分层递进式

作品数：139被引量：386H指数：10
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新工科背景下分层递进式项目教学在固定义齿修复工艺学实训中的应用
《卫生职业教育》2025年第5期82-84,共3页石鹏霏 王珺 陈梦雨 张紫阳 
河南省教育科学规划2023年度一般课题“应用型本科院校现代产业学院建设研究”(2023YB0354);2022年度新乡医学院三全学院优秀青年教师培养计划(SQ2022YQJH05)。
目的 探讨分层递进式项目教学在固定义齿修复工艺学实训教学中的应用效果。方法 选取某校口腔医学技术专业学生为研究对象,试验组采用分层递进式项目教学模式,对照组采用常规教学模式。比较两组实训作品及竞赛成绩。结果 试验组案例2作...
关键词：新工科 分层递进式项目教学 固定义齿修复工艺学 实训教学 
分层递进式教学法在住院医师腹腔镜技能训练中的应用探索被引量：1
《中国医疗管理科学》2025年第1期119-123,共5页陈先志 冯其柱 丁升 孙杰 王琦 
安徽省高校质量工程教学研究项目(2023jyxm1073,2022jyxm411);安徽省临床重点专科建设项目经费资助(皖卫医秘2022-105号)。
目的探讨分层递进式教学法在住院医师规范化培训腹腔镜技能训练中的应用效果。方法将2022年9月至2024年2月期间进入肝胆外科学习的60名住院医师规范化培训医师(住培医师)随机分配为研究组和对照组,每组各30名,研究组采用分层递进式教学...
关键词：住院医师规范化培训 腹腔镜技能 分层递进式 
基于智慧技术的分层递进式教学模式在医学检验技术专业实习带教中的应用
《中国继续医学教育》2025年第4期80-84,共5页何宇婷 黄彬 
2023年中山大学附属第一医院本科教学质量与教学改革培育项目(P12220011-230141)。
在智慧教学的时代背景下,文章探讨在医学检验技术专业实习带教中实施基于智慧技术的以学生为中心分层递进式教学模式的教学效果。在智慧技术的基础上,通过基础阶段、强化阶段和探究创新阶段三层递进,丰富教学资源模式与获取途径,调动实...
关键词：分层递进式教学 智慧技术 医学检验技术 实习带教 教学模式 以学生为中心 
分层递进式教学法在风湿免疫科住院医师规范化培训中的探析
《延边大学学报(自然科学版)》2024年第4期140-144,共5页邓琼 刘有添 
为研究分层递进式教学法在风湿免疫科住院医师规范化培训中的效果,选取福建医科大学附属三明第一医院风湿免疫科160名住院医师为研究对象,并对其学习过程进行研究.其中,对照组采用传统教学方法进行规范化培训;观察组采用分层递进式教学...
关键词：分层递进式教学法 风湿免疫科 住院医师 规范化培训 
高校旅游管理专业实习模式的比较与转型研究--以订单式、包办式、分层递进式三种模式为中心
《商展经济》2024年第24期170-174,共5页周晓雷 汪丽珍 
江西省高等学校教学改革研究课题“高校旅游管理专业实习模式的比较与转型研究”(JXJG-15-16-4)。
旅游管理专业实习对于高校培养应用型旅游人才至关重要。当前,我国许多地方在高校旅游管理专业实习活动中,盲目照搬比较流行的“订单式”实习模式,存在为实习而实习、不关心学生职业意向选择的“包办式”实习模式的倾向。高校旅游管理...
关键词：高校旅游管理专业 职业意向 订单式实习 包办式实习 分层递进式实习 
分层递进式带教模式在检验医学科住院医师规范化培训中的应用
《中国卫生产业》2024年第22期193-196,共4页郑雯菁 张玉芝 高立峰 
以培养应用型人才为核心的临床检验教学基地的建设(2024JXB008)。
目的探讨分层递进式带教模式在检验医学科住院医师规范化培训(简称住培)中的实践情况。方法选取2021年1月—2023年12月潍坊医学院附属医院检验医学科的46名住培学生作为研究对象,按照随机数字表法分为两组,每组23名。对照组接受传统教...
关键词：检验医学科 住院医师规范化培训 分层递进式带教模式 考核成绩 
妇产科学硕士研究生剖宫产手术分层递进式培训模式探讨
《中国病案》2024年第10期98-100,共3页丁新 侯磊 
首都医科大学教育教学改革研究课题(2022JYY299)。
目的探索在妇产科学硕士研究生规范化培训过程中开展分层递进式剖宫产手术培训的效果与意义。方法培训对象为2022年8月1日至2023年2月28日某医院硕士研究生共43人,实验组25人,参加分层递进式剖宫产手术培训,培训内容包括剖宫产术理论授...
关键词：住院医师规范化培训 妇产科 分层递进 模拟训练 
初中物理分层递进式跨学科实践教学活动设计探究
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2024年第10期0103-0106,共4页卢远望 
随着深化的教育改革,越来越多的重点开始放在初中物理教程中跨学科教学的实施上。本次探究,选择初中物理学科作为出发点,构建了一套分层递进的跨学科实践教学设计方案,巧妙地融合了物理学的专业知识,科技技艺,以及实际操作环节。理论依...
关键词：初中物理 跨学科实践 分层递进 教学设计策略 
分层递进式教学模式在儿科专科护士培训中的应用
《现代教育与应用》2024年第9期217-220,共4页雷小琴 文萍 孙存琼 周凤蕾 李玉婷 白永旗 
四川省科技计划项目子课题,基于移动互联网的白血病儿童全程个案管理平台构建,(项目编:2022YFS0622-B6);首届毕业后医学教育及继续医学教育研究课题,分层递进式教学在儿科专科护士培训中的应用研究,(项目编号:A-BYHJJ2022-03)。
目的探讨分层递进式教学模式在儿科专科护士培训中的效果,以提升儿科专科护士培训质量。方法将2023年2月-2023年5月在泸州市某三甲医院参加儿科专科护士培训的学员作为培训对象,根据学员培训前理论和实践平均成绩分为A、B、C三层级。在...
关键词：分层递进 教学模式 儿科 专科护士 分层培训 满意度 
分层递进式教学模式在妇产科住院医师规范化培训中的应用被引量：1
《中国继续医学教育》2024年第18期148-151,共4页徐冬梅 石岩 
目的探讨在妇产科住院医师规范化培训中,采用分层递进式教学模式对住培住院医师考核成绩的提升效果。方法选取2020年7月—2022年6月在重庆市妇幼保健院进行规范化培训的住院医师共88名,随机分为对照组和研究组,每组44名。对照组采用常...
关键词：妇产科 住院医师 规范化培训 分层递进 传统教学 教学效果 
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