分模块教学

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基于工程认证理念的液态成型工艺课程教学改革与实践
《辽宁工业大学学报（社会科学版）》2024年第4期116-118,共3页陈淑英 马胜男 李青春 梁瑞洋 
为了达到辽宁工业大学材料成型及控制工程专业的人才培养目标,提升毕业生的就业竞争力,对“液态成型工艺”这门实践性非常强的专业课进行了基于工程认证的教学改革与实践。本研究对液态成型工艺课程进行了分模块教学与训练、任务驱动式...
关键词：工程认证理念 分模块教学 课程思政 设计大赛 案例式教学 
地方应用型高校大学物理分模块教学研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第11期191-194,共4页马泰 张昕 
滇西应用技术大学教育教学改革项目《分模块教学模式下的应用型大学物理课程建设研究》成果,课题编号:20JG12。
以滇西应用技术大学为例,按照人才培养方案的培养目标需求入手,对地方应用型大学物理教学进行了研究,主要内容为通过教学实践,得到课程内容的分模块教学内容。结果表明,地方应用型大学物理课程运用分模块教学方法,更适合专业发展与人才...
关键词：应用型高校 大学物理 分模块教学 教学研究 
化工原理课程体系及分模块课程教学内容改革探索被引量：6
《广东化工》2022年第3期203-204,共2页谢子楠 刘作华 任富忠 宋娟 
重庆市高等教育教学改革研究项目(193012);重庆市研究生教改项目(yjg202004)。
化工原理作为化学化工类专业的基础主干课程,是连接基础化学与化工专业知识的重要纽带,也是学生获取专业知识技能、树立工程思维的根本保障。本文首先分析了化工原理现有课程体系存在的问题,在此基础上,从课程教学体系和课程教学内容两...
关键词：化工原理 课程体系 分模块教学 新工科 教学改革 
关于高中语文分模块教学的策略研究
《少年写作》2021年第27期42-44,共3页孙安芳 
在当前高中语文的教学中,教学难点无法快速突破以及学生的学习成果无法细化分析是主要的教学问题,为了解决这些问题,老师们可以通过分模块的教学方法来辅助教学。分模块教学法能够帮助老师们实现精准教学,帮助学生实现个性化学习,从而...
基于财经类高校数学与应用数学专业人才分类教学模式的改革与实践——以铜陵学院为例被引量：1
《铜陵学院学报》2020年第4期114-116,共3页胡汭 蒋诗泉 
安徽省高校自然科学重大研究项目“基于一般灰数的自适应智能结构灰色预测模型建模技术及其应用研究”(KJ2019-ZD49);安徽省高校质量工程项目“大数据时代下应用型本科高校经管类专业统计学课程的教学改课研究”(2018jyxm0013)。
针对目前财经类高校数学专业毕业生缺乏社会核心竞争力,难以找到对口工作以及当前地方财经高校的生存发展遭遇瓶颈等问题,利用本专业与本校优势学科整合,改革课程体系与培养方案以及实行校企合作、校校合作并施行分流、分阶段、分模块...
关键词：财经类院校 数学与应用数学 改革 分流 分模块教学 
CET导向下分模块教学模式的构建与应用
《沈阳工程学院学报（社会科学版）》2019年第4期516-521,共6页杨欣瑶 
一、构建CET 导向下分模块教学模式的主要做法以《大学英语教学指南》的要求为基础,兼顾CET 测试对大学英语教学的反驳作用。立足教学实践,在教学中发现问题,本着以人为本的原则,服务于学生,针对应用型本科院校学生强烈的CET过级愿望和...
关键词：模块教学模式 应用型本科院校 CET 导向 大学英语教学 自主学习能力 教学实践 教学指南 
《大学物理》分模块教学的探索——以《大学物理》教学实行分模块教学被引量：4
《物理通报》2018年第9期22-24,共3页李俊玉 冯世全 蒋逢春 
郑州轻工业学院第四批青年教师教学改革项目“依托网络学习空间平台,大学物理分模块教学的改革与实践”;2017年河南省高等教育教学改革研究与实践项目立项“基于爱课程网平台的大学物理实验及仿真在线开放学习教学模式的探究”,项目编号:356
通过对2 000余名学生进行模块化调查,分析了大学物理教学中存在的教学与学生学习脱节的原因,针对学生对各个模块的内容反应情况采取相应的教学方法,最大限度地调动学生学习的积极性,培养自主学习能力.
关键词：分模块教学 网络学习空间 衔接 教学内容 教学方法 
基于MOOC的面向对象程序设计课程分模块教学研究被引量：2
《宁德师范学院学报（自然科学版）》2018年第2期216-220,共5页李志亮 罗芳 
国家大学生创新创业训练计划项目(201710398013);宁德师范学院教改项目(2016021)
根据面向对象程序设计课程教学模式、教学内容等特点,将课程分为语法基础及应用、面向对象相关概念和面向对象应用三个模块.采用MOOC平台作为教学工具,从面向对象程序设计课程的教学设计、成绩评定、教学反馈等方面进行教学模式改革,为...
关键词：面向对象程序设计 MOOC平台 教学设计 成绩评定 
高校计算机基础课程与全国计算机等级考试的互通被引量：3
《才智》2018年第9期174-174,共1页孙健 徐海龙 
高校计算机基础课程的教学应有新颖,应从注重培养高素质,高技能型人才出发,相互结合,与全国计算机等级考试构成了互通模式,既可以提高相关教师教学理念,也可以调动学生实际动手能力,从而更快的提高计算机基础教学改革,同时也可以让学生...
关键词：计算机基础课程 全国计算机等级考试 无纸化考试 分模块教学 
论拓宽商务英语专业学生就业渠道——分模块教学培养商务英语专业学生技能创新性研究
《文存阅刊》2017年第18期154-154,共1页周新 吕成明 
通过对商务英语专业毕业生就业形势进行分析寻找拓宽商务英语专业学生就业渠道的方法,研究发现分模块教学培养商务英语专业学生技能是提高该专业学生就业率的有效途径。一贯以来的单一培养模式具有局限性,进行分模块教学是创新性举措,...
关键词：商务英语 分模块教学 就业 技能 
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