信息教育技术

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现代信息教育技术在初中语文教学中的运用
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2023年第11期103-106,共4页胡笑盈 
信息技术在初中语文教学中所起到的作用已经不容忽视,随着社会信息量的迅速增长,传统的初中语文教学方式已很难再适应当前学生对信息的需求了, 而初中语文作为学生获取信息的主要媒介,并不是单纯依靠黑板教学和讲授方式就可以将其全面...
关键词：信息教育技术 初中语文 教学 运用 
信息教育技术下的初中跨学科研究性学习初探
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第10期114-117,共4页蔡薇 胡海光 
合肥市教育信息技术研究课题“信息技术2.0背景下的初中地理研究性学习模式的实践研究”(课题编号HDJ22014)的研究成果。
为了系统地培养初中学生的核心学习素养,信息教育技术应该与初中跨学科做好衔接。文章讨论了信息教育技术在初中跨学科研究性学习中的实践,以及它如何帮助教师整合学科内容,促进学生的合作学习和个性化实践。初中阶段跨学科研究性知识...
关键词：信息教育技术 初中 跨学科学习 
科学活动:玩转二维码
《儿童与健康》2023年第10期84-86,共3页周蝶 沃沈阳 
设计意图:二维码作为一种现代化编码方式被广泛应用于生活,支付码、出行码、场所码、扫码点单等功能极大地方便了人们的生活。一次扫码点餐时,几名幼儿聚在一起对二维码很感兴趣,但他们对二维码的分类和用途并不了解。鉴于此,我敏感地...
关键词：二维码 现代信息教育技术 扫码 编码方式 教育契机 探索氛围 自由自主 设计意图 
基于OBE教学理念的“数控技术”课程六面体维度教学改革的探索与实践被引量：1
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第10期143-146,共4页谷雨 罗刘敏 周永升 张所臣 徐凯 
周口师范学院2021年教育教学改革研究项目“基于OBE理念的‘数控技术’课程六面体维度教学改革的探索与实践”(项目编号:J2021034)。
基于OBE教学理念,从六面体维度上对《数控技术》课程进行了混合式教学建设。针对应用型大学建设及机械化学生培养需求,主要通过项目化设计、任务化推广等教学过程为主要教学方法,利用现代信息技术从前沿、历史、哲学、衔接课程以及实践...
关键词：现代信息教育技术 OBE理念 数控技术 六面体维度 
现代信息教育技术在初中语文教学中的应用探讨
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第2期94-97,共4页万旭 
现代信息教育技术是在科学技术不断更新、发展过程中出现的一种先进的教学辅助技术,以其在丰富课堂教学资源、优化课堂教学过程、拓展课堂教学形式等方面所具备的诸多教学优势,促进了课程改革发展进程的推动。因此,在初中语文课堂教学中...
关键词：初中语文 现代信息教育技术 教学优势 实践应用 教学原则 
基于混合式教学“3+1”模式的英语学习建议设计
《北京教育（普教版）》2021年第12期80-80,共1页齐静 
随着信息教育技术的发展,线上、线下结合的混合式教学以多种形式呈现,"3+1"模式即是其中之一。"3"是指三种动态教学组织形式——线上网课、互动式直播和小组合作学习;"1"是指一种静态学习指导——PPT格式的学习建议。在混合式教学"3+1"...
关键词：教学组织形式 信息教育技术 教师引导 混合式教学 小组合作学习 教学方法 互动式 英语学习 
关于现代信息教育技术在中职化学教学中的应用被引量：2
《当代农机》2021年第9期77-78,共2页王盼盼 
分析了中职化学中应用现代信息教育技术需要注意的问题,提出了中职化学中应用现代信息教育技术的策略。
关键词：现代信息教育技术 中职化学教学 策略 问题 
现代信息教育技术下混合式教学的课程改革探索--以“电力系统分析”为例被引量：1
《电脑知识与技术》2021年第26期269-271,共3页赵少华 张楠楠 陈曦 
河南省2019年高等教育教学改革研究与实践项目(基金编号:2019SJGLX413);周口师范学院2021年教育教学改革研究项目“线上线下混合式教学和课程思政相融合的电力系统分析课程改革与探索”(项目编号:J2021033)。
通过利用现代信息教育技术下教学资源的便利性、高效性等特点,对“电力系统分析”进行混合式教学的建设,体现现代信息技术与教学的融合,利用现代信息技术解决教学中的重难点问题。课下充分利用网络平台完成预习任务的分配、检验和总结,...
关键词：现代信息教育技术 课程改革 电力系统分析 
现代信息教育技术背景下提升初中化学课堂教育教学质量的对策
《数码设计》2021年第11期237-237,共1页佟江福 
初中化学对于学生而言,是一门新的课程,化学是在分子、原子的基础上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的一门学科。初中化学接触的理论较为浅显,学生的接受度高,但由于化学本身知识体系还是比较抽象,学生学习理解起来还存在一定...
关键词：现代信息教育技术 初中 化学课堂 教育教学质量 策略 
创设多元化情境,引领英语故事板块的深度学习
《英语画刊（高级）》2021年第15期118-119,共2页杨阳 
课堂教学中的有效情境是极具感染力的,能够给学生的感官带来直接性冲击,更好地激发学生的感性思维。同时,也能够有效调动学生的学习积极性,激起学生的大胆想象思维,在更大程度上发挥学生的学习主观能动性,彰显以生为本的课堂活动,从而...
关键词：信息教育技术 画面情境 牛津版 小学英语课堂 深度学习 
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