分数应用题教学

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基于运算能力培养的小学数学分数、百百分数应用题教学策略探究
《数学学习与研究》2025年第10期22-25,共4页潘玉兰 
数学应用题是培养小学生逻辑思维和解决问题能力的重要载体,其重要性不言而喻.在小学数学教学中,分数和百分数应用题教学是重点亦是难点.基于此,文章在分析学生解分数、百分数应用题过程中存在问题的基础上,提出传授审题技巧、情境教学...
关键词:运算能力 小学数学 应用题教学 
小学数学高段:减负中分数应用题教学提质途径
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第9期97-100,共4页雷华平 
分数应用题是小学数学学习的重要组成部分,且学好分数应用题能帮助学生解决生活中的数学问题,然而应用题是很多小学生的学习难点,在学习过程中有种种困难之处,如学生无法理解题意,或者不能通过例题的学习举一反三等,这些都不利于学生今...
关键词:小学数学 分数应用题 教学策略 
小学数学分数应用题教学策略探讨
《教育界》2022年第9期71-73,共3页卓桂香 
对于小学生来说,有的数学知识相对抽象,理解和应用这些知识都有一定的难度,分数应用题就是其中的一个难点。有的学生无法正确计算分数应用题,这时,教师就需要运用一定的教学策略来帮助学生理解分数的内涵,让他们掌握分数应用题的解题方...
关键词:分数应用题 小学数学 教学策略 
小学数学分数应用题教学方法探讨
《女人坊》2021年第15期9-9,共1页旦增次仁 
现如今,我国教育机构对小学人员素质提升有很大的期盼,所以在小学阶段数学学习中,应用题的求解是数学学习最主要的内容之一。将抽象的数学问题转化为较为直观的现实问题进行提问,不仅能够锻炼学生的逻辑思维能力,还能够有效加强学生的...
关键词:小学数学 分数应用题教学 教学探讨 
探析小学数学分数应用题教学被引量:1
《数学学习与研究》2021年第11期56-57,共2页范令梅 
在小学数学教学中,分数应用题教学一直都是教师教学、学生学习的难点,如何解决这一难点,本文作者针对学生在学习分数应用题上的困难,结合自身实践,探究分数应用题教学的新策略和路径.联结学生已有经验,确定教学的起点;专题讲解侧重引导...
关键词:小学数学 分数应用题 教学策略 
在小学数学中分数应用题教学有效策略分析
《明日》2021年第18期0350-0350,共1页董连春 
数学是小学学习阶段非常重要的一门学科,本身就具有复杂性和抽象性,分数是数学教学中必不可少的内容,学生学习起来会有一定的困难,学生是否可以在小学阶段学好分数相关知识,对日后的初中和高中学习起着决定性作用。分数应用题其实就是...
关键词:小学数学 分数应用题 教学策略 
浅谈小学数学分数应用题教学之我见
《新一代(理论版)》2020年第18期125-125,共1页魏明绪 
注重培养学生良好的思维分析数量关系,了解分数应用题特点,掌握解题思路。分数应用题的数量关系比较抽象,根据题意画出线段图,可使抽象变具体,隐藏明朗化,借助线段图揭示的数量关系找出解题方法,对于简单的分数应用题的教学,重视学生分...
关键词:小学数学 分数 应用题 
小学数学分数应用题教学存在的问题及解决对策
《环球慈善》2020年第8期108-108,共1页李小培 
分数应用题是小学数学教学的重难点问题,很多小学生会在这个阶段表现出明显的理解差异,导致数学成绩出现两极分化的现象。为了有效促进小学数学分数应用题解题效率的提高以及课堂教学质量的加强,本文分析了小学数学分数应用题教学存在...
关键词:小学数学 分数应用题教学 问题及对策 
小学数学如何在分数应用题教学中体现核心素养
《当代家庭教育》2020年第21期120-120,共1页陈龙坤 
核心素养为新一轮基础教育课程改革的内容,怎样把以核心素养为主的课程改革落实到位是当前值得关注的课题,诸多一线数学教师在教学中均针对核心素养培养展开了探索,而分数应用题作为小学数学课程中重难点之一,对学生各项能力的要求均较...
关键词:小学数学 分数应用题 核心素养 
分数应用题教学效率的提高策略
《甘肃教育》2020年第13期169-169,共1页肖振锋 
分数应用题是小学六年级数学教学的重点,也是一个难点。从以往的教学情况来看,教师教得苦,学生学得累,但教学效果却不尽如人意。究其原因,主要是学生缺乏分析问题和解决问题的能力。可见,要提高分数应用题教学的效率,教会学生审题、分...
关键词:小学数学 分数应用题 教学效率 提高 
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