古典文学作品

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高中语文教材中古典文学作品的现代阐释与价值重估
《最小说》2025年第1期57-59,共3页杨馨 
目前,针对高中语文教材中的古典文学作品的研究,主要集中在文本解读和教学方法上,本文旨在探讨如何从现代视角出发,重新阐释这些作品,并对其价值进行重新评估。通过现代阐释和价值重估,这些作品不仅能有效提升学生的文化素养,还能激发...
关键词：高中语文 古典文学 现代阐释 价值重估 
初中语文教学中古典文学语言风格的传承与创新
《启迪》2024年第33期127-129,共3页杨曦 
引言在初中语文教学中,古典文学作品不仅内涵丰富,还蕴含着独特的语言艺术美和文字美。分析初中阶段的古典文学作品,进一步体会作品中的语言风格,对于立足教学角度促进文学作品的文化内涵与语言表达方式的传承创新具有重要意义。语文教...
关键词：古典文学作品 教学素材 教学角度 传承创新 语言表达方式 初中语文教学中 教学质量 传承与创新 
巧用绝句,助友读书
《快乐语文》2024年第32期33-33,共1页李晓梦 
郭沫若是我国著名的作家和历史学家,同时也是我国新诗的奠基人。郭沫若在四岁半时就进入学堂读书。学堂的老师很注重古典文学的教育,于是,小小年纪的郭沫若便在老师的教导下开始读《唐诗三百首》和《千家诗》等古典文学作品。在读书期间。
关键词：古典文学作品 《唐诗三百首》 《千家诗》 郭沫若 绝句 学堂 读书 历史学家 
ChatGPT对物质文化负载词翻译效果对比研究——以杨宪益译本《红楼梦》为例
《现代语言学》2024年第10期613-618,共6页朱佳妮 
近年来,机器翻译越发普遍,ChatGPT作为人工智能技术驱动的自然语言处理工具,在普通文本的翻译中表现优异,但应用于特定体裁及文化背景的文本时,译文质量尚有提升空间。因此本文以杨宪益译本《红楼梦》这一经典文学翻译作品为例,从准确...
关键词：机器翻译 物质文化负载词 古典文学作品 
死记硬背都不会,谈什么独立思考
《学习之友》2024年第8期25-27,共3页陈季兵 
我的父亲是一位高中语文教师,国文功底相当好。受他熏陶,我接触了不少中国古典文学作品,如今我越来越深感少年时期接受的基础语文教育让我受益终身。
关键词：受益终身 少年时期 高中语文教师 中国古典文学作品 基础语文教育 独立思考 死记硬背 国文 
《中国丛报》对古典文学作品的翻译和文化传承 ——以《红楼梦》为例
《莲池周刊》2024年第26期0016-0018,共3页郭俊兰 
常德市社会科学界联合会一般项目“《中国丛报》对古典文学作品的翻译和文化传承研究”,项目编号:CSP24YC42。
《中国丛报》作为19世纪末至20世纪初中西文 化交流的重要媒介,对中国古典文学的传播起到了 桥梁作用。本文以《红楼梦》的翻译及其在《中国丛 报》上的传播为例,探讨其在跨文化交流中的意义及 对中国文化传承的影响。
没有知识积累,谈什么独立思考
《教师博览（上旬刊）》2024年第6期4-5,共2页陈季兵 
我父亲是一名高中语文教师,古文功底相当好。受他熏陶,我接触了不少中国古典文学作品,如今我越来越深感少年时期接受的基础语文教育让我终身受益。父亲对我的教育方式很传统,按今天的贬义说法,其实就是死记硬背。我常常想起几十年前的...
关键词：少年时期 高中语文教师 牵牛织女 中国古典文学作品 终身受益 知识积累 独立思考 基础语文教育 
品读名著 享受经典
《阅读与成才》2024年第3期108-115,共8页无 
童年漫卷诗书阅读致远未来中华民族历史悠久,文化经典灿若星河。以《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》四大名著为代表的中国古典文学作品凝聚了古代先贤的睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代中国人,是...
关键词：中国古典文学作品 四大名著 《西游记》 《水浒传》 《三国演义》 《红楼梦》 哲思 古代先贤 
中国古典文学作品对现代文学创作的影响
《文化产业》2024年第11期109-111,共3页周永仙 
中国古典文学作品对现代文学创作产生了深远的影响。现代作家在诗歌、散文、小说及戏剧创作等领域,广泛借鉴并创造性地运用了古典文学中的艺术手法,如诗词的韵律美、散文的情感抒发、小说的人物塑造与情节设计以及戏剧冲突与象征表达。...
关键词：现代作家 戏剧冲突 传统与创新 戏剧创作 中国古典文学作品 韵律美 古典文学 情节设计 
思辨·探问·诵读:充分感受古典文学作品魅力——以《桃花源记》教学为例
《语文建设》2024年第5期36-39,共4页刘金玉 
江苏省教育科学规划重点课题“初中语文任务驱动型群文阅读的实践研究”(批准号:B/2022/03/162)阶段性研究成果。
弘扬中华优秀传统文化是《义务教育语文课程标准(2022年版)》的三大教育主题之一。作为承载此教育主题的重要载体——古典文学作品,在具体的教学中必须得到高度重视,切实教好、学好。对于古典文学作品的教学,可以精心设计三大教学环节...
关键词：古典文学作品 学习任务群 思辨 探问 诵读 
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