需要进一步在价值舆论引导、改革难题突破和教育治理...
关键词:新高考 浙江高中课改 选课走班 经验反思 
深化高中课程改革 发挥专业支撑作用被引量:1
《基础教育课程》2017年第5期6-11,共6页田慧生 
2017年度全国教研工作会议的主要任务是:全面贯彻党的十八大和十八届历次全会精神,深入学习2017年全国教育工作会议精神,总结2016年全国教研工作,深入领会普通高中课程方案和高中各学科课程标准修订工作的基本思路与重点,研究部署教研...
关键词:高中课程改革 教研工作 普通高中课程 学科课程标准 立德树人 教研部门 教育部党组 高中课改 教学组织形式 教研员 
高中课改:引导并保障学生自主选择、自主学习、自主发展
《基础教育课程》2013年第10期1-1,共1页韩江萍 
夯实基础、发展特长是普通高中教育面临的双重任务。普通高中是基础教育的重要组成部分,但又处在由基础教育向高等专业教育转变的过渡阶段。由此,普通高中培养目标就必然内含着一个基本矛盾——共性化的基础素质与个性化的优势特长发展...
关键词:普通高中教育 自主学习 自主选择 自主发展 学生 保障 引导 课改 
搭建互动分享平台,破解高中课改难题——全国高中新课程课堂教学经验交流与研讨会暨全国高中学校课程改革联盟成立侧记
《基础教育课程》2011年第11期8-10,共3页纪程 
今年,正值国家基础教育课程改革实施十周年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布一周年,修订后的义务教育各学科课程标准即将颁布。同时,教育部正在启动高中课程方案和课程标准实验稿使用情况调研。实践层面,随着...
关键词:基础教育课程改革 教学经验交流 高中新课程 高中学校 《基础教育课程》 侧记 联盟 课堂 
《基础教育课程》2009年总目录
《基础教育课程》2009年第12期75-78,共4页
关键词:课堂教学 教师成长 教育局 基础教育课程 通用技术课程 选修课程 高中课改 
六特色助推浙江高中课改被引量:1
《基础教育课程》2009年第12期26-29,共4页刘宝剑 
2009年10月30~31日,“全国基础教育课程改革经验交流会”在江苏南京召开。此次会议是在我国基础教育面临由量上扩张向内涵发展转向、课程改革发展到关键阶段召开的一次重要会议。会议全面总结了我国八年基础教育课程改革实践取得的明...
关键词:基础教育课程改革 课改 高中 浙江 经验交流会 内涵发展 教育部 上期 
新疆生产建设兵团高中课改措施得力稳步推进
《基础教育课程》2008年第11期63-63,共1页
新疆生产建设兵团高度重视普通高中课程改革工作,机构健全,经费落实,组织工作有力,业务指导到位,稳步扎实推进高中新课程。为做好普通高中课程改革的实施工作,他们从去年年初开始就做了大量准备工作,除去年和今年暑期两次组织高...
关键词:新疆生产建设兵团 普通高中 稳步推进 课程改革工作 高中新课程 课改 组织工作 机构健全 
创新工作机制,为高中课改保驾护航
《基础教育课程》2007年第12期22-24,共3页陈夫义 
2004年秋季,作为全国首批四个国家级实验省区之一,海南省所有普通高中学校起始年级进入新课程实验。如今,全省高中已全部实施了一轮新课程,高中新课程实验后的首次高考已顺利结束。回顾高中新课程实验走过的道路,我们的体会很深:...
关键词:高中学校 创新工作机制 新课程实验 护航 课改 高中新课程 国家级 海南 
杜苇老师的高中课改笔记
《基础教育课程》2006年第1期59-60,共2页杜苇 
www.cersp.com中国教育资源服务平台是在教育部基础教育课程教材发展中心直接指导下的一个网络平台。该网以推进素质教育,深化基础课程改革为己任,吸纳各学科课程准研制组专家共同打造全国教学研究网络,研究、解决新课程推进中出现的各...
关键词:杜苇 高中 课程改革 备课笔记 历史教学 宋明理学 
教育部基础司组织高中课改专题调研
《基础教育课程》2005年第6期64-64,共1页
为了进一步落实《教育部关于进一步加强普通高中新课程实施工作的指导意见》,研究《普通高中课程方案(实验)》选修课开设的指导意见,教育部基础教育司组织有关人员分两组(海南—广东组,山东—宁夏组)赴实验省(区)展开了专题调研。调研...
关键词:普通高中 指导意见 专题调研 教育部 办学规模 选修课 新课程实施 不同地域 课程方案 基础教育 
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