非预防医学专业

作品数：127被引量：425H指数：11
导出分析报告
相关领域：医药卫生文化科学更多>>
相关作者：雷毅雄邓树嵩闫剑群李宇飞李岩更多>>
相关机构：首都医科大学石河子大学遵义医学院右江民族医学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：新世纪高等教育教学改革工程首都医科大学校长研究基金安徽省教育厅教学研究项目安徽省高等学校优秀青年人才基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
非预防医学专业流行病学分析软件应用课程的教学实践研究
《基础医学教育》2024年第3期204-206,共3页李晋磊 
美国中华医学基金会(CMB)OC基金资助项目(CMB 22-467)。
流行病学分析在非预防医学专业学生的科研工作中也发挥着重要作用。文章结合实际教学需求和学生科研能力培养目标,对流行病学分析软件应用课程进行了科学的优化和教学实践探索:将教学内容模块化,更好地帮助非预防医学专业学生快速梳理...
关键词：流行病学 分析软件应用 非预防医学专业 教学改革 模块化教学 
非预防医学专业《流行病学》课程设置及教学策略思考被引量：2
《中国公共卫生管理》2022年第5期625-627,共3页辛军国 曾子倩 陈卫中 陈建 杨晓虹 
成都医学院校级课程案例库建设项目(CYAL-202006)。
目的 探讨非预防医学专业流行病学课程建设中存在的问题与教学改革策略。方法 以四川省某医学院校24名师生为研究对象,通过定性访谈调查流行病学课程设置、学生兴趣、教学方法、教学效果等现状,发现存在的问题,并针对问题提出建议。结果...
关键词：流行病学 非预防医学专业 课程设置 教学策略 
混合式教学在非预防医学专业流行病学教学中的运用被引量：9
《现代预防医学》2021年第4期765-768,共4页何佳 高鹏磊 郭恒 张向辉 王馨平 郭淑霞 刘佳铭 
石河子大学混合式教学改革项目(BL2017008)。
目的通过自评问卷对大样本非预防医学专业学生作流行病学的混合式教学评价,为今后的教学改革提供参考。方法以2015级非预防医学专业的399名学生为研究对象,通过问卷调查从教师评价、教学环节、教学效果三个维度分析,计数资料用构成比、...
关键词：流行病学 混合式教学 评价 
浅谈非预防医学专业营养与食品卫生学教学实施被引量：5
《卫生职业教育》2020年第14期91-92,共2页汤雨潇 张银银 李红霞 莫烽锋 蔡梦宇 聂双 杨建新 沈志雷 沈慧 
国家自然科学基金(81903306)。
从教学目的、教学内容、教学方法及教学评价4个方面浅谈对非预防医学专业营养与食品卫生学的教学实施。针对非预防医学专业学生学习兴趣不高等问题,介绍案例讨论、翻转课堂及现场教学3种有较好教学效果的教学方法,并提出应采用形成性评...
关键词：营养与食品卫生学 非预防医学专业 教学研究 
混合式教学模式在非预防医学专业医学统计学教学中的应用效果评价被引量：8
《卫生职业教育》2020年第9期59-61,共3页闫小龙 芮东升 张眉 王奎 何佳 闫贻忠 马娇龙 曹博宇 热米娜 李珂 
石河子大学混合式教学课程专项基金资助(BL2018034)。
目的探讨基于网络教学平台的混合式教学模式在石河子大学医学院临床医学专业医学统计学教学中的应用效果。方法将石河子大学医学院2015级临床医学专业学生(362人)设为实验组,采用基于网络教学平台的混合式教学模式;2014级临床医学专业学...
关键词：混合式教学模式 医学统计学 临床医学专业 
非预防医学专业开设《公共卫生学概论》课程的探索被引量：1
《世界最新医学信息文摘》2019年第35期316-317,共2页朱贝贝 陶芳标 
站在全球化的浪潮中,在大健康视角下,给非预防医学专业开设《公共卫生学概论》这样俯看健康问题的课程十分必要。文章介绍了本学科系在给非预防医学专业开设《公共卫生学概论》课程的实践过程中的一些经验与问题,以及进一步改进的方案...
关键词：非预防医学专业 公共卫生学概论 课程 教学 
微信在《流行病学》教学中的应用研究被引量：3
《高教学刊》2019年第7期62-64,共3页王耶盈 尚晓丽 陈莹 和丽梅 常巍 肖媛媛 喻箴 李永霞 
昆明医科大学教研教改课题基金资助项目"智能手机在非预防医学专业流行病学教学中的应用--专业针对性实例教学"(编号:2017-JY-Y-019)
目的:探索利用微信平台对非预防医学专业本科生进行《流行病学》专业针对性教学的可能性,为《流行病学》教学方式提供一定的参考依据。方法:采用简单随机和整群抽样的方法,确定对照组与实验组。对照组予传统教学方式;实验组在传统教学...
关键词：流行病学 微信 非预防医学专业 本科 
非预防医学专业预防医学课程现代教学模式应用效果的评价被引量：7
《文化创新比较研究》2018年第34期103-103,106,共2页周立娜 
在非预防医学专业《预防医学》课程教学过程中,教师应针对学生重治疗轻预防、学生对课程学习重视程度不够的现状,顺应科学技术、计算机网络技术和现代教育技术的发展,合理应用OBL与TBL相结合的双轨教学法、实验网络教学、导师制结合PBL...
关键词：预防医学 现代教学模式 教学效果 
TBL教学模式在非预防医学专业《预防医学》教学中的实践性研究被引量：6
《吉林省教育学院学报》2018年第8期62-64,共3页姜爽 李璐 于澄 宋伍 
长春中医药大学2016年度高等教育教学研究课题(no:XJ201648)
目的:探讨以团队为基础的(TBL)教学模式在非预防医学专业《预防医学》教学中的实践效果。方法:选取我校2016级临床本科1、2班学生作为实验对象,各45名,以《预防医学》课程为例,抽签法分为实验组(采用TBL教学模式)和对照组(采用传统教学...
关键词：TBL教学模式 非预防医学专业 《预防医学》 
医学院校非预防专业劳动卫生学教学探讨被引量：1
《基础医学教育》2018年第8期649-651,共3页卢永辉 李敏 
陆军军医大学科研基金资助项目(2016XPY03)
为强化医学生综合素质的培养,各医学院校均在非预防医学专业中开设了包括劳动卫生学在内的预防医学课程内容。但是,针对非预防专业的劳动卫生教学仍存在诸多问题。非预防专业的劳动卫生学的教学目标定位和教学内容的侧重均应与预防医学...
关键词：劳动卫生学 非预防医学专业 职业卫生与职业医学 教学方法 
全选清除导出
共13页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部