工科有机化学

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相关作者：高占先吴玉芹李立冬赵艳娜徐粉更多>>
相关机构：大连理工大学陕西科技大学盐城工学院郑州轻工业学院更多>>
相关期刊：《中国科教创新导刊》《广州化工》《洛阳师范学院学报》《甘肃科技》更多>>
相关基金：河南省教师教育课程改革研究项目国家大学生创新性实验计划上海市教育委员会重点学科基金国家级双语教学 示范课程建设项目更多>>
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高质量教育体系建设背景下工科有机化学教学改革与实践
《广东化工》2024年第18期212-213,共2页刘景辉 赵斌 胡国勤 
河南省科技攻关项目(182102210184);郑州大学教育教学改革研究与实践项目(2023ZZUJGXM209)。
在加快建设高质量教育体系的背景下,本文基于对工科有机化学教学现状的分析,通过课程思政引领、精炼教学内容、革新教学方法、多样化考核形式等多种教学改革措施实施,以凸显工科培养特色,提高学生学习兴趣,实现培养学生实践能力和创新...
关键词：高质量教育体系 有机化学 工程教育 教学改革 
“以学习者为中心”育人理念的工科有机化学课程设计与实践被引量：2
《当代化工研究》2023年第9期148-150,共3页王喆 岳航勃 蒋璐 谢珍茗 
2018年国家留学基金委国家—地方合作项目“高等教育教学法出国研修项目”(项目编号:[2018]5028)。
探讨了“以学习者为中心”育人理念的内涵及以此理念进行课程设计的方法,在反思我国工科院校有机化学课程教育现状的情况下,探索了“以学习者为中心”育人理念的有机化学课程设计,阐述从教学目标设定、教学考核设计及教学模式创新等的...
关键词：以学习者为中心 工科 有机化学 课程设计 实践 
“专创融合”赋能工科有机化学课程建设探索被引量：1
《科技视界》2023年第8期82-85,共4页陆鸿飞 蒋春辉 郑绍军 
2021年江苏省高等教育教改研究立项课题(2021JSJG400);江苏省高等教育学会“十四五”高等教育科学研究规划课题(ZDDY13)。
“专创融合”是高等院校教育改革的发展新趋势,是全方位培养大学生创新创业能力、提高基础理论知识的重要环节。本文通过分析工科有机化学课程改革现状和所面临的问题,从“专创融合”的内涵和意义出发,展开“专创融合”在有机化学课程...
关键词：创新创业能力 专创融合 应用型高校 工科大学生 改革现状 工科有机化学 全方位培养 高等院校教育 
基于OBE理念的工科有机化学教学体系的改革与实践被引量：3
《广州化工》2022年第9期256-257,260,共3页王鹏 王翠珍 卢文欣 陈勇 邵谦 
有机化学是化学化工类专业的基础课,随着工程教育认证工作的推进,基于理学的教学体系需要根据支撑专业适应教育专业认证标准的变革进行相应的调整。作为课程在培养方案中的整体架构的调整,笔者从教学组织、教学体系、教学内容、教学手...
关键词：有机化学 教学改革 OBE理念 挂牌上课 
工科有机化学“线上教学”的实践与探索
《科教导刊》2020年第34期170-171,共2页田燕 张纪明 黑晓明 邢殿香 崔月芝 
2017-2018年度齐鲁工业大学教学改革研究项目,项目名称:基于挂牌上课与教考分离模式下的教学改革与实践,项目编号:201843。
经过2020春季一学期有机化学的线上教学活动,探索实践了以在线直播教学为主、智慧树网MOOC平台、录播教学为辅的教学模式,注重学生线上学习体验,教学效果达到了预期,对高校理工科课程在线教学实践提供了参考。
关键词：线上教学 直播教学 有机化学 教学实践 
基于OBE模式的工科有机化学教学改革与实践被引量：6
《山东化工》2020年第2期223-223,226,共2页赵艳娜 
陕西科技大学2019教学改革研究项目(编号:19Y050)
以有机化学为例,基于高分子材料工程教育专业认证标准,结合教学过程,从课程目标、教学体系和教学内容、教学手段三个方面提出了有机化学课程教学改革的探索,旨在建立具有完善的课程教学目标、覆盖课程所需的毕业要求指标点,并能够进行...
关键词：有机化学 OBE教学改革 
工科“有机化学”期末考试试卷分析与讨论被引量：1
《广州化工》2019年第14期202-204,共3页汪聪茜 蔡才 彭望明 刘芸 胡思前 
江汉大学学科群项目:功能材料与污染控制化学(No:03430002);江汉大学学科支撑项目:化学(No:03100047)
运用教学测量学原理与教育统计学方法对我校2007级与2017级工科班有机化学试卷进行了统计与综合分析。结果表明,2017级学生成绩成非正态分布,平均成绩53.09分,标准差19.58分,最高分94分,最低分2分,极差为92分,中位数54.5,平均难度0.538...
关键词：工科 有机化学 试卷 分析 教学质量 
工科有机化学实验教学仪器集成化建设的探索被引量：2
《河南化工》2017年第7期59-61,共3页徐粉 尹志刚 张华林 康位粉 
针对工科有机化学实验课程实验类型广、搭建仪器复杂等问题,以引导学生创新动手能力为目标,设计集加热、控温、搅拌、调速、仪器安装架于一体的多功能实验装置台,培养学生的工程化意识,锻炼学生的工程化能力,以有机实验教学中的仪器改...
关键词：有机化学实验 教学 创新 改革 
工科有机化学教学改革探索
《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第18期32-33,共2页郭珍 靳有才 刘西茜 
2015年青海师范大学教学研究项目
为提高工科学生的有机化学知识水平，培养创新能力，针对工科有机化学教学过程中存在的问题，根据有机化学教学的特点，从教学内容、教学方法和教学手段几个方面，对有机化学的教学改革提出了一些建议。
关键词：有机化学 教学改革 
微课辅助工科有机化学教学的研究与实践被引量：1
《山东化工》2017年第2期106-107,共2页赵艳娜 
陕西科技大学学术骨干培育计划(XSGP201211);陕西省科技统筹创新工程重点实验室项目(2013SZS10-K02);2016年陕西科技计划项目(2016GY-146)
与其它课程形式相比,微课具有精湛、形象、短小的优点。有效的教学离不开精心的设计,本文以醛酮的亲核加成反应微课设计和苯甲酸的制备实验微课设计为例,阐述微课辅助有机化学教学的研究,为探索微课在工科有机化学教学中的应用提供基础。
关键词：微课 工科有机化学 教学设计 
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