信息化教学能力

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教育数字化转型背景下内地西藏师范生信息化教学能力提升策略研究
《电脑知识与技术》2024年第11期134-136,共3页韩雪 李佳妮 
湖南省教育厅科学研究项目“教育数字化转型背景下内地西藏师范生信息化教学能力培养研究”(22C0998);湖南省职业教育教学改革研究项目“乡村振兴背景下的西藏农牧区小学教育信息化平台建设与应用研究”(ZJGB2020379)。
随着信息时代的来临,在国家政策的推动以及西藏地区小学教师发展的现实需求下,内地西藏师范生的教学能力被赋予了新的要求。文章通过对三所师范院校进行深入的调查分析,结合内地西藏师范生信息化教学能力的现状,探讨了他们在信息化教学...
关键词：教育数字化转型 内地西藏师范生 信息化教学能力提升策略 
民族师范院校师范生信息化教学能力的培养策略探究被引量：1
《电脑知识与技术》2022年第12期121-123,共3页李亚霞 左林华 
2021年度甘肃省高等学校创新基金项目:互联网+背景下民族地区高师院校师范生职业技能训练改革研究(项目编号:2021A-146)。
随着“互联网+”时代的到来,信息技术对教育的发展和影响将产生不可估量的作用。对职前教师进行信息化教学能力的提升和培养将是目前师范院校面临的主要任务。论文针对民族师范院校师范生的特点,就师范生信息化教学能力提升的必要性、...
关键词：民族院校 师范生 信息化教学能力 培养策略 
TPACK视角下高职教师信息化教学能力提升对策研究
《电脑知识与技术》2021年第21期227-229,共3页苏红艳 甘本鑫 杜文龙 
2019年江苏省现代教育技术研究课题(TPACK视域下高职教师信息化教学能力发展的策略研究,2019-R-81430)。
随着国家对信息化教育要求的不断提高,高职院校教师在信息化建设中的作用日益增强。本文从意识与责任、知识与技能、设计与实践、职业化实践、研究与创新等五个方面对教师信息化教学能力进行调查分析,并结合TPACK信息化教学模型,找到教...
关键词：高职教师 TPACK 信息化教学能力 
高校网络教学平台应用推广策略研究——以中国石油大学为例被引量：1
《电脑知识与技术》2021年第5期159-161,共3页宋晓丽 张勇波 徐海 
中国石油大学(华东)校级教学改革项目(项目编号QT-202005)基于数据分析的教学平台建设与评价体系研究——以“石大云课堂”为例。
该文分析了网络教学平台运行过程中存在的问题,为平台的有效运行提供了几种方法和思路,以期为网络教学平台的应用和推广提供有益的探索和尝试,希望能够在高校起到很好的借鉴作用。
关键词：网络教学平台 教学模式改革 教育信息化 信息化教学能力 
高校英语教师信息化教学能力提升路径研究被引量：7
《电脑知识与技术》2020年第32期128-129,142,共3页李荣慧 张朝霞 
在当前教育信息化蓬勃发展的全球背景下,教师作为教育改革的中坚力量,只有不断提升自己的信息化教学能力才能实现改革的终极目标。文章分析了高校英语教师的信息化教学能力现状及存在的问题,并试图从三位一体的信息化培训模式、教科研...
关键词：TPACK框架 高校英语教师 信息化教学能力 问题 路径 
师范生信息化教学能力提升策略研究被引量：4
《电脑知识与技术》2020年第20期152-153,共2页王亮 
师范生作为基础教育师资的主要来源,其信息化教学能力的提升直接影响未来基础教育的质量。因此,在职前教育教育阶段,有效提升师范生信息化教学能力,满足基础教育改革与教育信息化发展的需求是高校必须面对的问题。本文以本校师范生为研...
关键词：师范生 信息化教学能力 提升策略 
基于AHP模型的高等院校教师信息化教学素养研究--以浙江四所高校调查为例被引量：1
《电脑知识与技术》2020年第15期160-163,共4页李娜 
全国教育信息技术研究2018年度青年课题“高等院校教师信息化教学素养评价及培养策略的技术层面研究——基于AHP模型实证分析”(186140065)。
教育信息化2.0时代对教师信息化教学素养提出了更高的要求。本文首先基于浙江省四所高等院校调研结果,构建了高等院校教师信息化教学素养影响因素模型。然后,利用AHP模型对影响因子进行实证研究。结果表明:高校教师信息化素养能力高低...
关键词：信息素养 信息化教学能力 AHP模型 教育信息化2.0 
2.0时代中职教师信息化教学能力提升对策被引量：5
《电脑知识与技术》2020年第9期128-130,共3页薛茹 
教师信息化能力是实现职业教育信息化的关键因素,是支持职教信息化深入发展的重要基石。国务院印发的《教育信息化2.0行动计划》标志我国正式进入信息化2.0时代。本文阐发了教师信息化教学能力内涵,从中职教师信息化的教学意识淡薄、创...
关键词：2.0时代 信息化教学能力 中职教师 
智慧教育背景下高职教师信息化专业能力提升策略被引量：5
《电脑知识与技术》2020年第8期171-172,176,共3页张萌 
中国高等教育学会职业技术教育分会2019年度课题《智慧教育背景下高职院校教师专业能力提升研究》(GZYYB2019058)。
近年来,随着互联网行业的兴起,计算机进入各行各业,“互联网+”成为时代潮流。以信息技术为核心的智慧教育成为当代高职教育改革发展的新出路,智慧教育理念是基于当前高职教育存在的问题产生出的新型教育理念,是教学模式上的转变,能够...
关键词：智慧教育背景下 高职教师 信息化教学能力 
高校教师信息化教学能力提升平台的构建
《电脑知识与技术》2019年第9Z期138-139,共2页胡贞华 陈雪花 
中央财政支持地方高校建设项目;韶关学院教学改革项目(SYJY20151615)阶段性成果
质量是教育的生命线,充分利用计算机技术、网络技术、通信技术对教学资源进行全面的信息化。研究表明,通过构建高校教师信息化教学能力提升平台,建立有教师参与的重点教师队伍,以此实现分工、布局、建设、共享、共享的资源共享模式。实...
关键词：信息化教学 教学反思 教学互动 
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