发挥主体作用

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英语课堂的自主参与策略
《基础教育论坛（乐山）》2017年第2期39-41,共3页冯建秀 
课堂是一个由教师、学生、教学媒介等共同构成的，不同于社会其他场域的特殊场域。通过师生、生生互动，完成师生双向共同发展。课堂活动的主体是学生，课堂的教学效果是否优质高效直接由学生的参与度决定。因此，要调动学生自主参与英...
关键词：调动 自主参与 发挥主体作用 实现自主发展 
浅析在教学中如何让学生发挥主体作用
《决策探索》2016年第14期44-44,共1页王国强 
当前教学的主流是强调学生的＂主动发展＂,学生是课堂教学中的主体,即以学生为本,发挥学生的学习潜能;学生是课堂学习中的主人,在课堂教学中,要让学生主动参与学习过程、实践过程,教师的作用则是隐性的,是为学生的学习服务的。那么,怎...
关键词：教学效果 学习过程 课堂教学 学习潜能 智力因素 学习活动 尝试错误 课堂环境 学习意志 学习能力 
浅析在英语教学中如何坚持“以人为本”的理念
《科学咨询》2015年第26期133-133,共1页王世蓉 唐双全 
本文在新课程理念指导下客观分析在英语教学过程中如何坚持“以人为本”的理念，倡导尊重学生、建立良好的师生关系、在教学活动中充分发挥学生的主体作用、积极优化课堂教学结构、激发和培养学生的学习兴趣和帮助学生树立自信心等途径...
关键词：“以人为本”的理念 尊重学生 发挥主体作用 良好的师生关系 优化课堂教学结构 培养自信心 
发挥主体作用 启动自主学习
《内蒙古教育（D）》2015年第4期53-53,共1页唐敏敏 
在英语教学中,要实现学生的自主学习,教师需要在课堂教学的基础上,对教学方式加以变通,让教学方式更为多样化、趣味化,从而让学生在学习的过程中,知识得到提高,学习兴趣被激发出来.
关键词：主体作用 自主学习 小学英语 课堂教学 
发挥主体作用,提高教学效率
《新课程学习》2014年第6期67-67,共1页许锋 
教育教学的主战场是课堂教学。新的课程标准、教学理念应该在课堂教学中得以落实,学生是课堂教学的主体,提高教学效率要以学生为中心,教师创设主体参与的情境,充分发挥学生的主动性、积极性和探究精神,达成课堂教学的高质量和高效率。
关键词：课堂教学 主体 创设环境 效率 
发挥主体作用,化解教学难题
《新语文学习（教师）》2013年第5期69-70,共2页张红霞 
苏教版八年级下册《花儿为什么这样红》，是我国老一辈生物学家和著名的科普作家贾祖璋先生写的一篇科普事碑说明文，
关键词：主体作用 教学 科普作家 八年级下册 生物学家 苏教版 说明文 贾祖璋 
发挥主体作用 提高课堂效率
《阅读与鉴赏（上旬）》2011年第11期45-45,共1页王广臻 
课堂教学是教学工作的核心环节，是提高教学质量的主渠道和主阵地。教学质量提高的快慢关键取决于课堂教学的效率的高低，如何根据新课标，新的教学理念，采用新的教学方法，大胆改革探索，大胆创新，寻求新的有效的教学方法，使学生能...
关键词：兴趣 自主 评价 
浅谈初中英语课堂如何使学生更好的发挥主体作用
《读写算（教育教学研究）》2011年第33期160-160,共1页邵建英 
我认为课堂教学是学生获取知识的主要渠道，若能在课堂上充分发挥学生的主体性、积极性、能动性和创造性，就一定能提高课堂效率，又能从根本上解决学生课业负担过重的现象。作为一名初中英语教师，如何利用课堂有限的时间和空间，采取...
关键词：学生的主体性 英语课堂 主体作用 初中 课业负担过重 获取知识 课堂教学 课堂效率 
把握引导时机 发挥主体作用被引量：1
《学生之友（小学版）》2011年第14期20-20,共1页仲怀力 
语文课程标准指出：学生是学习的主人,教师是学习活动的引导者和组织者。充分发挥教师在课堂教学中的主导作用,是实施素质教育的前提;而充分发挥学生的主体性作用,则是在课堂教学中实施素质教育的根本。教师的主导作用和学生的主体地位...
关键词：主体作用 引导 学习活动 课堂教学 素质教育 课程标准 学生 教师 
以学生为主体,提高素质为目标
《新课程学习》2011年第6期69-69,共1页刘晓兰 
教师应通过具体的教学实例，从如何充分发挥学生想象力，增强思考问题的能力；如何积极组织学生展开讨论，提高其表达能力；如何发挥主观能动性，提高解决问题的能力等方面来强调学生在教学中的主体作用。
关键词：发挥想象力 增强思考能力 提高表达能力 发挥主体作用 
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