发展数据

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发展数据存储产业 为数据强国建设提供坚实支撑
《中国网信》2024年第11期28-31,共4页倪光南 
数据存储对推动中国数字经济发展、增强国家信息安全、加速数据强国建设具有重要意义。长期以来,我国以磁盘为主的存储产品市场被美国、日本、韩国等国家垄断。如今,全球存储领域正处于以先进半导体存储替代传统机电存储的技术变革期,...
关键词：数据存储 数字经济 数据强国 数据存储产业链 
基于现实生活背景发展数据分析能力——以“分段整理数据”的教学为例
《数学教学通讯》2024年第28期19-21,共3页翟夏娜 
教师将生活实际与教学内容深度融合能优化小学生的思维,提升教学成效。研究者以“分段整理数据”的教学为例,探讨基于现实生活背景发展学生数据分析能力的教学策略:情境问题先导,激发需要;经历整理过程,体验方法;对比解决问题,深化理解...
关键词：生活 数据分析 数学 
改革开放以来四川省地市州高等教育发展史略
《乐山师范学院学报》2024年第10期78-85,共8页罗加云 
文章系统整理了改革开放以来四川省成都以外20个地市州高等学校发展变化的有关数据,以此为基础,论述了地市州高等教育从精英化到大众化再到普及化的发展历程。2016-2023年这一阶段,是改革开放以来四川省地市州高等教育发展最迅猛的时期...
关键词：四川省地市州 高等教育 发展概述 发展数据 
加快培育全国一体化数据市场 筑牢新质生产力发展数据底座
《中国战略新兴产业》2024年第9期22-25,共4页王建冬 
党的二十届三中全会提出,要培育全国一体化数据市场,健全数据等生产要素由市场评价贡献、按贡献决定报酬的机制。数据要素市场化配置改革是工业经济向数字经济转型中最具时代特征的新鲜事物,是我国在国际上首先提出的重大理论和实践问题。
关键词：经济转型 要素市场化 数据市场 一体化 加快培育 生产力 三中全会 
提高统计素养 发展数据观念
《中学数学》2024年第18期11-13,共3页聂雨薇 
江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“基于学习进阶的初中数学大概念教学实践研究”,课题编号为B/2023/03/35;江苏省“十四五”规划课题“走向整体设计:初中数学结构化教学的实践研究”,课题编号为E/2022/05.
“统计与概率”是义务教育阶段数学学习的重要领域之一,是培养学生数据素养的重要知识载体,不过因其在评价中分值少、试题总体难度不高经常不被教师和学生重视.对比新旧课标,不难发现,《义务教育数学课程标准(2022年版)》从整体上提高...
关键词：义务教育阶段 数据素养 统计与概率 知识载体 义务教育数学课程标准 统计素养 新旧课标 教师和学生 
重视概率理解 发展数据观念——基于数据观念发展的概率单元教学探索
《福建中学数学》2024年第8期1-5,共5页黄叮薇 
思明区课题“基于深度学习的初中数学单元教学的行动研究”(课题编号:Z2022Z0002)研究成果之一。
数据观念是义务教育阶段重点发展的核心素养之一,但不少教师在进行“统计与概率”模块的教学时只安排了两三个课时,概念快速带过,重点训练计算技能,忽略了数据分析观念的发展.从近几年福建中考卷可以看出数据统计类题目的考查方式发生...
关键词：单元教学 义务教育阶段 核心素养 统计与概率 田忌赛马 计算技能 数据分析观念 数据统计 
巧用生活资源 发展数据观念——“普查与抽样调查(第1课时)”教学设计与思考
《上海中学数学》2024年第7期63-65,共3页孙珏钰 
数据与生活紧密联系,收集数据是数据处理的重要前提.笔者以苏科版教材中的“普查与抽样调查”教学为例,用生活资源帮助学生加深对抽象概念的理解,发展学生的数据观念,提升学生的数学核心素养.
关键词：生活资源 数据观念 普查与抽样调查 
在生活情境中发展数据观念
《中学生数理化（七年级数学）（人教版）》2024年第7期5-8,共4页孔凡哲 史晨钰 
我们生活在大数据时代,大数据已经渗透到我们生活的方方面面.数据作为信息的一种重要载体,成为刻画信息、获取信息的必不可少的媒介.数据观念已成为大数据时代公民的一项基本素养.一、学什么我们将在本章,围绕数据收集的两种类型(全面...
关键词：大数据时代 数据收集 描述数据 整理数据 生活情境 基本素养 抽样调查 重要载体 
多管齐下促进有机农业高质量发展“数据观察产业瞭望”系列直播活动走进河南郏县
《中国质量万里行》2024年第5期48-50,共3页罗克研 孔祥兵 
人民数据研究院是人民网人民数据主管主办的国家级大数据智库平台。5月16日,记者跟随人民数据研究院主办的“数据观察产业瞭望”系列直播活动,来到河南省平顶山市郏县采访。活动期间,来自农业农村、市场监管相关部门以及对外经贸大学。
关键词：市场监管 有机农业 人民网 对外经贸大学 大数据 多管齐下 高质量发展 直播 
面向学生发展信息的大数据处理框架研究被引量：1
《长江信息通信》2024年第2期170-172,共3页王卓 李焕欣 郭涛 
保定市教育科学研究“十四五”规划2023年度课题《基于学生发展大数据实现学业质量刻画的研究》(课题编号:234010)。
随着信息技术的快速发展,大数据技术在各行各业都得到了广泛应用。在学生发展领域,大数据技术可以帮助学校和教师更好地了解学生的需求、优势和弱点。文章提出了一个面向学生发展信息的大数据处理框架,并针对学生发展信息的特征,进行了...
关键词：大数据 学生发展数据 数据分析 数据挖掘 
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