藩篱

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“劣势累积”抑或“冲破藩篱”:底层农家子弟教育机会的自我叙事
《当代青年研究》2025年第1期103-117,共15页潘小芳 
武汉市教育科学规划重点项目“底层农家子弟的教育机会结构研究——基于生命历程理论的视角”(2024A30);江汉大学社会科学类一般项目“我国普职分流制度的问题审视与优化路径”(2024SKYB05)。
结构性教育机会平等是共同富裕的重要领域,底层农家子弟享有平等、开放的机会结构是教育公平乃至社会公平的核心指标之一。文章以生命历程理论为视角,通过深度访谈与网络民族志形成关于底层农家子弟教育机会结构的田野笔记。通过个案的...
关键词：生命历程理论 底层农家子弟 教育机会结构 教育公平 
规训视角下的教师教育惩戒:藩篱与超越
《教育理论与实践》2025年第1期43-49,共7页顾聪 张洁 
2023年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“教育惩戒的家校协作机制研究”(项目编号:23YJC880030)的研究成果。
教育惩戒旨在帮助违规违纪学生认识错误行为并进行矫正,以更好地促进学生的社会性发展,是学校规训的一种手段。教育惩戒的规训意涵体现在其过程是对学生身体的控制,其权力的运行离不开多层主体的监视,其核心指向学生的道德成长。当前,...
关键词：教育惩戒 规训 教师 教育惩戒权 教育情怀 
大学之道,打破藩篱
《留学》2024年第22期20-22,共3页潘华倩 
在世界高等教育研究机构QS的世界大学排名榜上,伦敦大学学院(University College London,UCL)已连续13年稳居全球前10。伦敦大学学院建立于1826年,是英国最古老、最著名的大学之一,也是英国五所超级精英大学成员之一。近二百年来,伦敦...
关键词：大学之道 伦敦大学学院 高等教育研究机构 精英大学 世界大学排名榜 传承与创新 藩篱 
聚焦课程品质提升,突破应试教育藩篱
《教育家》2024年第40期18-18,共1页陈玲 
全面深化新时代基础教育课程教学改革不仅是对传统教学模式的深刻反思,更是对教育理念和教育目标的重新审视和定位。新课改的核心是“以学生为本”,即教育要围绕学生的全面发展展开,关注学生的个体差异,激发学生的潜能,培养学生的创新...
关键词：以学生为本 升学率 基础教育 新课改 品质提升 应试教育 个体差异 教育理念 
打破藩篱:构建教育共同体的双重路径
《群言》2024年第6期17-19,共3页李政涛 
“共同体”这一概念的提出可追溯至法国大革命时期,卢梭从社会契约角度指出,“我们每个人都以其自身及其全部的力量共同置于公意的最高指导之下,并且我们在共同体中接纳每一个成员作为全体之不可分割的一部分”,他将由社会契约集合的整...
关键词：社会契约 教育共同体 法国大革命 双重路径 可追溯 
破藩篱 释活力 行千里——义务教育信息科技课程教学面临的挑战、机遇和实施策略被引量：3
《中小学信息技术教育》2024年第4期11-13,共3页赵亮 
信息科技迅猛发展,已成为引领全球变革的核心驱动力,在教育领域的重要性也日益显现。特别是在新课标的背景下,信息科技课程建设显得尤为重要。本文全面审视了当前信息科技课程建设的现状与挑战,涉及教学目标设定的清晰度、教学内容的时...
关键词：信息科技 课程建设 课程标准 
用精准思维冲破实施教育惩戒的内心藩篱:兼论《中小学教育惩戒规则(试行)》实施
《基础教育研究》2024年第1期10-12,共3页胡冬群 殷思懿 王思维 
2020年度湖南省教科规划课题“建国以来中小学教育惩戒权规制的历史经验研究”(XJK20BJC003)。
“分类指导、精准施惩”是蕴含在《中小学教育惩戒规则(试行)》中的重要指导思想,该文件对教育惩戒的内涵、措施、程序、监督与救济等进行了规范,为实施教育惩戒提供了依据和参照。目前仍有一些中小学教师对教育惩戒的概念、轻重、情绪...
关键词：精准思维 教育惩戒 落实 
体育教育专业认证:价值、藩篱与路径被引量：4
《体育学刊》2023年第5期105-110,共6页尹龙 刘小明 李芳 李秋利 
湖南省普通高校教学改革研究项目(湘教通[2019]291号:668);国家社会科学基金项目(17BTY024)。
体育教育专业认证是我国体育教师队伍建设的重要制度保障,有利于强化体育教育专业建设、优化高校体育教师教育结构、重构体育教育专业培养标准。当前体育教育专业认证囿于权威性不足、认同度不高、实施度不够、甄别性不强等诸多现实藩...
关键词：学校体育 体育教师教育 师范类专业认证 认证标准 人才培养质量 
网络圈群下爱国主义教育的变迁、藩篱与调适
《中学政治教学参考》2023年第36期25-29,共5页袁田田 袁坤 
2020年教育部高校思想政治理论课教师研究专项“后疫情时代大学生爱国主义教育的优化路径及常态化研究”(项目编号:20JDSZK141)阶段性成果。
由于对归属私密群体的强烈渴望,大学生网络生活日益呈现圈群化特征,映射出话语情境转变、话语主体转移、话语内容转向的新样态。借助对传播逻辑和认同逻辑的深刻塑造,网络圈群极大影响了爱国主义教育的现实境遇,产生“圈群壁垒”“中心...
关键词：网络圈群 爱国主义教育 话语变迁 
打破藩篱,让科学教育资源“融”起来——基于北京地区10家单位的调研与思考被引量：2
《中小学校长》2023年第8期56-61,共6页康丽 黄啸波 高扬 廖晓雪 顾磊 宋遂周 李雨昕 
党的二十大统筹谋划教育、科技、人才工作,中小学科学教育的地位和作用进一步得以突显。按照中央“双减”工作部署,聚焦立德树人根本任务,推动中小学科学教育学校主阵地与社会大课堂有机衔接,亟需有效整合校内外资源,推动“请进来”“...
关键词：强国战略 科学教育 科学素养 教育 “双减” 
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