信息技术学

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基于项目化教学的高中信息技术教学策略
《山西教育(教学版)》2025年第3期107-108,共2页王晓红 
与其他学科不同,信息技术学科的实践性更为突出,适合用项目化教学方式作为日常的教学方法。项目化教学中,学生与信息技术知识进行更深入的碰撞与融合,在掌握信息技术知识内涵的基础上,通过解决项目问题的方式,进一步加深对信息技术的认...
关键词：高中信息技术教学 信息技术学科 信息技术知识 项目化教学 信息技术学习 教学方法 碰撞与融合 实践性 
计算思维视角下的信息技术选考命题探索
《浙江考试》2025年第3期15-19,共5页吴建锋 
浙江省技术选考为中国高考改革提供了新思路、新样板,也为提升全民数字素养夯实了教育根基。为促进高考改革背景下信息技术学科教学,在研读、诠释计算思维内涵及其表现形式的基础上,以形式化、模型化、自动化、系统化为切入点,探索了信...
关键词：计算思维内涵 计算思维表现形式 选考命题 信息技术学科 
着力编程教育 提升计算思维——对常熟市三所农村高中在编程教育中培养学生计算思维的调查
《中国教育技术装备》2025年第5期122-124,139,共4页吴洁 
苏州市教育科学“十四五”规划2022年度课题“基于计算思维培养的农村高中编程教育实践与研究”(批准号:2022/X/02/018/02)。
使用高中生计算思维评价量表了解常熟市三所农村高中学生计算思维能力总体情况,进一步深化对计算思维的认知与理解,系统把握计算思维中的各种因素,明确高中编程教育对培养学生计算思维的重要性和可实施性。积极探索基于计算思维培养的...
关键词：计算思维 编程教育 信息技术学科 
结合人工智能技术开展学科实践导向下的信息技术学科单元设计——以“算法及其基本结构”教学为例
《现代教学》2025年第5期28-30,共3页严安东 
笔者尝试在学科实践导向下,以问题为依托、思维发展为过程、真实问题的解决为路径,形成单元设计,结合DeepSeek等人工智能技术,引导学生从被动学习到主动学习,继而到主动开展“源于实践、在实践中、为了实践”的真正的学科探究,知行合一...
关键词：学科实践 单元设计 算法及其基本结构 DeepSeek 
辽宁省农业科学院 辽宁省农业科学院信息研究所 农业信息技术学科建设
《辽宁农业科学》2025年第1期F0004-F0004,共1页
农业信息技术学科围绕农业物联网、农业遥感、农业大数据、农业人工智能等关键技术领域,深度聚焦粮食安全战略与农业新质生产力提升需求,持续推动前沿技术创新,并不断加强技术成果的推广应用。学科建设主要涵盖农业信息技术研究、技术...
关键词：农业信息技术 信息技术学科 农业遥感 人工智能 农业物联网 农业大数据 粮食安全战略 创新与应用 
点亮创新之光--蔡琦用科技启迪下一代
《江西教育》2025年第2期5-7,共3页王慧 王超龙 
蔡琦在江西省创客教育圈颇有名气,被戏称为“大神”老师。他近乎传奇的故事,让他收获了一大批粉丝。1998年,蔡琦师范毕业后被分配到瑞昌市大德山小学任教。2009年,他通过进城考试,以信息技术学科第一名的成绩考入瑞昌市实验小学。“蔡...
关键词：中等师范学校 创客教育 信息技术学科 老师 瑞昌市 个人爱好 实验小学 党总支书记 
基于项目式学习的高中信息技术教学模式
《天津教育》2024年第36期82-84,共3页林宇超 
在全球信息化浪潮的推动下,信息技术在高中教育阶段扮演着愈发重要的角色。它不仅是培养学生信息素养的关键途径,更是激发学生创新思维和实践能力的重要平台。项目式学习作为一种新型的教学方法,其核心在于通过实际项目的完成,让学生在...
关键词：项目式学习 学生信息素养 信息技术学科 团队协作 批判性思维 教学方法 信息技术教学模式 学生创新思维 
依托项目化培养高中生信息技术数字化学习与创新素养
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第12期013-016,共4页陆姝贤 
数字化学习与创新是信息技术课标中明确提出的学科四大核心素养之一。本文阐述了如何依托项目化教学方式培养高中生的信息技术数字化学习与创新素养。主要通过聚焦教材单元内容及生活实际、聚焦跨学科融合来选好项目化主题;依托提供数...
关键词：项目化学习 数字化学习与创新素养 信息技术学科 
信息技术学科课例式数字素养精准研训路径研究
《吉林教育》2024年第36期34-36,共3页王伟 马述涛 
2023年度山东省教育教学研究课题“能力本位视角下的大规模教师数字素养精准研训的路径研究”(课题批准号:2023JXY499)的阶段性研究成果。
信息技术学科作为培养数字素养的重要载体,需要探索有效的教学模式和方法。课例式教学作为一种实践性较强的教学方式,可以有效提升学生的数字素养。针对于信息技术学科课例式数字素养精准研训的研究仍然存在一定的不足,从理论和实践的角...
关键词：信息技术 课例式 数字素养 精准研训 实践 
新时代背景下提升高中信息技术教学效果的策略
《天津教育》2024年第33期61-63,共3页马权 
2024年度河南省基础教育教学研究项目“工作室助力县域贫困地区信息技术教学的研究”(课题编号:JCJYC2420170907)的研究成果。
随着新时代的发展,信息技术在生活、生产及教育领域得到了普及推广,同时培养高中生的信息素养逐渐成为高中信息技术课堂的首要任务。受外界条件及自身因素的影响,当前高中信息技术教学效果普遍不够理想,学生的信息素养提升缓慢。因此,...
关键词：高中信息技术教学 学生信息素养 信息技术教师 信息技术学科 课堂教学效果 专业素养 高中信息技术课堂 立足课堂教学 
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