合作教育学

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浅谈新课改下小学数学课堂如何组织有效的小组合作学习
《师道（教研）》2022年第4期105-105,共1页李尚强 
小组合作学习融入课堂这一做法许多国家都有采用,是一^完善自主创新的教学方法。因其成效明显,被大家称为近十几年最成功的改革。世界各国的小组合作学习在其主要方式和名字各不相同的表达形式。如欧洲国家叫“合作学习”,苏联叫“合作...
关键词：合作教育学 小学数学 小组合作学习 融入课堂 教学策略 新课程下 创新的教学方法 表达形式 
合作教育,点亮自主学习的火焰
《江西教育》2021年第6期63-63,共1页施雁飞 
"合作教育学"是指相对于传统权力主义教育的一种人道主义的教育主张,其有三个基本教学原则,分别是"相信儿童""自由选择""师生合作",这三大原则与当今的"尊重学生""自主学习""合作学习"等教学理念有着异曲同工之处,它们都倡导自主学习,...
关键词：合作教育学 师生合作 学生的发展 自主学习 小学数学教学 自由选择 教学策略 教学理念 
理解“教学相长”被引量：2
《湖南教育（上旬）（A）》2020年第6期58-59,共2页刘建琼 
"学学半。"何意?意即"教是学的一半",文句源自《尚书·兑命》。"兑"即"悦",所昭大意于别类文献可见,如《礼记·学记》道,"虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困...
关键词：《学记》 教学相长 非指导性教学 学然后知不足 合作教育学 师生关系 《礼记·学记》 罗杰斯 
重议合作教育学的理论价值与实践意义被引量：1
《黑龙江教育学院学报》2017年第11期1-3,共3页乔桂娟 李楠楠 
黑龙江省社会科学研究规划年度项目"构建职业院校与行业产业对话机制促进产学研协同发展研究"(14E019)
合作教育学是20世纪80年代后期产生于苏联的一种重要的教育理论。它以马克思主义关于人的全面发展学说和苏维埃进步教育思想家阐述的人道主义精神作为理论依据,且吸收了国外进步教育家著作中的进步主义思想,提倡在教育过程中建立合作式...
关键词：苏联 合作教育学 理论价值 实践意义 
科学统筹,创新驱动,促进凤岗教育健康发展
《生活教育》2016年第4期125-127,99,共4页彭仿兰 
凤岗镇地处广东省东莞市东南端,毗邻深圳、香港,有3万多名华侨分布在世界36个国家和地区,是著名的侨乡。2009年被审定为广东省中心镇,并先后荣获＂全国百强镇、全国重点镇、国家卫生镇、全国象棋之乡、广东省教育强镇、广东省文明镇、...
关键词：新兴制造业 国家卫生镇 合作教育学 全国重点镇 教育工程 教导主任 教育实验 百强 区域教育 现代教育发展 
结合阿莫纳什维利教学原则实施班级管理
《新教育（海南）》2016年第6期91-91,共1页王佳润 
山·A·阿莫纳什维利是苏联著名教育家,也是合作教育学思想的代表人物。主要著作有:《孩子们,你们好!》(1983)、《六岁入学》(1984)、《目标始终如一一孩子们,祝你们一路平安!》(1987)等。他的人格魅力和教育思想是教育改革与发展的重...
关键词：教学原则 合作教育学 教育思想 教育实践 人格魅力 师爱 一本 教育改革 教育方法 博学多识 
基于工程教育的导师制体系构建与实践被引量：1
《教育与职业》2015年第33期97-99,共3页王先平 罗代忠 罗万成 
2014年重庆市高等教育教学改革重点研究项目"工程教育类课程‘翻转课堂’教学模式改革研究与实践"(项目编号:142013);2012年重庆市高等教育教学改革研究项目"软件技术专业学生工程能力培养探索与实践"(项目编号:1203197)的研究成果
从教育生态学和合作教育学的角度出发,剖析目前工程教育下第二课堂导师制存在的问题,依据认识理论提出基于工程教育的渐进式导师制体系模型和实施方案,旨在充分、高效地发挥第二课堂导师制的优势,使其真正成为第一课堂的有益补充和积极...
关键词：工程教育 导师制 合作教育学 
成人小组合作学习探讨被引量：2
《大家》2012年第4期281-281,共1页庹清云 
一、合作学习内涵"合作"就是通过共同努力达到共同的目标。合作学习模式是指在一定的学习思想和学习目标指导下,依据学习对象的生理与心理特点、学习条件、学习环境以及学习过程的特点设立和实施一系列合作式课堂的模式结构和程序。它...
关键词：小组合作学习 合作性 学习目标 学习过程 合作教育学 合作学习模式 学习条件 师生合作 交往 学生 
合作教育学理论精髓与中职学校师生关系的处理方式探析被引量：2
《教育教学论坛》2012年第35期174-175,共2页雷华清 
合作教育学理论以人道主义思想为基础,涉及教育工作的各个方面。本文通过对合作教育学中核心的人道主义思想与师生合作论的简要介绍,初步总结出中职学校师生关系理论的处理方式,以期实现对具体的教育实践工作的指导。
关键词：合作教育学理论 中职学校师生关系 处理方式 
合作教育学的理念、面临的问题以及对我国教育的启示
《文科爱好者（教育教学版）》2010年第4期30-31,33,共3页王庆 
作为当代科技发展和社会发展的产物，合作教育思想具有较强的时代性和针对性；作为教育自身反思的成果，其又成为了当代教育改革的重要指导理念之一。它强调的师生合作和生生合作对于我国正在进行的新课程改革具有重要的启示作用。
关键词：合作教育 师生合作 新课程 
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