工作情景

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相关作者：马可一董茜王重鸣谢晓非徐联仓更多>>
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“互联网+”工作情景式酒店英语教学存在的问题与改进策略探讨
《进展》2024年第6期99-101,共3页蓝岚 邹蓉 
本文旨在探讨“互联网+”工作情景式酒店英语教学存在的问题,并提出相应的改进策略,对当前“互联网+”工作情景式酒店英语教学中的要求以及教学现状进行分析。在此基础上分析酒店管理专业的就业前景和市场需求,并针对英语应用的需求分...
关键词：工作情景式 “互联网+” 酒店管理 策略 
工作情景、时间体验与不同劳动体制下的自由感知——关于青年群体“奔赴零工”现象的反思被引量：13
《中国青年研究》2022年第4期94-102,共9页唐晓琦 
国家社科基金项目“‘机器换人’背景下低技术工人的失业风险及其应对策略研究”(项目编号:19BSH144)的研究成果。
本文旨在解释为什么隐藏在零工体制下的时间控制被不断揭露的同时,青年群体却依然对此趋之若鹜。通过整理社会时间理论,本文提出了一个“工作情景-时间体验”的社会学分析框架,并通过研究发现,相较于传统工厂体制下的时间规训体系,零工...
关键词：青年群体 “奔赴零工” 工作情景 时间体验 劳动自由 
真实工作情境下高职“宠物美容与护理”课程教学改革与实践被引量：1
《辽宁农业职业技术学院学报》2021年第2期21-23,共3页万玲 郑关雨 王艳立 
辽宁农业职业技术学院第八届教育教学研究课题(LNNZYJY201805A)。
通过创设真实工作情景,对"宠物美容与护理"课程进行教学改革,对不同班级进行对比实践。结果显示:在真实工作情景下教学,能够激发学生学习兴趣,学生的学习能力、实践操作能力、创业和就业能力均有所提高,企业对学生的认可度有很大提高。
关键词：真实工作情景 “宠物美容与护理”课程 教学改革 
“互联网+”情景式酒店英语教学存在的问题与改进策略被引量：1
《产业与科技论坛》2020年第21期146-148,共3页李伟红 
浙江省高等教育“十三五”第一批教学改革研究项目“‘互联网+场景体验’式酒店英语教学模式的探索与实践”(编号:jg20180808)研究成果。
在互联网背景下,酒店英语有着更为便捷的教学条件和更丰富的教学资源,"互联网+"的教学模式也更符合当下学习者的生活与学习习惯。互联网上的教学资源不但能够最大程度发挥学生自主学习,而且还拓展了酒店英语教学的空间,即从单一的教室...
关键词：互联网 工作情景 酒店英语 任务式教学 
建立工作情景库提升医学影像专业实习生沟通能力的思考
《科教文汇》2020年第28期103-105,共3页岳梅 
近年来医患矛盾突出、多学科协作发展等对医生的沟通能力提出了更高要求,实习生刚从课堂走向临床,急需寻找有效方法切实提升他们的沟通能力。该文通过查阅文献,总结了当前影像医学专业实习生的沟通能力教育现状,指出了建立影像专业工作...
关键词：工作情景库 医学影像 实习生 沟通能力 情景教学法 
基于工作情境的高职护理专业课程设计与实施
《科教导刊（电子版）》2020年第26期151-152,共2页高颖 
根据工作情境的高职护理专业教育特征,有助于强化与培养学生职业素养与岗位应对能力。基于工作情境的高职护理专业课程设计,主要采用校院合作、工学轮流以及工作情境创设的教学方式得以实现,有利于推动高职护理专业课程的创新与变革,提...
关键词：工作情景 高职 护理专业 课程设计 实施方法 
露天矿山奖惩策略有效性的仿真研究
《系统仿真学报》2020年第5期946-955,共10页聂兴信 白存瑞 
陕西省自然科学基金(2016JM5088)。
矿山安全事故屡有发生,矿工有意不安全行为(Intentional Unsafe Behavior,IUB)是主要致因因素之一,实施奖惩策略是矿山企业的主要应对策略。为了明确奖惩策略对矿工IUB的作用机理及其约束效力,基于行为经济学+IUB扩散规则,结合多智能体(...
关键词：不安全行为 工作情景适应度 建模仿真 奖惩策略 NETLOGO 
李一氓工作情景与《石头记》题诗
《郭沫若学刊》2019年第4期F0002-F0002,共1页
关键词：《石头记》 李一氓 
工作情景中的压力管理
《现代企业文化》2019年第22期26-27,共2页马可一 
世界上几乎不存在没有压力的环境。适当的压力可以促使个体对工作投入得更多。但是,如果个体承受过大的心理压力,也会影响他的身体状况和工作效率。因此,针对工作情景中的压力,个体和组织应采取适当的管理策略。
关键词：压力管理 心理压力 工作效率 身体状况 个体 
“互联网+”背景下中职学生移动学习模式探讨
《广西教育》2019年第22期122-123,164,共3页杨伟燕 
2017年度广西职业教育教学改革研究立项课题“‘互联网+’背景下中职生移动学习模式的探索与实践”研究成果之一（GXZZJG2017B004）
本文分析中职学生移动学习的现状及面临的挑战,提出将移动学习融入正式学习、非正式学习、情境认知学习之中,尝试运用"移动图书馆"、"电子课本+电子学案+在线答疑"、基于学习情境和工作情景相融合的专业课程实践平台、"智慧平台+智慧课...
关键词："互联网+"背景 中职学生 移动学习模式 移动图书馆 学习情境 工作情景 
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