发展性培训

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校长发展性培训的内涵与培训专业化构想被引量:9
《教育发展研究》2009年第20期23-27,共5页程振响 季春梅 
校长发展性培训是校长专业发展的必然要求,也是提高校长现代综合素质和学校领导管理能力的有效途径。校长发展性培训是一种基于科学发展和可持续发展的理念,是基于并超越基础性的未来适应培训取向,是一种引发校长主动学习的有组织的持...
关键词:校长专业发展 发展性培训 培训专业化 
泉州市中学教师发展性培训调查分析
《当代教育论坛(校长教育研究)》2007年第2期108-109,共2页詹辉乾 
所谓发展性培训,是相对于补偿性培训而言的。20世纪末,由于我国基础教育的大规模扩张,基础教育教师队伍的严重不足与队伍迅速扩大之间的矛盾,造成了非师范类毕业生和学历未达标的社会待业人员大量涌入基础教育教师队伍。这一背景下...
关键词:教师培训 教师发展 泉州市 中学 基础教育 师范类毕业生 教师队伍 中小学教师 
高校教师职业生涯管理的思考被引量:29
《辽宁教育研究》2006年第7期63-64,共2页倪新刚 
在高校实行教师职业生涯管理,既能满足学校对人才的需要又能满足教师自我实现的要求,从而更好地发挥人才的主动性和创造性。本文根据高校教师的特点,提出高校教师职业生涯管理应树立以教师需求为动力,与学校发展相吻合的激励目标;应确...
关键词:职业生涯 高校 人事管理 教师 发展性培训 绩效评价 
中小学校长发展性培训探研被引量:1
《教育评论》2006年第4期42-44,共3页詹辉乾 
关键词:中小学 校长 教师培训 终身学习理念 管理课程 学历教育 教育管理 发展性培训 
促进教师成长的管理策略之四:建立发展性培训机制 鼓励教师自我超越
《北京教育(普教版)》2004年第10期18-19,共2页李烈 
关键词:教师管理 可持续发展 校本理念 培训方式 激励机制 小学 
关于对校长实施发展性培训的思考
《当代教育科学》2003年第4期63-63,共1页尹遵仁 
关键词:校长 发展性培训 中小学 办学理念 自主学习 
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