高中美术欣赏课

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美术欣赏课对高中生心理教育的积极影响研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期009-012,共4页顾晓芳 
欣赏课是高中美术教学中的重要课程内容,做好欣赏课的教学可以使学生的审美能力获得提高。随着素质教育的不断深入,高中美术欣赏课对于学生心理的积极影响被更多人所认知。对于高中美术教师来说,需结合培养学生积极心理科学制定教学计划...
关键词：高中美术欣赏课 心理 积极影响 现状 策略 
传统文化教育在高中美术欣赏课教学中的应用——以民间美术桃花坞年画为例被引量：1
《高考》2024年第8期170-172,共3页张曼荻 
在高中美术欣赏课教学中融入传统文化教育是一项重要而具有挑战性的任务。本文以桃花坞年画为例,通过深入研究其历史渊源、艺术特色和文化内涵,探讨如何将这一传统文化元素融入高中美术欣赏课程中,以丰富学生的艺术审美体验,培养他们对...
关键词：传统文化 美术欣赏 民间美术 桃花坞年画 艺术特色 
新课改背景下高中美术欣赏课中多媒体教学的整合和应用
《新课程教学（电子版）》2024年第1期141-143,共3页张芝瑕 吴钰铃 
新课程改革要求教师对学生进行美育,而美术欣赏是对学生进行美育教学的一种重要方式。在高中美术欣赏课中运用多媒体教学,不仅能丰富教学内容,而且能为学生带来新的视觉效果,树立新的欣赏标准,从而有效优化美术课堂效果,提高学生的综合...
关键词：新课程改革 高中美术 欣赏课 多媒体教学 整合应用 
核心素养视域下高中美术欣赏课的多元化教学策略
《美术馆》2023年第6期25-27,共3页张明玉 
核心素养视域下的教育教学不仅要求学生掌握基础知识,还要求学生培养自主学习能力及综合素养。高中开设美术欣赏课,是国家普及素质教育的重要手段,有助于提高学生的视知觉能力、美术鉴赏能力、审美水平。通过分析高中美术欣赏课教学中...
关键词：核心素养 美术欣赏课 多元化教学 
高中美术欣赏课构建高效教学模式的探讨
《中华活页文选（高中版）》2023年第20期84-86,共3页寇建尚 
对高中生来说,美术欣赏课程不但可以减轻他们的学习压力,还可以让他们在欣赏美和认识美的同时,拥有更高的修养和道德素质。所以,怎样把美术欣赏课教好,是每个美术老师都必须认真考虑的问题。在实际操作中,教师可以运用多媒体资源,课堂...
关键词：高中美术 高效课堂 美术欣赏 方法探究 
微课在高中美术欣赏课教学中的应用与探索被引量：1
《求知导刊》2023年第25期116-118,共3页吴风 
在高中美术欣赏课中,微课这种教学方式已经逐渐被广大师生认可,其在教学过程中所发挥的作用也越来越大。微课能够提升教学效率,使学生在具体学习过程中变得更加主动,有利于提高学生的鉴赏能力,帮助学生树立正确的审美观念,让学生学会欣...
关键词：高中美术 欣赏教学 微课应用 教育探索 
学科核心素养视域下高中美术欣赏课的多元化教学被引量：2
《新课程研究》2023年第22期38-40,共3页孙瑞东 
随着课程改革的深入推进,高中美术欣赏教学逐渐受到关注与重视,这也促使美术欣赏课程的教学目标与教学方式发生变化。为社会培养综合素质能力全面发展的复合型人才已经成为学校教育的重要目标,美术教师在开展美术欣赏课程教学时,应充分...
关键词：学科核心素养 高中美术 欣赏课 多元化教学 
高中美术欣赏课课堂效率提升的方法
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第6期191-194,共4页于占福 
随着素质教育改革的深入,高中美术欣赏课受到人们关注,通过高质量的美术教学,可以帮助学生提升审美意识,实现学生全面发展。但是在目前高中美术教学中,受到应试教育的影响,学生难以发挥主体作用,教师应该树立以生为本教育理念,构建高效...
关键词：高中美术 美术教学 欣赏课 
浅析在高中美术欣赏课上学生审美能力的培养被引量：1
《当代家庭教育》2022年第30期245-248,共4页郭宏祥 
高中美术课堂具有很强的美育功能,教师可通过创新美术教育内容,为学生的长远发展做好铺垫。在传统的美术教学中,教师采用口授型的教学方式,严重影响了学生的学习兴趣。因此,美术课程的改革是现今教育发展的必然趋势。在美术教学中,若教...
关键词：高中美术欣赏课 审美能力 培养措施 
高中美术欣赏课构建高效教学模式研究被引量：1
《美术教育研究》2022年第10期164-165,共2页宋巍 
对于高中生而言,美术欣赏不仅能够帮助其释放学习压力,而且使其获得良好的学习体验,促进其在欣赏美、了解美的过程中具备良好的素养与高尚的品质。因此,如何上好美术欣赏课就成为每一位美术教师都应该思考的问题。在教学实践过程中,教...
关键词：高中 美术欣赏课 高效教学 
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