光学课程教学

作品数:27被引量:20H指数:3
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相关领域:文化科学理学机械工程更多>>
相关作者:程菊包佳祺尹娟娟俞侃明莹更多>>
相关机构:武汉软件工程职业学院淮阴师范学院华中科技大学延边大学更多>>
相关期刊:《赤峰学院学报(自然科学版)》《亚太教育》《读天下(综合)》《科技风》更多>>
相关基金:湖南省普通高等学校教学改革研究项目河北省高等教育教学改革研究项目博士科研启动基金安徽省高等学校省级质量工程项目更多>>
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创新视角下的光学课程教学研究与实践
《科技风》2024年第35期113-115,共3页祁园园 王俊涛 
G-M计数器和核衰变的统计规律及β射线的吸收虚拟仿真项目(教办高[2023]46号);数字赋能驱动下的大学物理实验教学研究与实践(lxyjy202417)。
本项研究聚焦光学教学领域,针对当前光学教学所面临的诸多挑战,进行了深入的剖析与探讨。基于光学的基本原理和教学方法的理论依据,详细介绍了光学教学过程中的一系列创新方法与实践。本研究总结了创新光学教学方法所取得的成效及其重...
关键词:光学 情境学习理论 创新教学方法 虚拟仿真实验 
新工科背景下应用光学课程教学改革探究被引量:1
《创新创业理论研究与实践》2023年第14期54-57,共4页孙苗 胡丽 傅强 王燕飞 赵晓虎 蒋杉 王宇 
教育部产学合作协同育人项目(220904090080850,220602116092136);安徽省高等学校质量工程项目(2021xsxxkc253,2022jyxm1300,2022zybj078);安徽省教育厅高校优秀拔尖人才培育项目(gxgnfx2021140);合肥师范学院校级质量工程项目(2021szsfkc16)
在新工科专业人才培养背景下,应用光学作为光电信息科学与工程专业的必修课程,具有理论性强、重要程度高、知识难度大等特点,其教学质量直接影响学生的学习效果。该文对应用光学课程的教学现状进行分析,针对教学目标、教学内容、教学方...
关键词:应用光学 新工科 课程思政 教学改革 教学方法 应用型人才 
基于 MATLAB的物理光学课程教学方案探究
《科研成果与传播》2023年第4期1825-1827,共3页徐秋云 孔令臣 田胜楠 张美凤 
教育部2020年第一批产学合作协同育人项目“基于MATLAB的工程光学课程教学方案”,(项目编号:202002095007)。
物理光学是“光电信息科学与工程”专业的一门重要的基础必修课,属于本专业核心基础课程,是学生学习后继课程的重要基础。为了培养学生的专业课程学习兴趣和软件编程能力,本文研究基于 MATLAB 的物理光学课程教学方案,把抽象的光学理论...
关键词:物理光学 MATLAB 教学方案 
线上线下混合教学模式下“光学”课程教学设计与分析被引量:4
《科技风》2022年第32期109-111,共3页张英俏 明莹 崔慢爱 
在当前“互联网+教育”的背景下,我们对传统“光学”课程的教学模式、教学内容和教学过程进行了改革。利用超星尔雅教学平台将线上和线下教学模式有效结合,重新设计和优化了“光学”课程的各教学环节,并以“平面衍射光栅”的教学为例,...
关键词:线上线下 混合教学模式 教学设计 教学改革 
光学课程教学的比较与启示——以中美两所大学为例
《物理通报》2022年第7期27-31,36,共6页胡志娟 闫爱民 
国家自然科学基金资助,项目编号:62075134;上海市高等学校一流本科课程建设(光学)资助,项目编号:沪教委高(2021)5号。
光学是高校理工科物理类专业的一门专业必修课程,如何切实提高光学课程的教学质量和教学效果,发挥其在高校创新人才培养过程中的特长与优势,许多高校为此开展了形式多样的教学改革和探索.以弗吉尼亚理工大学和上海师范大学的光学课程为...
关键词:光学 课程设置 教学内容 教学模式 
以学为中心的高职物理光学课程教学设计和实践研究
《读天下(综合)》2021年第11期0215-0215,共1页张艳云 
高职物理光学课程教学,是现代物理课程的重要组成部分,具有不可估量的教学意义和科研价值。文章以高职物理光学课程教学设计与实践为主要研究对象,基于以学为中心的教学理念,全方位、全体系开展物理光学课程设计和实践教学,结合笔者多...
关键词:课程设计 光学课程 高职物理 
光学课程教学中科学素养引导的课程思政教学研究
《科教文汇》2021年第11期61-62,共2页彭小牛 周斌 蔡亚璇 朱家昆 
课程体系建设是高校全程育人、全方位育人的重要实现方式。近年来,课程思政的观念日益深入人心,如何将思政教学元素融入专业课程,寓价值观引导于知识传授中,一直是在课程教学实施过程中被不断探讨的重要环节。该文以光学课程教学为基本...
关键词:课程思政 光学 科学素养 
以学为中心的物理光学课程教学设计和实践被引量:2
《产业与科技论坛》2020年第10期190-191,共2页陈波 刘子恒 张茁 程朋飞 王岭娥 岳树盛 
河北省教改项目(编号:2018GJJG210);华北理工大学教改重点项目(编号:Z1607-07);华北理工大学大学生创新创业计划项目(编号:X2019002)研究成果
以学生发展为中心是高等教育的核心理念。课程组设计和开展"以学为中心"的物理光学课程教学活动,突出由"教"向"学"的转变,从强调提升教师讲课能力和知识传递效果转向关注学生能力的培养和学习效果的提升。在具体实施过程中,借助MATLAB...
关键词:教学设计 学为中心 物理光学 数值仿真 
基于职业标准的激光器光学课程教学改革的思考
《传播力研究》2019年第32期269-269,共1页孙冬丽 
项目名称:基于职业标准的激光器光学课程开发项目类型:武汉市教育局市属高校科研课题项目编号:2014125
本文讨论了基于职业标准的激光器光学课程内容的教学改革。该课程以职业标准分析为切入点,以工作任务为导向,按照分析典型工作任务设计教学情境,构建激光器光学课程教学内容,做到课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、教学...
关键词:职业标准 激光器光学 光学零件 工作过程 
基于学生应用能力培养的物理光学课程教学体系的构建研究被引量:1
《教育进展》2018年第5期511-516,共6页徐利 王晴岚 
湖北汽车工业学院博士科研启动基金项目(BK201302);湖北汽车工业学院校级教学研究项目(JX201769);专业建设项目(JX2018038)的支持。
现有的大学本科《物理光学》的教学模式注重理论教学,在学生应用能力的培养方面十分欠缺。因此本文对该课程的教学体系进行了重构,建设以课堂教学为基础,实践环节为支撑,科研训练为依托的培养模式,让学生通过完成课程学习、基础科研训...
关键词:物理光学 教学体系 应用能力 培养 
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