含参数问题

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浅谈含参数问题的解法
《中学数学月刊》2009年第9期47-49,共3页黄琳 
所谓参数就是事先根据某种要求固定或先待定然后根据要求取得其值或范围的量，它经常出现在函数、方程及不等式中．引入了参数，代数式就在原有变量的基础上又增加了一个不定的量，这必然使问题变得更灵活、更复杂，甚至有时会感到变幻...
关键词：含参数问题 解法 不等式 代数式 方程 
导数中含参数问题的解题策略
《中学数学月刊》2007年第9期42-44,共3页曹广朋 
关键词：含参数问题 导数 解题策略 函数问题 复习 高考 
一类含参数问题的参数求法
《中学数学月刊》2000年第4期35-36,共2页章腊华 
关键词：参数问题 函数图象 对称轴 二次函数 
简化参数讨论的常用技巧
《中学数学（江苏）》1996年第6期21-22,共2页李永兴 
求参数取值范围的数学题题材广泛,问题灵活,综合性强,在解答这类问题时,学生往往习惯于从讨论参数的不同情况入手,使得解题过程繁杂冗长,在教学中,教师应善于引导学生采取适当手段简化对参数的讨论,并使问题得到合理解决。 下面给出简...
关键词：二次不等式 采取适当手段 参数取值范围 常用技巧 解题过程 含参数问题 合理解 题材广泛 实数解 最小值 
直线系与参数讨论
《中学数学（江苏）》1995年第10期17-19,共3页李功和 
对于含参数讨论题,常规解法其过程大多比较冗长繁琐,甚至有时对参数讨论非常棘手。本人在教学实践中,用圆锥曲线和直线(系)解有关含参数讨论题十分奏效。她既能沟通解析知识与代数知识的内在联系,又可避免复杂的计算和讨论。其解法简捷...
关键词：直线系 不等式 直角坐标系 圆锥曲线 含参数问题 等轴双曲线 教学实践 充要条 讨论题 原方程 
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